辅导员自我剖析材料(精选多篇)

1、辅导员自我剖析材料（精选多篇）第一篇：同伴辅导员自我剖析自我成长分析我们每一个人，在一生成长过程中，都可能很多次地问过自己我是谁？，这个问题看似很简单，似乎不加思索就能作出很多回答，可 当我们静下心来做深入的追问时，却发现所有那些现存的回答都不能 完整、准确地反映本质。当初，老师曾经让我们在最短的时间里写出 20个我是谁？ ”当做完这活动时，我突然好像看见一个不曾发现的自 己；而今，当我重新和自己的朋友一起完成这游戏时，答案又发生了 新的变化。人总会随着环境的变化，不断地调整自己的状态，不断地 完善自我，去发现，去挖掘，一点一点地向目标靠近，希望能最终 实 现自我”。我出生在湖南的一个小县城-

2、嘉禾县。由于童年时父亲在 广东省东莞市上班，不在我身边，爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好， 是母亲一个人把我带大，所以母亲对我的影响非常大。母亲是一个俭 朴之人，平常对我们讲的最多的就是节省。 家里一个月也就能吃到一 两次肉，很少买衣服，只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才 会买新衣服。母亲一直是个心灵手巧的人，对我们的破衣服会很好的 补补再穿，冬天的毛衣毛裤毛拖鞋，都是她一针一线勾出来的。那时 候家里没有钱，父亲不在家，家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作， 我四五岁的时候就帮助母亲在农忙的时候做事， 我深刻体会到母亲的 艰辛。小时候常受到别人的欺负，由于父亲不在身边，别的小朋友就 那我开涮

3、，认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人，出去和别 的小朋友家长理论，自然也受了不少气。那时，我认为是我让母亲受 气。从此对别人的出击我不在躲闪，而是反击。母亲也教导我不要欺 负别人，但别人欺负你，你也不要当懦夫。但是，小朋友间的关系还 是让我养成了自卑的性格。母亲教导了我自强不息、勤俭节约的良好 的品质。我五岁时，我的 妹妹”出生了，之所以打个引号是因为她在 世上或许只存活了半个月，或许她在世界的另一个我不知道的角落存 活着。那时候计划生育查的超级的严！应该是受封建社会男尊女卑思 想的影响，爷爷奶奶本来就不太喜欢我了，或许他们和母亲的关系不 是很好的原因也是在于我吧！所以 妹妹”作为第二个

4、女儿只好成为了 牺牲品，那天早上他们和一个耳聋的老爷爷骗我说是 妹妹”生病了要 去外面打针，然后从此以后我就在也没见到过她了， 当我意识到失去 了她时很害怕很无助，恨爷爷奶奶他们的狠心，恨父母亲的无奈，恨 自己的无力。这件事沉甸甸的埋在我的内心，从那时候开始我就告诉 自己要努力让自己变得强大，强大到可以照顾我想要保护的人， 同时 我也学会了做一个平等看待生命的人， 每个人都有其自身的价值。不 会因为男女性别之差而去贬低否认他人存在的价值！我七岁时，我的弟弟出生了。弟弟的出生迅速将母亲的注意力从我身 上移到弟弟身上。随着弟弟的慢慢长大，原本属于我的东西都要分给 他一半。母亲要我带他出去玩，那真是

5、一件令人痛苦的事情，我当时 认为他真是一个累赘。每次都会和他吵架打架，我承认是我在嫉妒他 所以不厌其烦地去惹他哭，每次我把他哭着赶回家，就会迎来母亲的 责骂。但是有一件事情让我改变了对弟弟这件事的看法。有一次，我 起床迟到，没有吃早饭就去学校，早读的时候弟弟拿着包子给我吃。那时他只有四岁，母亲讲节俭，早上只喝稀饭，很少买包子之类的早 点。我看着弟弟，他依依不舍的把包子递给我，我看着他眼中对包子 的渴望，我哭了，我把包子分了他一半。弟弟的到来使我学会分享， 学会宽容，学会了要有一颗爱自己的心去爱别人。 使我学会了要有责 任心，养成了助人为乐的品质。中学时，由于父亲把全家搬迁到了县城，我在一个完全

