六年级语文下册《匆匆》课件[1]

1、匆匆榆林市星元小学榆林市星元小学 谢春梅谢春梅 长歌行长歌行少壮不努力少壮不努力老大徒伤悲老大徒伤悲 朱自清朱自清(1898(189811112222194819488 812)12)原名自华，号秋实，后改原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品浆声灯影里东海，作品浆声灯影里的秦淮河的秦淮河 、 背影、背影、荷塘月色都是烩炙人荷塘月色都是烩炙人口的名篇。口的名篇。 朱自清 因积劳成疾，于1948年8月12日溘然长逝。在贫病中坚守中国人的气节，不吃美国“救济粮”，受到毛

2、泽东高度赞扬：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。” 对于中学语文教学的性质和任务，早在1925年他就著文指出：中学国文教学的目的主要有两条，“（一）养成读书、思想和表现的习惯或能力；（二）发展思想，涵育情感。” 初步感知课文： 听朗读，明确要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。检查预习涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐cn cnshn shnlu lupi huizhng rnglng lng l l词语解释：涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐汗水不断地流下汗水不断地流下流泪不止的样子流泪不止的样子完全无遮掩完全无遮掩比喻犹豫不决比喻犹

3、豫不决蒸发熔化蒸发熔化形容灵活的样子形容灵活的样子自读课文自读课文从课文哪些地方可以感从课文哪些地方可以感受到时间匆匆，一去不受到时间匆匆，一去不复返复返？ 在文中勾画出你认为写的在文中勾画出你认为写的优美的语句，读一读，说说自己的优美的语句，读一读，说说自己的体会。体会。1.燕子去了一去不复返呢？ 排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹；表达了作者对时光逝去而无法的痕迹；表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝去日子的深深留念。挽留的无奈和对已逝去日子的深深留念。2.像针尖上也没有影子 作者把自己过去的八千多日子比喻成极作者把自己过去的八千多日子比喻成

4、极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海；浩瀚的大海；日子显得渺小，消逝得快，日子显得渺小，消逝得快，无声无息，无影无踪；无声无息，无影无踪；表现出作者十分表现出作者十分无奈的愁绪。无奈的愁绪。3.3.洗手的时候洗手的时候双眼前过去。双眼前过去。 展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 反思：你的时间是怎样从你的身边一点反思：你的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的呢？一滴溜走的呢？4.4.过去的日子如过去的日子如痕迹呢？痕迹呢？ 时间匆匆而去形象化为时间匆匆而去形象化为“如轻烟如轻烟”，比比喻独特，联想新奇；日子就是如此

5、稍纵喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵即逝，作者用全身心去感受时光的流逝。即逝，作者用全身心去感受时光的流逝。内容内容修辞修辞第一段：第一段：写时间一去不复返写时间一去不复返 第三段：第三段：具体写时间匆匆具体写时间匆匆第一段：排比第一段：排比 反问反问既优美又浅近既优美又浅近通过写三种春天的景物，通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。去不复返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的无奈的心态第三段：拟人第三段：拟人 排比排比把时间的流逝写得把时间的流逝写得有形有声，可见可闻有形有声，可见可闻写

6、出时间无时不在写出时间无时不在匆匆流逝匆匆流逝作者意识到了时间匆匆吗？他的表作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。现又如何？找出文中语句。“我不禁头涔涔而泪潸潸了我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息我掩着面叹息”为什么为什么时间流逝而一事无成时间流逝而一事无成齐读第四段，找出能表现作者齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋由感悟而发奋的心境的句子。的心境的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一平的，为什么偏要白白走这一遭啊？遭啊？思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界上白白走一遭？上白白走一遭？作者在最后一段再次强调作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥要珍惜时间，并与首段遥相呼应，突出对事件的惋相呼应，突出对事件的惋惜和无奈的强烈情感。惜和无奈的强烈情感。齐读、共想齐读、共想由此，你懂得了什么？由此，你懂得了什么？能不能用格言、警句、能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感诗文来表达自己的感情？情？珍惜时间的名言、警句 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