人教版高中语文必修五 10《谈中国诗》课文简析1

1、高效上好每节课 快乐上好每天学谈中国诗课文简析高效上好每节课 快乐上好每天学一、阅读第2自然段，回答问题。(一)梳理行文脉络高效上好每节课 快乐上好每天学 (二)解读文本精要 1如何理解文中“早熟”“早衰”的含义？ 提示：“早熟”，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”。“早衰”，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”。 对应考点：理解重要词语的含义对应考点：理解重要词语的含义 高效上好每节课 快乐上好每天学 2“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。”这句话有何含意？ 提示：这个句子用“飘飘凌云的空中楼阁

2、”巧妙地比喻了中国艺术和思想体构的“高”，也写出了它没有什么根基。对应考点：重要句子的含意高效上好每节课 快乐上好每天学二、阅读第二、阅读第3 37 7自然段，回答问题。自然段，回答问题。( (一一) )梳理行文脉络梳理行文脉络高效上好每节课 快乐上好每天学 (二)解读文本精要 3第3自然段中“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠”一句有何含意？ 提示：这两句话里，作者用“闪电战”“轻鸢剪掠”形象地写出了阅读中国诗的“快”和中国诗的“短”。 对应考点：理解句子的含意对应考点：理解句子的含意 高效上好每节课 快乐上好每天学 4阅读第3自

3、然段，如何理解“比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙”这句话的含意？ 提示：“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”所从事的事情是微雕，以此来比中国诗人创作的诗歌之精练简短。用生活之中的看东西“要看得远些，每把眉眼颦蹙”来比中国诗的精练微妙，更是形象逼真，将抽象的东西具体化了。对应考点：理解句子的含意高效上好每节课 快乐上好每天学 5阅读第3、4自然段，解释下列比喻句的含意。A“假如鞋子形成了脚”：_B“脚也形成了鞋子” ：_C“那灰色的歌曲，空泛联接着确切_ 提示：A：是说押韵的禁律限制了中国

4、诗的篇幅。B：是说篇幅短小形成了中国诗的特点。C：是说用精细确定的形式，表达不可名言的内涵。对应考点：比喻修辞的作用高效上好每节课 快乐上好每天学 6 6第第7 7自然段中，作者列举这些中外诗句的自然段中，作者列举这些中外诗句的目的是什么？目的是什么？ 提示：把中国的田园诗和外国诗人的某些诗提示：把中国的田园诗和外国诗人的某些诗句进行比较，论述中西诗作不但内容上差异不大句进行比较，论述中西诗作不但内容上差异不大，而且作风也往往暗合。，而且作风也往往暗合。 对应考点：概括归纳对应考点：概括归纳( (举例作用举例作用)高效上好每节课 快乐上好每天学三、阅读第三、阅读第8 8自然段，回答问题。自然段

5、，回答问题。( (一一) )梳理行文脉络梳理行文脉络高效上好每节课 快乐上好每天学 (二)解读文本精要 7阅读本段文字，从不同侧面说说语言表达上的特点。 提示：(1)“小畜生”“磨快”“咬”等词，语言犀利，隐喻那些对西方文化不懂但又装懂的人。作者用狗作比，巧妙诙谐地讽刺了中西本位文化论者，用语幽默，倾向鲜明。(2)精妙的比喻、活泼的语言，化抽象为具体，化腐朽为神奇，引人入胜。(3)善用比较，深刻地指出我们应该注意诗歌本身的特点，而不是重视它是哪一国的。 对应考点：品味语言特点对应考点：品味语言特点 高效上好每节课 快乐上好每天学四、阅读全文，回答问题。(一)宏观结构把握高效上好每节课 快乐上好

6、每天学 (二)整体综合解读 8本文是一篇演讲稿，听众是一般的有文化的美国人，他们有一定的鉴赏诗歌的经验，了解本国诗及其他西洋诗，对中国诗有所接触，有一定兴趣。面对这样的听众，钱钟书先生是怎样抓住他们的心理来阐述自己的观点的？对应考点：鉴赏艺术技巧高效上好每节课 快乐上好每天学 提示：化深奥为通俗，化复杂为单纯。“谈中国诗”这样一个深奥、复杂的问题，作者举重若轻，用通俗、浅显的语言传达给听众。雅而不奥，俗而不庸。作者不是生硬地提出几条干巴巴的理论，摆开架势大加推衍，而是举出诗歌以及图画、音乐、故事、传说、寓言等具体的例子，作大量的丰富生动的比喻，来说明一些道理。没有泛论、概论这类高帽子、空头大话，听众在接受那些具体例子、形象比喻的同时，自然而然地接受了作者的观点。高效上好每节课 快乐上好每天学 居高临远，征古今引中外，有较强的知识性。作者站在历史和文化的高度，自由地驾驭着古今中外的一切文史资料。他引用的国外资料中，有美国、英国、法国、德国、意大利、希腊、俄罗斯、捷克乃至印度等国的资料；涉及的范围包括文学、哲学、历史学、艺术等。引用中国的文史资料，从古到今，那就更多了。高效上好每节课 快