问小芳每日一语_第1页
问小芳每日一语_第2页
问小芳每日一语_第3页
问小芳每日一语_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、每日一语澄城县城关二小问小芳10月19日我的教育理想：用激情和爱心点燃学生智慧的火花，让自己快乐工作，让学生快乐学习。10月20日自然美也许是美的，但不一定是最美的。人整容整得好会变得漂亮，课经过不断的打造、打磨也会成为好课。10月21日 “没有备课时的全面考虑和周密设计，就没有课堂上的有效引导和动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂上的游刃有余。”今天，郗莉老师的这句话给我留下了深刻的印象，联系郗老师的成长经历，我明白了名师之所以能成为名师，是因为他们吃得苦中苦，冰冻三尺，非一日之寒，经历了风雨，才得见彩虹。我们只有不断地学习，不断地充电，实现量的积累到质的飞跃。10月23日于永正老师说

2、：语文教学应该以读代讲，读好了什么都好。课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感、体验品味。”今天听了实验小学两节语文课，我发现每个学生都读得特别美，两位老师并没有深挖细掘地分析，而仅仅只是不断地引导学生去读，书读百遍，其义自见，读好了，学生自然就会真情流露，课文自然就理解了。一节好的朗读课，必定是一节好的语文课，作为我们语文老师来说，只需要像实验小学两位老师一样做好一个引导者就可以了。10月24日钻研教学是一场漫长的旅行，沿途的“风景”让我们美不胜收，看“风景”的心情又让我们记忆犹新、受益匪浅，也许沿着这条路我们无法走到顶峰，但是沿途的风景已经足够我们

3、去欣赏。10月25日教学，是一门艺术，艺术，值得我们永远追求。 10月26日一天从一堆沙子中掏出一粒沙子，一千天就能淘出一千粒沙子。成功，就是每天进步一点点。10月27日有效课堂是一种理念，更是一种价值追求，在追求有效教学的路途上，教师也会成就自己。10月28日我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“精神大餐”！10月29日伐木工的故事告诉我们：磨刀不误砍柴工，老师要有“偷懒”之心，“取巧”之能，带着一颗思考的大脑去从事每天的工作，走上研究的幸福之路，就会享受到职业的成就与乐趣。10月30日作为老师，不强求你喜欢每一个学生，但请你做出喜欢他的样子。如果你的行为不能说明你喜欢他，那么，你再怎么喜欢他也没有用，但是，如果你的行为表现出你喜欢他， 那么，无论你是否喜欢他都无关紧要了。我们要做的其实很简单，可以是一个动作、一个微笑，也可以是一句话、一件小事、一件小礼品。10月31日天时不如地利，地利不如人和。只有完美的团队，没有完美的个人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论