新人教版《生物与环境组成生态系统》

1、整理ppt整理ppt 说出生态系统的组成说出生态系统的组成. 描述生态系统中食物链和食物网描述生态系统中食物链和食物网. 认同生态系统的自动调节能力是认同生态系统的自动调节能力是有限的有限的. 认同保护生态系统的重要性认同保护生态系统的重要性.整理ppt学习重点学习重点 1、生态系统的概、生态系统的概念念. 2、生态系统的组、生态系统的组成成. 3、食物链、食物链.食物网食物网 4、生态系统的自、生态系统的自动调节能力动调节能力.学习难点学习难点 1、生产者、消、生产者、消费者和分解者的费者和分解者的概念概念及它们之间及它们之间的的关系关系. 2、食物链、食物链.食物食物网网整理ppt想一想，

2、议一议1、图中有哪些生物？2、图中非生物关系有哪些？生物关系有哪些？整理ppt“迷你迷你”生态水族馆走红墨城生态水族馆走红墨城 新华社电新华社电 2005.3. 在墨西哥居民家中，在墨西哥居民家中，“迷你迷你”生态系统日益受宠。生态系统日益受宠。 瓶中的瓶中的小虾小虾和和青苔水草青苔水草、碎石碎石贝壳贝壳相映成趣。红色小虾在此相映成趣。红色小虾在此密封瓶中可活密封瓶中可活8年。年。 不停生长的青苔及所造不停生长的青苔及所造氧气氧气足足够几只小虾生存，够几只小虾生存， 小虾的小虾的排泄排泄物又成为青苔的养料物又成为青苔的养料.生态系统生态系统：在一定的空间范围内，生物与在一定的空间范围内，生物与

3、环境所环境所 形成的统一的整体。形成的统一的整体。整理ppt一一.生物与环境是一个生物与环境是一个整整体体 (一一) 在一定在一定的空间范围的空间范围内内,生物生物与与环环境境所形成的统一的整体叫做生态所形成的统一的整体叫做生态系统。系统。整理ppt整理ppt一一.生态系统的组成生态系统的组成 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？关系是怎样的？ 腐烂的树桩最终会消失吗？腐烂的树桩最终会消失吗？ 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？整理ppt生产者生产者光合作用制

4、造有机物光合作用制造有机物植物植物整理ppt消消费费者者 动物动物整理ppt细菌细菌 真菌真菌分解者分解者整理ppt生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系相互依存相互依存你会分析生产者、消费者、分解者吗？整理ppt小试牛刀1、黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，属、黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，属于生态系统的是（于生态系统的是（ D ）A、黄河中的水、黄河中的水B、黄河中所有的生物、黄河中所有的生物C、黄河中的鱼、黄河中的鱼D、整条黄河、整条黄河2、下列各项中，属于生态系统的是（、下列各项中，属于生态系统的是（ B ）A、河边上的一簇簇美丽的月季、河边上的一簇簇美丽的月

5、季B、远山上一望无际的茂密森林、远山上一望无际的茂密森林C、鱼缸内一群艳丽的锦鲤、鱼缸内一群艳丽的锦鲤D、坝上一排排挺拔的白杨树、坝上一排排挺拔的白杨树整理ppt轻轻 松松 尝尝 试试1、“我为花草呵护，花草向我微笑我为花草呵护，花草向我微笑”体现了人与自体现了人与自然的和谐相处。然的和谐相处。 “花草花草”在生态系统中扮演的角色在生态系统中扮演的角色是（是（ ）。）。 A、消费者、消费者 B、生产者、生产者 C、分解者、分解者 D、非生物部分、非生物部分2、“落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态从生态学角度分析，在学角度分析，在“落红落红”化作化作“春泥春

6、泥”的过程中起的过程中起决定作用的是（决定作用的是（ ） A、生产者、生产者 B、消费者、消费者 C、分解者、分解者 D、阳光、阳光3、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”。“螳螂螳螂”在生态系统在生态系统中扮演的角色是（中扮演的角色是（ ）。）。A、生产者、生产者 B、分解者、分解者 C、消费者、消费者 D、动物、动物 整理ppt2、非生物部分：光、空气、水等、非生物部分：光、空气、水等链整理ppt分解者分解者（细菌、真菌等）（细菌、真菌等）生生 产产 者者（绿色植物等）（绿色植物等）非非生生物物部部分分生态系统四种成分的相互关系生态系统四种成分的相互关系相互依存相互依存消费者消费者（动