6、陌生的环境读 的中学。初中时，由于和同学不熟，加上自己自卑的性格很少能融入同学的圈 子中。后来，我和我的两个同桌慢慢熟悉起来成为了最好的朋友。是 她们让我学会了怎样融入陌生的环境， 我开始显现我的乐群性，和班 里的很多人成为了朋友，养成了很好的环境适应能力。初中读书还 算用心，父亲不允许我看电视，除了新闻。我开始了解我以外的世界， 知道我原来不了解的知识。我学会了全面的看待每个问题。中考时， 发挥不理想，差几分就保送入重点中学。父亲为了我有更好的前途， 毫不犹豫的出钱把我送进重点高中。 进入高中后，由于我是比他们花 更多的钱进去的，觉得抬不起头来，在班里很少讲话。只有我的同桌 和有相同的兴趣，

7、成为我的最好朋友之一。我们在一起做了三年的同 桌。后面高一暑假，还进了校武术队学习武术，不过当时只是因为体 质一直都比较弱所以进去锻炼身体的。高中时父亲对我还是很严格， 不过我能理解他，只是我内心的压力得不到很好的疏通，有不服输，使我很焦躁，失眠。总之，我一直都认为无法和父亲进行良好的沟通, 这些使我对家庭教育亲子关系这一块特别的敏感。除此之外，回想起 高中生活觉得也还行吧。现在，我是一名即将进入大三的学生，坦率地说，我学心理学的初衷 是为了帮助自己。高中三年常常会为学习生活中的困难感到困惑、 迷 茫，但是那时无论老师，还是家长，都没能真正地帮助我。所以在填 报志愿时，我毫不犹豫地选择了湖南中

8、医药大学应用心理专业。当时希望自己能生活得更轻松、更快乐，更能坦然面对生活中的种种压力， 还希望有朝一日能帮助和我一样困惑迷茫的青少年朋友。通过学习、 观察、思考，自己的心理健康水平的确得到了很大提高。大一时，进 了心理学习实践社担任朋辈咨询负责人， 大二时担任了心理学习实践 社的副社长，两年间让我有些许实践的机会，实践社有与小学进行联 系，要求我们每周到小学一次，做心理辅导和团训等等之类的。在两 年的锻炼中和小孩子们的接触中，我发现他们会由于自己性格、或者 错误的认识，为自己设置成长的障碍。然后学校在内部也有参与和策 划诸多的团训和心理情景剧、新老生交流会等，例如四季养心等系列 活动，这些使

9、我更加坚定了做新生同伴辅导员的愿望， 希望和新生们 通过心理学这门艺术，一起感受到生活的美好，获得心灵的成长。第二篇：自我剖析材料个人剖析材料根据中心的要求和部署，我围绕 三创三争”活动要求，认真对照自己 平时的学习、实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业 务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确 今后的整改方向，以便更好地开展工作，现提供组织审查并欢迎同志 们批评。一、存在的主要问题1、政治素养不高。不善于运用 三个代表”重要思想和科学发展观等 党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题， 解决问题的能力不强。2、业务知识钻研不够。表现在：对待工

10、作不够主动、积极，满足于 完成上级和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动 脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细, 满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神， 认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。 不注重业务知识 的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图 省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的 事情，有逃避的倾向，认为 船到桥头自然直工坐等待办法出现，而 不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没 有做到脚踏实地，总想在工作中找

11、到捷径，最好不要花费太多的精力 就可以把事情做好。对工作情况和自己负责的业务工作若明若暗， 没 有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。二、存在问题的原因1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理 论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。2、没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一 方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业 精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。三、整改措施在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综 合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提

12、高对学 习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基 础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚 心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努 力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际 的原则，勇于实践，充分发挥。二0一四年四月二十日第三篇：自我剖析材料郭自我剖析材料在学党章、守纪律、转作风”教育月活动中，我通过学习相关文件， 又认真学习、对照党章关于党员的相关规定进行自我剖析如下。 一、存在问题1、政治思想意识不够强。在日常工作中我对业务知识关注较多，相应减少了对党章的理论的学 习，造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行

