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文档简介

1、需要多少钱导学案   主备：路艳霞 班级 学生：学习内容：课本32、33页需要多少钱。 学习目标：1、掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。 2、 会用乘法知识解决简单的实际问题 。学习重难点：会计算一位数乘两位数的乘法。与他人交流各自算法的过程。学习过程一、 情境导入： 暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。请同学们和老师一起观察课本第32页的情境图，把你看到的说给同桌听一听。二、 学习新知：1、描述情境图，并根据图提出问题。2、小组交流各自的问题，并试着解决。3、引出：买3个游泳圈需要多少钱？（1）列式计算，小组交流。引导学生根据问题独立列出乘法算

2、式：12 × 3  =（2）全班交流算法。组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。4、解决问题：买3个球需要多少钱？每个学生先独立列出乘法算式，尝试解决，再交流、汇报。5、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。三、 拓展应用： 13×3    70×5    24×2     15×3 31×3    34×2    24×4&

3、#160;    13×5 四、检测练习 1、 有5包饼干，每包20块。                       (1)、一共有多少块饼干？、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？2、买玩具。 玩具猴 玩具牛 玩具虎 玩具狗 24元 35元 36元 18元（1） 4个玩具猴，需要多少元？（2）有100元，买5个玩具狗，够吗？（3）2个玩具虎，付100元，应找回多少元？五、课堂总结：想一想：在这节课中，学会了什么？要注意什么问题？六、布置作业：课本第33页的第2、3题必做，4题选做。七、课后反思：在探索口算方法这一环节给学生留出了充分的时间，放手让学生去交流和探讨不同的算法，体现了算法多样化的思想，鼓励学生发表自己的不同见解，使不同层次的学生均有不同程度的提高。

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