三合一定稿《科技英语》课程教学大纲(一)

1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 三合一定稿科技英语课程教学大纲（一） 自动化学院课程教学大纲自动化专业科技英语课程教学大纲一、课程基本信息 1、课程代码:09200202、课程名称：科技英语/English for Science and Technology 3 学时/学分：96/124、先修课程：大学英语、电子技术基础、电路基础、大学计算机基础、自动控制原理等5、面向对象：自动化学院三、四年级本科生6、开课院：自动化学院 7、使用教材： 自动化学院专业英语，陈澜、李爱军、彭蓉、王鸿辉，西北

2、工业大学教务处，2005年6月 自动化专业英语，吴梅、邢小军，西北工业大学教务处,2005年6月推荐教学参考书：1）自动化专业英语，戴文进，章卫国，武汉理工大学出版社,2001年2）大学电类专业英语，王精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 伟伦，章卫国，阎玲，西北工业大学 3） 科技英语与自动化词汇，栾云凤，章 卫国，西北工业大学，2000年4）电 子信息工程专业英语教程，任志刚，电 子工业出版社，2004年5）计算机专 业英语，张玲，范玉涛等，机械工业出 版社，2005年6）自动化专业英语， 王军，宋书，重庆大学出版社，2003年7）电气工程及其自动化专业英语，苏小

3、 林，顾雪平，中国电力出版社， 2005 年 二、课程性质和任务本课程属于高等工科院校开设的一门必修专 业基础课，是大学外语教学的重要组成 部分，其设置目的是为了强化巩固基础 英语并进行实践应用，从而掌握科技英 语技能。最基本的目标是使学生能够熟 练阅读国外相关的专业文献，以掌握国 内外本专业发展前第1页/共11页 自动化学院课程教学大纲 沿的最新动态，并具有一定的科技英语 写作能力。它既是基础英语教学的延伸， 又是基础英语与专业教学的结合与实践，是培养学生综合能力的重要工具， 对学生的全面素质教育具有十分重要的 作用。 三、教学内容和基本要求 科技英语教学分三学期完成，第一学期 为三年级上学

4、期；第二学期为三年级下 学期；第三学期为四年级上学期。 第一学期内容分为语法部分与阅读部 分，阅读部分又分为八课，各部分教学 内容和具体要求如下：语法部分 1.科技英语文章特点、翻译标准及步骤 2.科技英语词汇特点及科技汉语的特点 3 .科技英语翻译的基本方法及技巧要求：掌握科技英语的特点、翻译标准 及步骤等，并且结合翻译的方法与技巧 能够对科技英语中的一般句型进行翻译。阅读部分 第一课 Analysis of small signalamplifiers in themid-frequency band 1.简介 2. 一 般定义3.放大器结构要求：掌握一定的模拟电子领域的专业词汇及表 达，

5、正确理解小信号放大器的相关概念： 各种电压增益、电流增益、输入电阻及输出电阻等；掌握小信号放大器的分类 及各种类型的特点及用途。第二课Analog to digital converter 1.典型的闪式模数转换器的工作原理 2.典型的闪式模数转换器的精度分析3.改进的西格玛一德尔塔转换器 第2页/共11页 自动化学院课程教 学大纲 要求：熟练掌握模数转换器 方面的专业词汇及表达，正确理解典型 的闪式模数转换器的工作原理；掌握模 数转换器的精度函数的计算公式，并能 用来判断模数转换器的精度；进一步掌 握通过处理增益法来提高模数转换器精 度的方法。第三课 Digital SignalProces

6、sors1.数字信号处理器的结构2.数字信号处理器的分类 3 .数字信号处理器的三种购买方式要求：熟练掌握数字信号处理器方面的 专业词汇及表达；正确理解数字信号处 理器的结构及工作原理；了解定点及浮 点数字信号处理器的区别；掌握数字信 号处理器的三种购买方式及其适用场精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载合。 第四课 Magnetic Theory and Circuits1.安培环路定律2.电磁学的基本概念3.磁化曲线及铁 磁性材料4.磁路 要求：熟练掌握 电磁理论方面的专业词汇及表达；正确 理解电磁学的基本概念，电磁学的基本 定律；了解铁磁性材料的磁化特性及此 路的

