最新班主任老师年度工作计划

1、班主任老师年度工作计划班级情况分析：本班共有 42 人，其中男生 22 人，女生 18 人，非独生子女 2 人，离异家庭 2 人，学生学习情况分析：班中 6 名同学学习认真，各方面表现突出。有 5名同学聪明伶俐，学习比较 努力，学习成绩优良。 有 20 多名同学能按时完成作业， 但学习方法不够灵活， 学 习成绩良好。有 5 名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，学生纪律情况分析从本班在遵守纪律方面来看， 绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度， 都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是 有的同学因为家庭的各方面原因，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大

2、了 困难。工作重点及措施：通过开展争做小先锋系列教育活动， 建设快乐中队， 并创建新学期先锋规划。 从各方面提高学生的现代文明素质。第一阶段：九月份活动口号：我是自豪的建襄人措施：伴随着教师节和校庆的来临，开展系列活动。（1）回顾暑假生活，评比寒假金银章。2）行规的训练，教育3）教师节节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送上一份祝福（4）按照教导处及大队部的要求，布置温馨教室。（5）了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。第二阶段十月份活动口号：我为校庆献份礼措施：（1）结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。（2）召开迎校庆主题班会（3）少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号：我

3、为校庆展风采措施：（1）结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写我从校庆活动中所收获的 ，深化该活动的影响力。（2）出好黑板报。第四阶段十二月份活动口号：我是小能手措施：（1）积极参加科技节，体育节的各项比赛活动，为班级争光。2）出好黑板报第五阶段一月份（一）措施：1、养成良好学习习惯，各种学习好方法推荐，交流。2、学期小结，评选建襄八大星。3、布置结束工作。（二）做好家教工作。措施：（1）通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。（2）配合学校做好专题研究。（三）充分发挥班干部的作用。 措施：采用干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进行自主管理。（四）每周做好安

4、全教育。措施：利用午会时间，用实例常教育。学生基本情况：我是今年接的新班， 本班共有学 xx 人，基础都较好， 潜能生比例占到百分之十以上，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。1、融入学生有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚 力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作 更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做 事。2、规范常规组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象具体的爱国主 义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，进一 步把自己的学习、生活与

5、祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间 操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏， 做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。3、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小 学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进 行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。4、组织好放学放学站路队是必不可少的，在返家的途中会相互追逐，嬉戏，疏忽了交通规 则。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃 后，最后一节课的任课老师监督学

6、生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯 时要保持安静并靠右走。5、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查 学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励 与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免形 成恶性循环。6、组织和培养班集体。班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的' 养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组 织和培养。(1) 确立目标、培养班风目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。 班主任在了解和研究

7、学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出 有效措施，鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得 到发展。学生在发展的同时，也有了上进心和自信心，然后可以再确立下一个目 标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必须注重培养良好的班风， 使班集体能在一个好的氛围中茁壮成长。(2) 选拔、培养和使用班干部。班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班 级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重， 班干部的选择首先得发扬民主， 由学生自己选择， 他们选择的一定是他们信得过的， 我先让学生民主竞选班干部， 在学生任职期间，不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民 主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部， 组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多 的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。7、家访及家长会的召开家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径， 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等