教科版八年级

1、教科版八年级（上）思想品德复习资料（习题集）1、（1）、我国有一些关于孝敬父母的名言，请你写出你认为在当代仍有积极意义三条名言：（4分） “百善孝为先。”“谁言寸草心，报得三春晖。” “身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”兹乌失其母，哑哑吐哀音谨庠序之教，申之以孝悌之义。（开放性答案）（2）在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。我们为什么对父母要“感知、感动、感激、感谢”（6分）答：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人

2、的道理。 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。（3）“母爱如佛”。在日常生活中，你应怎样感恩父母？ (6分。要求回答三点)答：要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人； 要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提出过 分的要求； 要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系； 在衣食住行上首先想到父母； 主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担； 要赡养父母。（课本P4） （4）在日常生活中，假如你与父母发生了矛盾和冲突，你认为应该怎样解决？(6分。)答：要认识自己的变化和

3、特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 了解父母的辛苦、困难，体谅父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（课本P1113）2、根据所学知识，说说老师为什么会得到这么多的颂扬?(6分)答：教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜

4、样。在现代，全社会都在提倡尊师。（3）作为学生，你应该怎样以实际行动尊重老师呢?(6分)答：对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中： 虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求； 感激老师的关心和教育； 与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌； 关心、体谅和帮助老师。3、上学路上，方文因为送一位盲人而迟到了，老师因为课堂受到干扰批评了他。方文觉得很委屈.(10分 )（1）如果你是方文，你会怎么做？理由是什么？答：（1）我会理解老师的做法，下课后找老师，向他说明情况，同时承认自己迟到的错误，接受老师的批评，并保证下次一定会做得更好。理由：这样做有利于建立平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。（解题思路：

5、理解和宽容老师的缺点、过失。选择合适的时机，以善意的态度向老师指出，并与老师探讨解决的办法。）（2）你认为学生和老师应该如何交往？答：第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。 第二，正确对待老师的表扬和批评。 第三，了解老师的优点和长处。 第四，理解和宽容老师的缺点、过失。4、假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办?A考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会：答：拒绝他的要 求，课下向他解释当时“帮他”的危害并帮他弄懂不会的题目。B朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：答：谅解他的过失。 C当朋友当面指出你的缺点时，你会：答：虚

6、心接受他 的意见努力改正自己的缺点。 D当朋友欺骗你时，你会：答：持谅解宽容的态度，不斤斤计较对方的过失。 E当朋友生活中遇到困难时，你会：答：毫不犹豫地伸出援助之手。帮助他战胜困难。 5、小芳因为母亲不幸病逝，内心受到很大打击。她的性格变得十分孤僻，形容枯瘦，成绩下降。同学们见了都非常着急，便主动接近她，为她补课，并悄悄打听出她的生日，一起搞了一次“秘密”行动。在小芳生日那天，当黑板上出现“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，他激动地和大家一起唱起生日歌。小芳又重新振作起来。（1）小芳“重新振作”的原因是什么？答：同学的真挚友谊使她重新振作起来（2）从小芳的故事中，你体会到友情有什么重

7、要作用？答：(1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 (2)友谊与我们成长同行。在成长道路上，朋友给予我们很多。寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦与快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。6、材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮

8、的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。阅读上述材料，请回答：（1）、张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？（2分）答：张敏被公安机关抓获的原因是由于择友不善，交上了损友；而王英的成绩比原来有所提高，是由于她交上了益友，帮助她进步。（2）、结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。（4分）答：我们交朋友要有所选择，交上益友，就像“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”，对我们有好处，而如果交上了损友，则像“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与

9、之化矣”，他们会对我们产生不良的影响，因此，我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。（3）、在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？（4分）答：善交益友乐交诤友远离损友注意交友的艺术7、玉宇和丽丽是同班同学，他们品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中他们成了好朋友。但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入了情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。（1）玉宇和丽丽在中考中失败原因是什么？答：玉宇和丽丽没有做到适度交往，陷入了情感 漩涡，加大了思想压力，放松学习，进而影响他们的 学业进步。 （2）作为中学生应如何与异性同学进行交往?答：可以参考书p4

