三年级语文上册句子专项练习卷_第1页
三年级语文上册句子专项练习卷_第2页
三年级语文上册句子专项练习卷_第3页
三年级语文上册句子专项练习卷_第4页
三年级语文上册句子专项练习卷_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一.缩句和扩句缩写句子应注意的问题是：1、删去“的”前修饰成分。2、删去“地”前的修饰、限制成分。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、起修饰限制的时间地点要去掉。6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不 能删的。7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变 句子的句式、结构或语气、情感。8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句 子的原意。1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。改成：2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。改成：3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。改成：4、

2、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。改成：扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分， 使句子的意思更加完整、具体、生动如1、太阳升起。2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起1、李唐走上讲台。改成：2、暑假快到了。改成：3、时间溜走了。改成：4、小狗睡在路旁。改成：5、小猫爬上树干。改成：二.改为“把字句”或“被字句”把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后 面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”水为“被动者”喝了为“动作”）。1 .一杯水被我喝光了。改为:2 .我被爸爸骂了一顿。改为:3 .字被涛涛写错了。改为：4 .窗户被爸爸修好了。

3、改为:5 .一碗饭被我吃完了。改为:6 .书被我放进书包了。改为:7 .我被小蚂蚁咬了一下。改为:8 .杯子被我打破了。改为:9 .哥哥被老师表扬了。改为:10 .粮食被蚂蚁运到高坡上。改为:被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）1、森林爷爷战胜了妖魔。改为： 2、女娟把天补好了改为：3、我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为:4、小明栽下了许多美丽的花。改为:5、风儿把乌云吹散了。改为:6、我把手帕洗干净了。改为:7、我把桌子擦得干干净净。改为:8、我把

4、小鸟养在家里。改为:三.用关联词语连成一句话并列：首先，然后，最后既又有有还有有的有的还有的递进：不仅而且；不仅还因果：因为所以条件：一就只要就假设：如果就1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。改为:2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。四.修改病句：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么（不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样）1、全班同学都到了，只有王钢没来。2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、校园里屹立着一棵棵白杨。4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。6、公园里的松柏、桃树等树

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论