7、组成。 第五课 Low-Pass Filters1. 一阶滤波器2.二阶低通滤波器要求：熟练掌握滤波器方面的专业词汇及表达；正确 理解滤波器的基本概念；掌握一阶和二 阶滤波器的RC实现方法及各自的幅频 特性曲线。要求：第六课Introduction to Logic Circuits 1 .简介2.数字逻辑3.基本逻辑函数 第3页/共11页 自动化学院课程教 学大纲 要求：熟练掌握逻辑电路方 面的专业词汇及表达；正确理解三种基 本的数字逻辑的概念；掌握基本数字逻 辑函数的数学表达式，并且能够熟练地 列写真值表。第七课 Memory Devices 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文

8、档，感谢阅读下载 5 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载1.简介 2.双稳态触发器3.寄存 器 4.动态随机存取存储器5.只读存储器 6.电擦写可编程只读存 储器 要求：熟练掌握存储器方面的 专业词汇及表达；正确理解各种不同存 储设备的优点和缺点。第八课Introduction to DC Machine 1.介绍 2.直流电机及其各种励磁 方式的特点3.直流电机的励磁原理要求：熟练掌握直流电机方面的专业词 汇及表达；正确理解直流电机的励磁原 理；了解直流电机及其各种励磁方式的 特点。第二学期教学内容主要为阅读，总共九课，教学内容和具体要求如 下： 第一课 The

9、Transfer Function the Laplace Transformation 1.传 递函数概念2.拉普拉斯变换及性质3.建模要求：熟练掌握传递函数第二课及拉普拉氏变换方面的专业词汇及表 达；正确理解传递函数的概念及其特征 方程的意义、拉普拉斯变换的原理与性 质、传递函数的求解方法Stability and the Time Response 1 .简介2.劳斯稳定判据3. 一阶系统瞬态响应及性能指标 4.二阶系 统瞬态响应及性能指标第4页/共11页自动化学院课程教学大纲要求：熟练掌握稳定性及时域响应方面 的专业词汇及表达；正确理解稳定性定 义及系统稳定的充要条件，劳斯稳定判 据，

10、理解并掌握一阶及二阶系统的瞬态 响应及其性能指标，重点是二阶系统的 性能指标。第三课The Root Locus1.简介2.绘制根轨迹的幅值条件和相 角条件 3.根轨迹绘制法则4.系统的 根轨迹法校正要求：熟练掌握根轨迹方面的专业词汇及表达；掌握根轨迹 的定义，正确理解绘制根轨迹的幅值条 件和相角条件；理解并掌握根轨迹绘制 法则及根据根轨迹对系统进行校正的方 法。第四课 The FrequencyResponse Methods1.伯特图概念2.典型环节伯特图 3 .伯特图 中的性能指标4.利用伯特图对系统进精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 7 精选公文范文，管理

11、类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载行校正 要求：熟练掌握频域响应方 面的专业词汇及表达；正确理解伯特图 的概念，典型环节伯特图的绘制；理解 并掌握伯特图中的性能指标及伯特图校 正方法。 第五 课 State Variable Concepts1.介绍 2.状态变量空间法的优点3.状态变量空间法的基本方法 要求：熟练掌握状态 空间方面的专业词汇及表达；正确理解 状态变量空间法的优点及其实现的基本 方法。 第六课 System Software 1.介绍2.系统软件的概念第5页/共11页自动化学院课程教学大纲3.操作系统的功能与作用4.常见的操作系统要求：熟练掌握系统软件方面的专业词汇及

12、表达；正确理解系 统软件的基本概念，掌握操作系统的功 能与作用；了解常见的一些操作系统的 基本特点。第七课 CPU1 .介绍 2. CPU的性能参数 3. CPU 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 8 的发展 要求：熟练掌握中央处理器 方面的专业词汇及表达；正确理解衡量CPU性能的一些基本参数；了解CPU未来的发展趋势。Networks2.网络的工作原理4.网络的拓扑结构6.网络的结构第八课Computer1 .介绍3.网络的分类5.网络协议7.不同类型网络的特点要求：熟练掌握网络方面的专业词汇及表达；正确理解网络的基本工 作原理、网络协议、网络的拓扑结构、协议及

13、不同类型网络的特点。第九课 Internet1 .介绍2 .因特网的出现3.因特网文化4.因 特网技术5.连接到因特网 要求： 熟练掌握Internet方面的专业词汇及表 达；正确理解因特网的出现及因此所形 成的因特网文化。 第三学期教学内 容主要为阅读，总共七课，教学内容和 具体要求如下： 第6页/共11页 自动化学院课程教学大纲 第一课Computer Control Theory精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 9 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=1.介绍2.计算机控制系统的构成3 .模拟控制系统和计算机控制系统的异 同4.