13、缺乏应有的政治敏 锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。2、信念离党的要求仍有差距。面对当前国内国际形势，我有时会产生不解与盲目的思想，存有 事 不关己高高挂起”的思想，全心全意为人民服务的宗旨服务意识的淡薄。3、敬业精神不够。我在工作中由于怕犯错往往因循守旧，不能够完全做到与时俱进开拓创新”，对待工作不够主动、积极，在工作中遇到难题不善于思考 动脑筋，常常等待领导的指示说一步走一步。二、改进措施1、认真学习党章学习党的相关知识。-1 -加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民 公仆的理论改造自己的世界观、人生观。我们一定要看到自己的责任， 要时刻关注人民群众对

14、党充满期待和信赖的眼睛， 严格要求自己用自 己的一言一行、一举一动，自觉实践”三个代表”这一重要思想，真正 体现出共产党员的先进性。2、加强自我改造提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识， 使自己成为工作中的 内行专家。目前对我而言最大的问题是要加强业务学习， 学习有利于 提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学 习业务知识重要性和迫切性，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理 的方法和措施，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。-2 -第四篇：教师自我剖析材料 教师自我剖析材料在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近4个年头，教师自我剖析材料。教

15、学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质 对教育质量的提高有着重要的作用。回顾 4年的工作、学习，自我剖 析，继续提高自我的教育教学能力。一、在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔 记，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社 会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。二、在工作上，分析具体如下：1 .我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、 读后感、教育随笔等等。2 .力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教 学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴

16、趣、学习积极性着手， 运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。3 .在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身 教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入宋芝君的教育博客 中。4 .我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养， 提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断 努力。5 .担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得 一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获 奖。三、认真分析，从自身找到存在的问题：1 .理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林 斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、

17、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理 论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。2 .工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教， 同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。3 .工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而 实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放 下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开 展本职工作。四、改进措施：1 .多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。2 .积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天 空。3 .积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自

18、身能力。这次教师的自我剖析活动，更为深刻的自我反思，希望能在今后的工 作中 百尺竿头，更进一步教师自我剖析材料 南华初级中学杨忠本次学校教职工自我剖析的主要目标是通过自我批评和互评，使全校教职员工认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问 题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象， 那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即 身正为范”。根据这些法 规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的 学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象 ？?从这 些现象可以判断出我对教师法规法纪的认识、

19、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬 业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最 高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不 爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定， 而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。 我认为自己的教学效 果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精 力，努力提高自己的教学水平。四、六认真”

20、工作方面教学 六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面 自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎, 上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生 重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加 强认识，努力改进。（更多请关注：）综上所述，在本次自评和互评活动中，我应从各个方 面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药, 以提高自身素质，让自己与 身正为范，学高为师”的标准靠齐。第五篇：自我剖析材料自我剖析材料今年是建国60周年，建党88周年。今天，在建党纪念日召开班子民 主生活会，日子特殊，意义重大。根据民主生

21、活会的要求，现将本人 在思想建设、能力建设、作风建设等方面存在的问题和不足小结如下 1、思想解放不够。俗话说，解放思想，黄金万两。本人在思想作风 上还不够艰苦，特别是适应新形势、新情况的主动性有时不够强。虽 然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，树立科学发展，促进社会 和谐，但是在具体实践中，想问题、做工作、办事件还是沿袭老方法、 老套路多，创新工作方式方法少；部署落实具体工作多，谋划全镇统 筹发展长远发展思考的少；面对新时期农村出现的新矛盾、新问题， 考虑乡镇的难处多，存有一定的畏难情绪，在运用现有农村政策处理 有关问题方面不够灵活，有时总感到老办法不顶用，硬办法不敢用， 软办法不管用，新办

22、法不会用。工作中，有时思想顾虑比较多，突破 思维定势少，敢想敢干、敢闯敢冒、大胆创新意识不够强，一定程度 上影响了自身主观能动性的充分发挥。2、能力提升不够。日常工作中虽然能够自觉实践全心全意为人民服 务的宗旨，能够从坚持群众观念，自觉维护群众的根本利益出发，但 是在如何更好地做好服务基层、服务企业、服务群众等方面探索得不 够多，服务标准和服务质量还不能很好地满足形势的变化， 特别是面 对当前金融风暴，想企业之所想、急企业之所急，帮助部分困难企业 共克时艰方面做得还很不够；在解决人民群众生产生活实际问题和接 待群众来访上，如自来水改造、通村公路维修等方面，自觉维护党委 政府整体形象和利益方面考

