小学语文六年级上册10.宇宙生命之谜练习试题

1、新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案）10宇宙生命之谜（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）一、标准化试题：（提醒：第 15 题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）1 读拼音写词语：cich digshamoji ekddiyumidi hesu ai（）（）（）（）（）（）2- _，千里共婵娟。3. _,今夕是何年。4._这篇课文介绍了_ 的艰难历程，说明_ 仍然是一个未解之谜，表明了 _。5. 下列词语中读音完全正确的是（）A 倾 qmg 斜磁（cD场（chdn） 猜（cd）测 类似（shi）B 嫦娥奔（b en）月沧（cang 海一粟（shu）沙漠（m0C 更（geng

2、 ）替着（zhu（$ 陆土壤（rdng陨石（y in）6“嫦娥奔月”的“奔”，与（）中带点的字意思相同。A.奔走相告 B.东奔西跑 C.直奔会场 D.奔走之友7、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A.人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着 季节的变化而改变了颜色。B可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。C. 1877 年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推 . 测这是火星人开挖的运河。D. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索.的宇宙之谜。8下列句子没有语病的一项是（A. 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们

3、喜爱。B. 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C. “创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。D. 个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。9.下列句子中，关联词语无误的是（）A、 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中不但找到了水汽，而且 含量极少。B、 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一 颗具有生命的星球C、如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。D 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。10. 下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A、 可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯

4、一天体。B、 1877 年， 意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条， 人们猜 . 测.（凭想象估计）这是火星人开挖的运河C、 太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一.粟.（比喻非常渺小）。D 人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。11. 下列诗句中，与月亮无关的一项是（）A、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。B、但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。C、月黑雁飞高，单于夜遁逃。D 海上生明月，天涯共此时。12.下列说法不正确的是（）A、本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。B、 阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读，反复

5、读。C、阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。D 说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作 诠释、画图表、引用资料等。二、课文片段阅读理解：片段一：科学家们还发现火星是一个非常（）的星球,在它的大气中找到了水汽，含量极少,只有地球上沙漠地区的 1%火星的大气层非常稀薄 96 艰二氧化碳,氧 气含量极少火星表面温度很低火星上没有（）它的大气层中又没有臭氧层因而不能（）紫外线和各种宇亩线的照射所有这些因素都说明，在火星上生命难以生 存。1. 在括号里按课文内容填空。2. 在文中处填关联词语。3. 在文中“ ”处依次填入标点符号。4. 在文中找出

6、下列词语的近义词或反义词：A. 找近义词：稀少（）生活（）|B. 找反义词：投降（） 平常（）5._ 片段运用_ 和的说明方法，分别说说这样写的好处是片段二：从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系 中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（I 1S讪。整个银河系中有几千亿颗 恒星，类似（s1sh1）太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行 星。可以（推测 猜测） ，地球绝不是有生命存在的唯一天体。（但是 而且），人类 至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。1 在括号里选择正确字音或字形填空。2用“_ ”在文中画出中心句，用“”在文中画出比喻句。3

7、.把“地球、宇宙、太阳系、银河系”按从大到小的顺序排列。4. 在文中找出下列词语的近义词或反义词：A. 找近义词：相似（） 还未（）B. 找反义词：有限（） 许多（）5.片段运用_的说明方法，这样写的好处是_ ._答案：一、标准化试题：1、 磁场沙漠揭开抵御谜底核酸2、但愿人长久，千里共婵娟。3、不知天上宫阙，今夕是何年。4、这篇课文介绍了（人类探索地球之外是否有生命存在）的艰难历程，说明（至今为止 地球之外是否有生命存在）仍然是一个未解之谜，表明了（人们对未知领域不懈探求的 精神。）5C 6C 7C 8D 9C 10A 11 B 12B二、课文片段：片段一：1、干燥磁场 抵御2、虽然但4、 稀薄生存 抵御 非常5、 列数字作比较运用列数字的说明方法，不但能直观地说明问题，而且能形象地表现出事物的特点。运用作比较的说明方法，通过火星与我们生活的地球进行比较，说明对于生命存在来说，火星的环境恶劣到了极