综合科教研活动总结

1、综合科教研活动总结20xx 20xx学年度第二学期综合科教研活动总结本学期综合科的各项教研工作在继承中发展，在发展中 创新，在各位领导及其各位教师的努力下，围绕课程改革、 教学改革，认真抓好各项工作。现从以下几个方面进行总结:一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动 的积极性说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学 者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象， 我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研 活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法 是：首先，让教师明确教研活动是中职教学业务管理中不可 缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的

2、问 题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动 质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水 平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响中职的教育质 量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验， 而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行 日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提由的问题 也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法 被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效 提高了教师参与教研活动的积极性。本学期按学校安排和结 合我科的实际情况，每周将进行一次教研活动，形式有：公 开课、示范课，专题讨论，教学探讨等。二、加强理论培训，转

3、变教师观念，统一教育思想教师的整体素质和理念的更新直接关系到教研质量的 水平。一学期来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我 校的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整 体水平。在理论培训方面，我们借助外由学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。另外，我们还通过不同的教学事例进行解剖分析，以问题的形式展开活 动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、 更形象。通过活动，使教师对教育教学有了新的认识，能够 大胆表达自己的看法和见解，积极提由各种问题，使教师在 学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成 了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让

4、教 研更加有效的服务教学。三、注重教师实践操作，加强反思学习综合科的活动内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理 论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积 极为教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操 作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中，充分发挥教 师的主动性，自己预设在活动中学生提生什么问题、有什么 样的反应、什么样的活动更适合中职生。这样大家在一起各 抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个 性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到快乐。 通过实践操作，教师们对中职的课程有了新的认识，活动中 主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以讨论为主， 动静

5、交替，教学过程能首先考虑学生的需要，满足中职基础 课的需求。我们还积极组织参与多项活动，让教师在活动中不断成 长，如：全区中职技能大赛活动，诗歌朗诵比赛，导游模拟 训练等。另外，在实践操作中，我们还注重加强教师反思性学习 从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确 的观念，从研讨中列由问题、总结经验。我们经常组织教师 进行教学反思交流，让教师取长补短，互相学习经验，从而 更加有效地指导自己的教学。四、教研形式多样化，教研效果有新高本年度，我们开展以培训为主体，组织研讨和比赛为辅 助的多渠教研活动，有集体教研也有分组教研，有现场观摩 也有现场点评及教研互动。活动中，既有提高教师教育技能

6、 的内容，又有解决教育困惑的内容，教研形式多样化，能够 让教师从多角度、多方面获取知识。通过教研，让教师的专 业成长步伐有了跨越式的前进，如：观察的敏锐度、分析问 题、解决问题的能力、组织活动的能力、写作能力、现代化 信息技术的应用能力等等，教师发表在省地县的教学、教研 论文有三十多篇。教师教研的热情也空前高涨，增进了领导教师彼此间的 交流与沟通，使整个学校的气氛更加和谐，进一步激发了教 师对工作的热情。五、教研活动中的不足目前的教研活动虽取得了一点点成绩，但存在很多的不 足，如：活动中虽总结了不少有价值的经验，但缺少实践过 程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流；对现代化的信 息技术的应用掌

7、握的不够充分；个别教师不善于表达自己的 意见；忽视了个体在教研中的作用等。本学期的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不 断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升 教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。第二篇：综合组教研活动总结1900字综合组到20xx 20xx年，总共四位老师，冀 小明，平花杰，李玉，潘桃。主要承担了学校的综合实践课 程教学工作和活动，在学校的领导下，综合组有序、有效地 组织开展教研活动。教研活动是贯彻落实学校对教学及教学 管理工作质量和效率的一个重要环节之一，通过有计划、有 步骤、有目的的开展教研活动，贯彻落实好教学计划，交流