10、7略8、俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生的关系；但有时也会与老师发生误会。（1）请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？（8分） 答： 第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。第二，正确对待老师的表扬与批评。第三，了解老师的优点和长处第四，理解和宽容老师的缺点、过失（2）如果你与老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。（4分） 答： 主动拉进距离，创造机会与老师沟通，坦诚交流，诚实认识自己的不足或表达自己的意思，积极主动地关心老师，为老师分忧；将心比心，通过留意老师一天的工

11、作来体谅老师的辛劳等9、在成长的路上，我们与父母会产生各种矛盾，你是怎样解决的？写出你解决与父母之间矛盾的三种方法。（6分）答：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；经常与父母谈心；有事多和父母商量，听取他们的意见；了解父母的工作，体谅他们的困难和压力等。10、赵刚刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却总是一副高傲的样子，不肯主动与人打招呼，觉得“先和别人打招呼，就低人一等”。请你为赵刚与同学正常交往出三个金点子。答：学会文明礼貌，多与同学打招呼；要主动去与同学交往；主动去帮助同学等11、李磊是一位初一男生，他总觉得自己应该多与班里的女生交往，但又担心方法不对被别

12、人误会。（1）请你告诉李磊中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊?（6分）答：自然地、落落大方地进行男女同学的交往 交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格尊严，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活学习 交往时男女同学都要学会自爱、自重。(2) 说说男女同学交往的好处。（8分）答：有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。 有利于形成团结的班集体。 获得更加丰富的友谊。 可以扩大交往范围，锻炼交往能力等期中复习知识要点级例题第二单元友谊的天空1、如何跨越障碍,获得友谊(如何克服闭锁心理)？真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真

13、友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。2、善交益友（1）所谓益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。（2）善交益友包括乐交诤友。诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。（3）如何成为诤友？一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。（4）善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。3、远离损友（1）损友是指会对自己产生不良影响的朋友。（2）要谨慎选择朋友，远离损友。4、交友的艺

14、术（1）交友要知心坦诚，学会宽容大度，理解信任，兴趣广泛。（2）友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理（3）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人5、男生女生正常交往的必要性：（1）男女之间的交往是很平常的事,如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于失去了一半的朋友,也失去了与异性同学学习的机会.（2）男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。6男女生应该怎样交往？(1)在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。(2)要做到以下几点：正确认识，坦然处之；相互体谅，彼此尊重；相互关心，

15、相互帮助；真诚大方，把握分寸；一视同仁，等距交往；认真严肃，公开交往。典型例题：1、让我们一起来办好一期“交友的智慧”的黑板报（1）请你补写：交友的原则有哪些？答:1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，不能过分依赖朋友的帮助2、朋友难免有缺点，有分歧，要宽容他人，尊重差异，加强沟通。3、在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（2）交友要慎重，你认为交友要注意什么？答:交友要慎重，要做到善交益友，乐交诤友，远离损友。（3）你有哪些交友的艺术答:（1）交友要知心坦诚，学会宽容大度，理解信任，兴趣广泛。（2）友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理（

16、3）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人2、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们一起做朋友！。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊的探求。八年级（1）班准备以上述歌词为背景材料，开展活动。假如你是该班的同学，请你帮助完成下列任务：（1）拟定一个活动主题？答:：让我们到处都有好朋友（2）围绕该主题设计几种活动方式。（不少于两种）答:召开主题班会，举办演讲比赛，出黑板报等（3）请你选择上述其中一种活动方式写出活动的具体步骤。答:如召开“让我们到处都有好朋友”为主题的班会。1、主持人发言：宣布主题班会开始2、分组讨论：交友的好处、方法和

17、艺术 3、各小组代表发言：介绍交友的经验或看法。4、主持人小结。（4）通过活动，结合所学知识写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈你对交友的看法，你打算写那些内容。答:交友的艺术（1）交友要知心坦诚，学会宽容大度，理解信任，兴趣广泛。（2）友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理（3）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人交友要慎重，要做到善交益友，乐交诤友，远离损友。3、刘东的学习成绩很好，还是班里的学生干部，所以他在同学们面前总是表现得盛气凌人。在班里，他要求同学们凡事都必须听他的，他经常对同学讽刺，挖苦，渐渐地同学们都开始疏远他， 不愿与他交往。为此，他感到

