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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名耿海卫性别男 年龄39学历专科职称中学二级教龄17职务教师所任学科体育课题名称个人××年发展规划个人专业发展基础可从自身我觉得需要分层次进行引导。优秀的学生,提高要求,鼓励他们在创新和技法基础方面进一步去提高自己;中等学生,引导他们敢于进行自我创想、自我表现,若能突破,便不会再成为优秀学生后面的小尾巴了;基础较差的学生,引导他们从基础方面进行练习和提高,比如基本的技法、构图常识等。学生自身进步和提高了,那么他们的作业成效也会自然提升的。优势、不足等方面分析。 个人专业发展目标可从近期目标、年度目标建立良好的师生情感 。常言道:亲其师,信其道。只有学生

2、充分信任老师,能与老师进行推心置腹的交流,他们的烦恼和困难才会向老师诉说,老师才能了解学生的内心世界,把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友,对学生进行潜移默化的教育。点燃学生心中学习的热情,激起学习的欲望。、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。做老师的心情常常是压抑的,但你应该努力营造快乐的环境,让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口,让你每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有你真正快乐了,你才无愧于你的职业。那么如何才能做一个快乐的教师呢?所需要的学校支持评议

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