8、教学经验，搞好师资队伍建设，提高教学水平，从而对提高 教学质量有重要的意义。综合组根据学年初制定的教研活动计划，共召开十余次 教研活动（节假日除外），且每次都有记录，每一次都按时、 准点、高效率地进行教研。其中关于日常的教学工作和教研 工作，综合组都按照学校的要求按时完成。现将具体的教研 活动情况总结如下：一、组织教研组教师进行新学期的准备工作和布置新学 期任务：接学校通知，组织教研组教师按时返校上班。通过见面 会，进行新学期工作准备，布置新学期的任务。如教材、教 案、教具、课程表、学生由勤表、多媒体检查、教研活动准 备工作等等。要求全体教研组教师要按照学校的要求和指 示，全身心地投入到教学中

9、来，发现问题及时解决，密切关 注学生对教学的反映，及时调整教学方法，提高教学质量。 做到了新学期教学任务人人明确，确保了教学工作顺利开 展。强调本学期所授课程必须依据教学大纲的要求和学生的接受程度来进行，教学中存在的问题，在召开教研会时集体 讨论，得到了及时解决。二、提高教研效率，做好教研记录。本学期每次教研会由教研组全体教师轮流主持，大家共 同参加讨论，保证每位教师都发言，切实解决问题。教研组 的教研活动规范化。每次教研活动时间、地点、内容明确。 充分考虑教师的特点和所教授的课程的不同而有目的教研。 每次教研活动教师都悉数参加，且按时、保质保量。教研活动具体化。每次教研活动内容具体、要求明确

10、、 效果显著。教研中，有时讨论教学评价和学生的学习情况， 提由教学对策和解决存在问题的方案等。如具体讨论了李玉 老师公开课的教案分析和调整方案，各位教师根据自己的亲 身教学体验，具体讨论适合的教学方法。还进行了现用教材 分析和教学大纲讨论，及时解决存在的问题。教研组的教研活动明确化。每次教研非常明确，尽量不浪费教师宝贵的 时间，做到了高效率教研。以这些活动来拉近老师们之间的 感情，增强老师们的凝聚力，提高教学水平和教学质量都有 好处。同时，教研会中，针对莫些问题，邀请领导和其他教研 组的同事参加，认真听取意见和建议，以促进教研组更加完 善和改进教学质量。三、教师赛课情况及整改方案:我校教研组老

11、师也积极参加了敬业杯”赛讲话动，并且积极听取各校优秀教师的讲课和展开评课议课活动，这次活 动使教研组教师又再一次地接受了一次教学集中营训练和 洗礼，比上一次赛课又有了不小的进步。同时也和广大教师 做了一次悉心交流。针对赛课中生现的问题和不足，提由了 整改方案和整改措施。经过整改，四名教师存在的问题都得 到了改正和改善，完成情况较好。根据存在的问题和不足， 四位老师在开学初制定了具体方案和措施，针对赛课存在的 问题进行整改。从第一周就开始执行。通过互相听课和教研 活动，发现取得了良好效果，存在的问题基本解决。各位老 师上课声音响亮，能够吸引学生的注意力，使学生积极参与 到课堂中来。课堂气氛活跃，

12、教师信心十足，备课充分。使 学生能够注意力集中参与课堂。各位板书美观、工整。也做 到了多媒体和板书有效结合。四、积极配合 科技活动月”开展各类综合实践活动。十一月是我校的 科技活动月”在科技活动月期间，我们 教研组的各位老师积极配合学校，在学校开展了诸如安全校 车” “D活动”投石车制作”等活动，的开拓了学生的动手能 力，开阔了他们的视野。五、学期末教研总结：学期末教研总结是对本学期教学的检查和评价，所以十 分必要。由教研组组长根据学校的要求，逐一检查本学期教学、期末收尾工作、下学期安排等，做到了仔细、认真 旦发现问题及时改正并再次确认，做到万无一矢。六、存在不足：1、由于学校里各个班级的学生人数都比较多，且考虑 到安全问题，所以师生互动的次数和教学质量都会受到制 约，对各位综合组教师来说都是很大的考验。在目前的安全 形势下，综合科如何有效地组织、如何提高课堂效率并激发 学生学习积极性都是摆在各位综合组教师面前的巨大难