议论文主体段落的写作（课堂PPT）

1、1议论文议论文例证主体段落例证主体段落的写法的写法（例证段（例证段 ）2 “在语言表达中，段落是至关在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。不好文章的重要原因。” 张志公张志公 3 1. 了解议论文例证段的重要性。了解议论文例证段的重要性。 2. 初步学会议论文例证段的写作方法。初步学会议论文例证段的写作方法。 3. 能够模仿范例，进行例证段的写作。能够模仿范例，进行例证段的写作。学习目标学习目标4学生作文通病学生作文通病一

2、、只叙述事例，不进行分析，形成一、只叙述事例，不进行分析，形成“论据论据+ +论据论据= =观观点点”的错误形式。的错误形式。 切记：观点材料作文的失败切记：观点材料作文的失败二、叙述太多二、叙述太多, ,说理不足说理不足三、人为编造三、人为编造, ,虚假失信虚假失信四、没有事例，空洞说理四、没有事例，空洞说理五、引文有误，论证无力五、引文有误，论证无力六、论据不当，分析不妥六、论据不当，分析不妥5议论文主体段落的写作指导议论文主体段落的写作指导 一篇议论文如果能有几个联一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的主体段，那就会增加论证的深

3、度、广度和厚度，颇具的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服层次感，使议论文富有说服力力。6对于一个规范的议论语段来说，对于一个规范的议论语段来说，字数字数是相对固定是相对固定的，的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，字不等（取决于用例），写法差不多，7 一规范议论段的常式一规范议论段的常式 规范议论段的构成：规范议论段的构成： 观点观点+阐释阐释+举例举例+分析分析+小结小结 观点：语段中心观点：语段中心 阐释：为什么这样说的道理论证阐释：为什么这样说的道理论证 举例：事实论据举例：事实论据 分析：解析论据分析：解析论据 小结：推出结论小结：推出结论8知识就是力量。知识

4、就是力量。（观点句）（观点句） 它首先是一种它首先是一种难以量化的、难以量化的、伟大的精神智伟大的精神智慧，当然更可慧，当然更可转化为具体的、转化为具体的、可见的、巨大可见的、巨大的物质力量。的物质力量。（阐释句）（阐释句）史史蒂芬蒂芬.霍金，被霍金，被卢伽雷氏症卢伽雷氏症（肌萎缩性侧（肌萎缩性侧索硬化症）禁索硬化症）禁锢在轮椅上锢在轮椅上20多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，的，除了眼睛，只除了眼睛，只剩一根食指，剩一根食指，但这并不影响但这并不影响他能够成为继他能够成为继爱因斯坦之后爱因斯坦之后当代最伟大的当代最伟大的理论物理学家、理论物理学家、享有国际声誉享有国际声誉的伟人、超人。

5、的伟人、超人。（材料句）（材料句）靠靠什么？知识什么？知识关于宇宙奥关于宇宙奥秘：天体物理、秘：天体物理、时空本质的最时空本质的最新知识，最富新知识，最富有想象力、创有想象力、创造力的智慧。造力的智慧。（分析句）（分析句）可可见，知识能够见，知识能够改变世界，知改变世界，知识能够决定命识能够决定命运，知识能够运，知识能够给人自由。给人自由。（结论句）（结论句）9 正确面对磨难才能成就人生。人生不可能总是一正确面对磨难才能成就人生。人生不可能总是一帆风顺，总免不了要经受大大小小的磨难，能经受磨难才帆风顺，总免不了要经受大大小小的磨难，能经受磨难才能成就精彩的人生。能成就精彩的人生。史铁生史铁生，

6、不到二十，双腿就残废，不到二十，双腿就残废，但他却并未被吓倒，而是战胜磨难，安心于写作，终于成但他却并未被吓倒，而是战胜磨难，安心于写作，终于成为现代文坛一颗耀眼的明星；为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦海伦凯勒凯勒，双目失明，但，双目失明，但她却并未被压弯，而是在人生的废墟中站起，终于成为生她却并未被压弯，而是在人生的废墟中站起，终于成为生活的强者、世人学习的楷模；活的强者、世人学习的楷模；史蒂芬史蒂芬霍金霍金，全身仅有两，全身仅有两根手指能动，但他却并未被击垮，而是用手指敲响生命的根手指能动，但他却并未被击垮，而是用手指敲响生命的琴弦，终于，一部时间简史惊叹世人琴弦，终于，一部时间简史惊叹世人