7、物等）（动物等）消费者消费者（动物等）（动物等）被捕食被捕食被分解被分解被分解分解后产物被吸收整理ppt生态系统的组成生态系统的组成生生物物部部分分非生物部分非生物部分阳光阳光、空气、水、空气、水、温度、无机盐等温度、无机盐等生产者生产者 消费者消费者分解者分解者植物植物（通过光合作用，通过光合作用，制造制造有机物有机物，为自身和，为自身和动物动物提供营养提供营养）动物动物（直接或间接直接或间接以植物为食以植物为食）细菌、真菌细菌、真菌等微生物等微生物（将动植物遗体及排泄物（将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成中的有机物分解成简单的简单的物质，归还土壤，供植物物质，归还土壤，供植物重新利用。重

8、新利用。整理ppt例3、下列各项中，属于生产者的是（ ）A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草例4、下列可称为生态系统的是（ ）A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B、烧杯中的取自池塘的水、泥和浮游生物C、一个池塘中的所有水蚤和分解者D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草DB B整理ppt（三）食物链和食物网（三）食物链和食物网生态系统中，不同生态系统中，不同生物之间由于生物之间由于吃与吃与被吃的关系被吃的关系而形成而形成的链状结构叫做的链状结构叫做食物链食物链注：食物链起于生产者，终于最高级消费者。食物链的组成中不包括分解者及非生物部分。整理ppt你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？你连接的

9、食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？怎样的变化？整理ppt图中的食物链有几条？写出最长的一条图中的食物链有几条？写出最长的一条 食物链的写法：食物链的写法： （1）箭头指向捕食者）箭头指向捕食者 （2）开始于生产者）开始于生产者 ( 3 ) 结束于最高级的消费者结束于最高级的消费者整理ppt草草兔兔鼠鼠食草食草昆虫昆虫狐狐猫头鹰猫头鹰狐狐蛇蛇猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇蛇吃虫的鸟吃虫的鸟青蛙青蛙蜘蛛蜘蛛猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰蛇蛇吃虫的鸟吃虫的鸟青蛙青蛙注：在食物链

10、中营养级别越低的生物数量越多，注：在食物链中营养级别越低的生物数量越多，营养级别越高的生物数量越少营养级别越高的生物数量越少整理ppt阳光阳光呼吸呼吸消耗消耗分解者分解者呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗 生态系统中的生态系统中的物质物质和和能量能量 就是沿着就是沿着食物链食物链和和食物网食物网 流动流动的的能量能量 能量能量 能量能量 物质物质 物质物质 物质物质 整理ppt生态系统的保护生态系统的保护课本课本26页资料分析页资料分析整理ppt海洋生态系统海洋生态系统河流生态系统河流生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统整理ppt例6、在下列食物链中，假如生产者所含能量相同，

11、哪条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ）A、草鼠猫头鹰B、草鼠蛇猫头鹰C、草蝗虫青蛙蛇猫头鹰D、草蝗虫蜘蛛鸟猫头鹰A整理ppt2.特征特征（1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。而是相互联系的。（2）生态系统具有一定的调节能力，但这种）生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力是有调节能力是有的。的。 生态平衡生态平衡1.定义定义:生态系统中的环境和各种动物的数量生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳能够在较长时间内保持相对稳定叫生态平衡。定叫生态平衡。整理ppt例7、下列关系生态系统的说法，错误的是

12、（ ）A、生态系统靠自己的能力，可维持其相对稳定B、生态系统的调节能力是有一定限度的C、人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度时，会破坏生态系统D、自然因素不会干扰生态系统D整理pptDDT是一种化学药剂是一种化学药剂,喷洒在植物上可喷洒在植物上可以杀虫以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡就死亡. 但是但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。量地、不合理地使用，会造成环境污染。资料资料DDT在食物链中的传递积累。如在食物链中的传递积累。如:浮游浮游生物生物 鱼鱼 鸟和兽等。鸟和兽等。整理ppt检测对象检