14、计算机控制系统的频率混淆及抗频率混淆滤波器要求：熟练掌握计算机控制理论方面的专业词汇及表 达；正确理解计算控制系统的基本组成、 计算机控制系统的频率混淆及抗频率混 淆；了解模拟控制系统和计算机控制系 统的异同。 第二课 Stability Analysis of Discrete-Time System 1.稳定性的概念2.线性离散系统的稳定性 3.线性系统的渐进稳定性4 . JURY稳定判据 5.离散系统的Nyquist 图与 Bode 图 6. Nyquist 稳定判 据 要求：熟练掌握离散时间系统的 稳定性方面的专业词汇及表达；正确理 解JURY稳定判据、Nyquist稳定判据； 了解稳

15、定性的概念、线性系统的渐进稳 定性、线性离散系统的稳定性。第三 课 Digital PID-Controllers 1.模拟PID控制器的表达式及其含义 2.模拟PID控制器中微分项引起的问题及其近似表达3.模拟PID控制器的离 散化 4. PID控制器的位置式算法 和增量式算法5. PID控制器的积分饱 和现象及其消除6. PID控制器的运行模式及模式之间的无冲击切换 7. PID控制器的参数整定要求：熟练掌握PID控制器方面的专业词汇及 表达；正确理解模拟PID控制器的表达 式及其含义、PID控制器的位置式算法 和增量式算法、PID控制器的积分饱和 现象及其消除、PID控制器的参数整定；

16、了解PID控制器中微分项引起的问题及 其近似表达、模拟 第7页/共11 页 自动化学院课程教学大纲 PID控制器的离散化、PID控制器的积分 饱和现象及其消除、PID控制器的运行 模式及模式之间的无冲击切换。第四课 Introduction to Process Control 1 .介绍2.过程控制的一些基本概念 3.过程控制方法的分类及各自 的优缺点 要求：熟练掌握过程控制 方面的专业词汇及表达；正确理解过程控制的一些基本概念；了解过程控制方 法的分类及各自的优缺点。第五课The design of Process of Control System 1.介绍 2.过程控制系统的几种设 计

17、思想3.过程控制系统的一般设计流 程 4.过程控制系统设计中要考虑 的一些因素5.过程设计方法、模型、 算法的选择6.仿真及再修正要求：熟练掌握过程控制系统设计方面的 专业词汇及表达；正确理解过程控制系 统设计的思想、流程、影响因素；了解 过程设计方法、模型、算法的选择。第六课 Pole -Placement Design by State Feedback1.介绍 2.极点配置方法的基本思想及过程3.设计参数的选择要求：熟练掌握相关专业词汇、术语的英语表达；掌握极点配 置方法的基本思想及过程；了解极点配 置设计参数的选择。 第七课 Introduction to Observers 1.介绍

18、 2.状态变量的计算3.动 态系统的重构 4.观测器增益的计算精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载11=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=要求：熟练掌握状态观测器方面的专业词汇及表达; 动态系正确理解状态变量的计算、第8页/共11页自动化精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 # 学院课程教学大纲统的重构、观测器增益的计算。四、各教学环节学时分配第一学期学时分配项目学时语法部分第一课第二课第 三课第四课第五课第六课第七课 第八课复习总结合计讲课6 3 3 2 3 3 3 3 4 2 32习题课 讨论课 实 验课 其

19、它第二学期学时分配 项目学时第一课第二课 第三课第四课第五课第六课第七课 第八课第九课 讲课3 3 4 3 4 3 3 4 3习题课 讨论课 实验 课 其它 第9页/共11页 自动化学院课程教学大纲复习总结合计2 32第三学期学时分配项目学时第一课第二课第三课第 四课第五课第六课第七课复习总结 合计讲课4 5 6 3 5 3 4 2 32 习题课 讨论课 实验课 其它五、对学生能力培养的要求本课程属于专业知识和英语水平的综合能力训 练的一门课程。所以，本课程一直以来 都各专业的教师来承担。希望在专业教 师的引导下，学生逐步浅入深地学习本 专业的专业术语、专业知识。学生不仅 在专业英语的学习上得到了锻炼，同时 也进一步加深对所学的专业知识