23、虑的多，为基层群众、特别是一些特殊群 体考虑的相对较少，做的也不够；在打造环境、完善载体、全力招商、 突破引资等方面思路还不很宽阔，措施还不很有力，成效还不很明显。3、作风过硬不够。作风事关形象，作风事关发展。日常工作中，本 人在完成市委市政府部署的中心工作方面投入的精力较大，深入农 村、深入基层、联系群众、了解民意，主动开展调查研究较少。个人 认为，作风上存有四多四少的现象，即一是听取单位部门汇报情况多， 实地考察少；二是等着基层找上门来的多，深入到村到户少；三是在 乡镇处理具体事务时间多，跑省市下基层时间少；四是工作一般布置 多，动真碰硬较真格少；由于上述原因，一定程度上影响了一些问题 的

24、及时解决和工作的有效开展。针对自身存在的问题和发现的不足，我将在以下几方面做出努力：1、进一步树立发展的理念，争做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要做到大处着眼，小处着手，立足镇情，谋化发展，努力增强加 快经济发展的紧迫意识和危机意识； 开动脑筋，着力研究适应农村经 济社会发展的新方法、新举措；挖掘资源，瞄准市场，发挥优势，突 出重点，切实引领农民增收致富；要不断转变观念，积极开拓创新， 克服求稳怕乱，因循守旧的思想，看准的事就大胆试、大胆闯，努力 建设一个敢为人先、争创一流、服务群众的人民满意政府。2、进一步树立奉献的理念，争做勤奋工作的表率。作为镇长，自己 要时刻意识到肩上沉甸甸的责任

25、，牢记宗旨，克难求进。要继续保持 旺盛的工作斗志和饱满的革命热情， 以强烈的事业心和责任感，心系 基层，心系群众，服从大局，团结同志，共同肩负起强镇富民的神圣 使命。在工作中不求名利、不计得失，摆正位置、当好角色，用自己 实实在在的行动尽力为群众办实事、解难事，做好事。3、进一步树立廉政的理念，争做廉洁自律的表率。坚持严以律己， 认真执行廉洁自律的相关规定。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不 奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式 的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰苦，始终保持一股勇气，一股锐 气，勇往直前；在用权上克已奉公，不以权谋私，坚决同腐败现象作 斗争。当然，在本人身

26、上还存在着这样那样的缺点和不足， 希望在座的领导 和同志们给予忠肯的批评，我将本着虚心的态度，诚恳接受。总之， 我将以这次民主生活会为契机，以实际行动改正缺点，弥补不足，努 力提高，不断完善，为建设和谐美好新西郊做出更大的贡献。民主生活会情况报告及整改方案根据办事处 民主政治建设年”活动日程安排，在第二个阶段，我认真 开展了自查，并结合本人在活动中的问题和不足， 以及在教师民主生 活会上征求的意见和建议，特制定如下的整改方案：一、存在的问题和不足1、决策不民主的问题。在学校管理的问题上没能很好的坚持集体领 导和个人分工负责相结合的原则，没有正确认识民主与集中的关系， 对有些工作喜欢搞 幺言堂”

27、，不征求班子成员意见，听不进其他同志 的建议，很多事情都按自己的想法办，没有发挥教职工民主决策权力， 没有促进学校决策的科学化。2、管理不民主的问题。在工作中，教职会和校务公开工作形同虚设， 学校的重大事项没能及时通报教职工，对教代会程序也只是走过场， 对校委会评价机制不完善，致使学校没有调动教工工作的积极性、主 动性和创造性，没有发挥教职工的民主管理能力。3、监督不民主的问题。对上级的要求和各项规定制度，认识不高， 要求不严，律己不够，没有真正调动教职工参与学校建设的热情，没 能调动教工参政议政的能力，没有让全体教工依法真正享有决策权、 知情权、监督权。二、整改的目标1、完善教职工代表大会制度，调动教职