2012年初中化学实验操作考试题

1、学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题1：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液一、实验目的：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。二、实验用品：试管4支（18×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液。3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液12ml，分别倒入少量硫酸铜溶液。4、填写实验报告。 5、清洗试管，整理复位。四、实验报告实验步骤1、观察、扇闻药品气味2、在另外两种

2、溶液中分别加入CuSO4溶液实验现象实验结论学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题2：盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究一、实验目的：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管(15mm×150mm)1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、洁净的白纸、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取12mL氢氧化钠溶液。3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（12mL），振荡。4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值。5、观察实验现象，得出结论，向

3、教师报告实验结果。6、清洗试管，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3：质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单： 1、检查仪器、药品。2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3、准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。4、把铁钉放入烧杯内。5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。

4、6、向教师报告实验现象和结论。7、使天平复原。8、整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4：酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。3、向酸性硫酸铜溶液滴加23滴氢氧化钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。 6、清

5、洗试管，整理复位。四、实验报告：实验操作向酸性硫酸铜溶液中滴加23滴 氢氧化钠溶液向酸性硫酸铜溶液中倒入多量 氢氧化钠溶液实验现象现象解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5 碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。3、向碳酸钠与

6、硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液，观察现象。4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象。5、完成实验报告。 6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液向试管中中倒入多量稀盐酸溶液实验现象现象解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(18mm×180mm)3支、试管架、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、

7、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。 3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。 4、完成实验报告。 5、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验现象锌片与盐酸铜片与盐酸镁片与盐酸实验结论学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题7 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、 实验目的：配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）、量筒（50ml）、白纸2张（10cm×10cm）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250 ml ）、细口瓶（盛装蒸馏水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、考试

8、题单：1、检查仪器、药品。 2、正确称取5克氯化钠，并放入烧杯内。 3、准确量取45ml蒸馏水，并倒入烧杯内。4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5、整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题8 实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品：试管（20mm×200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条、火柴、表面皿、镊子、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、

9、组装气体发生装置。 3、检查气体发生装置的气密性。4、用铁架台固定气体发生装置。 5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。 6、制取二氧化碳气体。 7、收集一瓶二氧化碳。 8、验满。 9、拆除装置。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究二氧化碳与水的反应一、 实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品：试管（20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、吸管或玻璃管，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液、稀盐酸、火柴、表面皿、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。

10、 2、向两支试管中分别加入5 ml蒸馏水，再分别滴加23滴石蕊试液，振荡。3、向一只试管加入12 ml稀盐酸，另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体。4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。6、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题10 鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。二、实验用品：试管（15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于125ml细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试

11、液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、用三支试管分别取少量待鉴别的三种溶液。3、依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验（石蕊、酚酞试液均要求使用），根据实验现象作出判断。并向监考教师报告结果。4、清洗仪器，整理复位。 化学试题11  实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液），10%碳酸钠溶液（盛于125ml细口瓶中），试管架、试管（15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的

12、大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳废弃液体。3、向实验室制取二氧化碳废弃液体滴加23滴碳酸钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向实验室制取二氧化碳废弃液体中滴加23滴碳酸钠溶液向实验室制取二氧化碳废弃液体中倒入多量碳酸钠溶液实验现象  现象解释     化学试题12  实验室用高锰酸钾制取氧气一、实验目的：正确地组装实验室制取氧气的装置，学会用排水集气法收集气体。二、实验用品：大试

13、管(20mm×200mm)、带导管（120°）的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、火柴、表面皿、U形纸槽、药匙、高锰酸钾、棉花、石棉网（放热试管用）、试管刷、抹布、盛放废物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器药品。 2、组装气体发生装置。 3、检查气体发生装置的气密性，并将高锰酸钾正确装入试管中。     4、装置的固定。 5、在水槽中预置集气瓶，加热高锰酸钾，收集一瓶氧气。    

14、;6、停止加热。    7、拆除装置，洗涤仪器，整理复位。  化学试题13  探究碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应一、实验目的：通过碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应实验，了解铵盐和碱反应的特征。二、实验用品：试管(20mm×200mm)、碳酸氢铵固体（盛于广口瓶中）、氢氧化钠溶液（盛于125ml细口瓶中）、红色石蕊试纸（置于表面皿中）、药匙、试管刷、试管夹、U形纸槽、镊子（用于取用红色石蕊试纸）、表面皿、火柴、酒精灯、烧杯（100ml，盛清水）、滴管（置于前述烧杯中）、试管架、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器、药

15、品。2、把少量碳酸氢铵放人试管中。 3、向上述试管中加入3 mL氢氧化钠溶液。4、在酒精灯给上述试管中溶液加热。 5、红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化，完成实验报告。 6、清洗仪器，整理复位。     四、实验报告：实  验  现  象写  出  化  学  方  程  式    化学试题14  粗盐的提纯  一、实验目的：从粗盐水中提取氯化钠。二、实验用

16、品：烧杯（100 ml，盛滤液用）、烧杯（100 ml，盛约15ml粗盐水）、广口瓶（用于放置玻璃棒和滴管）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm）、滤纸、滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、火柴、表面皿、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、石棉网（用于放蒸发皿）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。   2、正确制作过滤器，组装过滤装置。  3、过滤。              4、正确组装蒸发装置。蒸发滤液。&

17、#160;   5、清洗仪器，整理复位。   化学试题14  用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1检查仪器、药品。2做好用排水法收集气体的各项准备工作。3用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。4将另一集气瓶放

18、置在桌面上，用玻璃片盖好。5用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。6观察实验现象，并得出结论，向教师报告实验结果。7清洗仪器，整理复位。  学校            姓名           准考证号         实验操作统考号     

19、;     化学试题16  探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯(100 ml)3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2-100）、药匙3只、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广口瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只钥匙）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 ml，用温度计量出水的温度。3、用药匙分别取少许固态氯化

20、钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。4、再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。5、清洗仪器，整理复位。  学校            姓名           准考证号         实验操作统考号   

21、;       化学试题17  氮肥的简易鉴别一、实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100 ml，贴上A、B、C标签）三只、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、白纸（用于擦药匙）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。3、分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。4、向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，

22、闻气味。5、观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。6、清洗仪器，整理复位。 学校            姓名           准考证号         实验操作统考号          化学试

23、题18  探究盐酸与盐的反应一、实验目的：试验盐酸与某些盐反应的性质，并观察现象。二、实验用品：试管(15 mm×150 mm)、试管架、硝酸银溶液（盛装在滴瓶中）、药匙、U形纸槽、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、碳酸钠粉末（盛于广口瓶中）、盛装废液的大烧杯、试管刷、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。  2、向试管中加入12ml稀盐酸。3、用滴管缓缓加入23滴硝酸银溶液。 4、用纸槽或药匙将少量碳酸纳粉末放于干燥试管中。5、向上述试管中滴入适量稀盐酸。解释现象。6、清洗试管，整理复位。    &#

24、160; 学校            姓名           准考证号         实验操作统考号          化学试题19  鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水一、实验目的：利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。二、实验用品：试管（15m