7、。 他们，都他们，都是生活中的不幸者，然而，他们却用坚强的意志和自身的是生活中的不幸者，然而，他们却用坚强的意志和自身的努力，使自己成了生活中的万幸者。努力，使自己成了生活中的万幸者。 可见，面对磨难，可见，面对磨难，只有勇敢顽强，坚持正确的人生态度，前方才会是艳阳天。只有勇敢顽强，坚持正确的人生态度，前方才会是艳阳天。多则事例的例证段多则事例的例证段10 【例段例段】贫困也是一笔财富。贫困也是一笔财富。“自古才子自古才子出寒门出寒门”。司马光司马光出身贫寒出身贫寒;范仲淹范仲淹两岁丧两岁丧父父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；到；明代龙图大学士宋濂家明

8、代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。中一贫如洗。荷兰画家梵高荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家苏联伟大作家高高尔基曾经是个流浪儿；尔基曾经是个流浪儿；居里夫人居里夫人刚满十岁刚满十岁就外出打工就外出打工可见贫困也是一笔财富。可见贫困也是一笔财富。 【修改建议修改建议】补充内容，规范成段补充内容，规范成段11 优点：观点明确，论据丰富。优点：观点明确，论据丰富。 缺点缺点：“观点论据观点论据”格局。格局。 弊端弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之：论点和论据之间互相脱离，两者之间间缺乏必要的联系的桥梁缺乏必要的联系的桥梁

9、，论点还是论点，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种这种“不讲道理不讲道理”的议论文，的议论文，论点无论怎论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。足，也不过是一堆零碎的材料。12 贫困也是一笔财富。（观点句）贫困也是一笔财富。（观点句）自古自古“寒门出寒门出贵子，白屋出公卿贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）考、学会成长。（阐释句）司马光出

10、身贫寒司马光出身贫寒;范仲淹范仲淹两岁丧父两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工满十岁就外出打工（材料句）（材料句）他们因为贫穷，才他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在

11、逆境中执着前为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句）可见贫困也是一笔财富。（结论句）13由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益于创造。于创造。14 文章主体段写得好与坏，最终决定了文文章主体段写得好与坏，最终决定了文章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果不想给人绣花枕头做表面文章的坏

12、印象，还不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象，还必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的文章经得起品读，优秀得货真价实文章经得起品读，优秀得货真价实!15 分论点一般是一个简洁的分论点一般是一个简洁的陈述句陈述句，旗，旗帜鲜明地表达观点。另外，帜鲜明地表达观点。另外，“是是”字句字句和和双重否定句双重否定句也是陈述分论点的常用句式。也是陈述分论点的常用句式。16 17著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大量徐悲鸿发现了，徐悲鸿高

13、度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。 1819（文段二）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，每天习惯在一到两点入睡,早上七点半、八点左右就起床，他利用自己的勤奋扼住了命运的喉咙，写下了令世界震撼的时间简史！霍金是不幸的，然而他身处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。说勤 2021 例例1 1：世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛大盖茨，本是哈佛大学的一名学生。学的一名学生。 然而当

14、他感觉到大学所教然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。事自己喜爱的电脑设计工作。 盖茨在自己盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。巨额财富。 22议论分析议论分析 盖茨正是因为找准了自己的位置，找到盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。生。 思考：思考：这句话是如何分析评价盖茨的？这

15、句话是如何分析评价盖茨的？ 结论：结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法因果分析法。 找准找准因果因果关系关系写作写作关键：关键：本段论点本段论点事例结果事例结果原因原因：“找准了自己的位置，找到适合找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业自己发展的行业”结果结果：“成就如此辉煌的人生成就如此辉煌的人生”23 例例2 2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音动人心春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气但她有意气，手臂练得青肿

16、了，脚底磨出血泡了，她始终坚，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？底谷达到艺术的巅峰？ 24 例例2 2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 思考：思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？这句话是如何分析评价邰丽华的？ 结论：结论：从反面对她进行了

17、假设，并推导出不成从反面对她进行了假设，并推导出不成立的结果。这种方法叫做立的结果。这种方法叫做假设分析法假设分析法。找准找准假设假设关系关系写作写作关键：关键：假设的条件假设的条件：“无意气无意气”论点的对立面论点的对立面推导出的结果推导出的结果：“又聋又又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？的底谷达到艺术的巅峰？”事例结果事例结果的对立面的对立面25小试牛刀小试牛刀 材料：材料：谭千秋，一位默默耕耘的中学教师。当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了宝贵的生命。面对求生与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。 用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析，要求紧扣起始句事实论据进行分析，