13、测对象ABCDEDDT浓度浓度0.0052.00.575.50.04如果这如果这5种生物是一条食物链中的一部分，种生物是一条食物链中的一部分，请你用字母和箭头表示出来这条食物链请你用字母和箭头表示出来这条食物链 。由表中看出，有毒物质由表中看出，有毒物质DDT会通过会通过 不不断积累，受害最为严重的生物是断积累，受害最为严重的生物是 。A E C B D 食物链食物链 D动动脑：动动脑： 整理ppt1.1.植物属于生态系统的什么成分？植物属于生态系统的什么成分？3.3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘生态系统池塘生态系统2.2

14、.动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物部分非生物部分 4.4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？池塘中除了生物之外还有哪些成分？整理ppt “螳螂捕蝉，螳螂捕蝉，黄雀在后黄雀在后” 说说的是什么生物的是什么生物现象？现象？捕食捕食柳叶柳叶食物链的组成：食物链的组成：生产者生产者 + 消费者消费者这是否构成这是否构成一条完整的一条完整的食物链？为食物链？为什么？什么？不是不是整理ppt一、生态系统的概念：一、生态系统的概念： 在一定的地域内，在一定的地域内，生物生物与与环境环境所形成的统一的整

15、体。所形成的统一的整体。 第二节第二节 生态系统生态系统二、生态系统的组成：二、生态系统的组成：生态系统生态系统生物部分生物部分植物植物-动物动物-细菌，真菌细菌，真菌-非生物部分非生物部分-三、食物链和食物网：三、食物链和食物网：四、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维四、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维 持持 在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。光、空气、水等光、空气、水等生产者生产者消费者消费者分解者分解者 在生态系统中物质和能量沿着在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网食物链和食物网流动，流动，有毒物质能

16、沿着食物链和食物网有毒物质能沿着食物链和食物网积累积累。本课小结本课小结整理ppt习题习题：1、生态系统是指（、生态系统是指（ ）A、一种生物的总和、一种生物的总和 B、生物及其生存环境、生物及其生存环境C、所有生物的总和、所有生物的总和 D、生物生存的环境、生物生存的环境2、一个生态系统无论大小，都是由（、一个生态系统无论大小，都是由（ ）A、生产者、消费者和分解者组成、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成、动物和植物组成C、生物部分和非生物部分组成的、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的、所有生物组成的3、下列各项中，属于生产者的是（、下列各项中，属于生产者的是（ ）A

17、、草履虫、草履虫 B、细菌、细菌 C、蘑菇、蘑菇 D、草、草4、海洋生态系统中，数量最多的是（、海洋生态系统中，数量最多的是（ ）A、浮游植物、浮游植物 B、肉食鱼类、肉食鱼类 C、浮游动物、浮游动物 D、大型鱼类、大型鱼类BCDA整理ppt5、生产者与消费者之间的关系主要是（、生产者与消费者之间的关系主要是（ ）A、相互利用、相互利用 B、吃与被吃、吃与被吃 C、相互竞争、相互竞争 D、互、互惠互利惠互利6、森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔藓、菌、森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔藓、菌类、白蚁类、白蚁 和蘑菇等都以这株朽木为食，它是一个生态系和蘑菇等都以这株朽木为食，它是一个生态

18、系统吗？苔藓、菌类、白蚁统吗？苔藓、菌类、白蚁 和蘑菇各扮演什么角色？和蘑菇各扮演什么角色？B非生物部分：水，阳光，温度，空气非生物部分：水，阳光，温度，空气生物部分生物部分 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者整理ppt 7.假定在一个由草原、兔和狼组成的假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（绝，兔的数量将会（ ） A.迅速上升迅速上升 B. 缓慢上升缓慢上升 C. 保持相对稳定保持相对稳定 D. 上升后又下降上升后又下降D 8.下列能完整构成食物链的是下列能完整构成食物链的是 （ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C狐狸吃兔子，兔子吃草狐狸吃兔子，兔子吃草D 猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠C C整理ppt10. “牧草牧草 野鼠野鼠 蛇鹰蛇鹰”这条食这条食物链中，含能量最多的是（物链中，含能量最多的是（ ） A.鹰鹰 B. 蛇蛇 C. 野鼠野鼠 D.牧草牧草D返回整理ppt地球逐渐变暖地球逐渐变暖 人类不寒而栗人类不寒而栗 厄尔尼诺厄尔尼诺沙尘暴沙尘暴全球变暖，若干年后全球变暖，若干年后天山，你的美丽还在吗？天山，你的美丽还在吗？整理ppt 整理ppt整理ppt保护我们的家园保护我们的家园 生物圈生物圈 地球，是生命