18、很苦恼。（1）刘东为什么会这么苦恼？答:因为班里的同学不愿与他交往，得不到友谊，信任与肯定，所以感到苦恼。（2）同学们为什么会疏远他？答:尊重是交往的前提，刘东自傲，盛气凌人，不懂得尊重同学，所以同学会疏远他（3）如果你是刘东的朋友，你会给他哪些建议？答:1、要学会尊重他人、礼貌待人、与同学们平等、友好交往；2应充分利用自己的优点，热情帮助别人；3应主动与同学们交往，并要注意文明交往的艺术。4、仔细观察漫画并回答问题（左图男女生勾肩搭背，右图男女生能等距交往）（1）男女生交往恰当的是哪一幅？为什么？答:右图正确，因为男女同学能适度、自然、大方地交往（2）你认为男女生应该怎样交往？答:在与异性同

19、学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。要做到以下几点：正确认识，坦然处之；相互体谅，彼此尊重；相互关心，相互帮助；真诚大方，把握分寸；一视同仁，等距交往；认真严肃，公开交往。5、八年级四班的小明同学最近比较烦，因为他的好朋友一个个都疏远了他。听听下面一段话，让我们走进小明的生活。小明：小红，“猪头”呢？ 小红：谁呀？ 小明：胖子小刚呗！小红：昨天叫人家“肥仔”，今天叫人家“猪头”，你也太欺负人啦！小明：闹着玩呗！不要小题大做。哎，我听说，你对八年级（2）班的某位同学有点意思。小红：真是无聊！小清：小明，看你胡说，把小红都气走了。小明：活该，谁叫她不让我抄作业，还把我抄作业的事告诉老师，

20、真不够朋友，下次有同学欺负我，我让几个“哥们儿”教训他。阅读上述对话，回答下列问题：（） 通过这段话，你觉得小明的朋友一个个都疏远他的原因是什么？答:因为小明平时对朋友不尊重，不讲是非原则。（） 小明认为，当自己的朋友受到欺负时，就叫上“哥们儿”解决。你认为他的做法对吗？正确的做法有哪些？答:不对，因为他没有区别真正的友谊与“哥们儿义气”。 正确的做法：告诉父母或老师。（） 如果你是小清，你会怎么劝说小明呢？答:朋友需要尊重，要维护朋友的自尊心；要虚心接受朋友的正确意见和善意的批评，有错就改。（） 在生活中，我们怎样才能让同学间的友谊长存？答:敞开心扉，用心沟通，坦诚相待，真诚帮助。考虑朋友的

21、需要，体谅朋友的难处，给朋友力所能及的关爱和帮助。欣赏别人，赞赏别人，同时要懂得宽容，尊重。6、一个寒冷的早上，正焦急地等公共汽车上学参加数学模拟考试的俞芳顺便搭坐同班赵虎同学的车上学，刚好被班里的“长舌妇”看见了。不久，班里就传得沸沸扬扬，对于男女感情几乎不懂的俞芳却被传为“早恋”。请问：假如你是俞芳，你将会怎么办？答:（1）假如我是俞芳，自己不要慌张，有名话说：“身正不怕影子斜”，不要被传言所左右，要集中精力学习。（2）找个合适的机会向大家解释一下，或请老师帮忙解决。第一单元跨越代沟1、为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。（2）孝敬父母既

22、是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（3）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范,也是法律规定的义务2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）（1）要听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。（2）要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。（3）要亲近、关心和帮助父母。同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担（4）要赡养父母。我们长大以后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上赡养父母。3、代沟产生的原因。（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平

23、等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。4、如何与父母沟通，消除代沟？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。第二课 理解老师1、为什么要尊敬老师？教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。2、如何尊敬老师？对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；（2）感激老师的关心和教育；（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；（4）关心、体谅和帮助老师。3、师生矛盾和冲突