九年级化学下册《第四节 碱的通性》教学设计（第二课时）_第1页
九年级化学下册《第四节 碱的通性》教学设计（第二课时）_第2页
九年级化学下册《第四节 碱的通性》教学设计（第二课时）_第3页
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文档简介

1、.九年级化学下册?第四节 碱的通性?教学设计第二课时第四节 常见的碱第二课时教学目的1认知目的：掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质及物理性质，理解用处，理解碱的通性和碱的命名。2技能目的：进一步进步学生正确书写化学方程式的才能。3情感目的：培养学生严谨务实、认真仔细的优良品质。教学重点 氢氧化钙的化学性质及有关的化学方程式。科学方法的运用。教学难点 氢氧化钙的化学性质及有关的化学方程式。教学方法 实验归纳法、探究式教学方法教学手段 投影仪、药品：氢氧化钙溶液、教学程序设计复习 1在实验室中如何保存氢氧化钠固体？2露置在空气中的氢氧化钠固体会发生什么变化？3氢氧化钠能与哪些物质发生反响？引入 今天

2、我们将学习另一种常见的重要的碱氢氧化钙和碱的通性。氢氧化钙的化学性质是否与氢氧化钠一样呢？板书 二、氢氧化钙设问 从哪些方面来认识一种物质呢？物理性质、化学性质、制取、用处复习 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，如何制取氢氧化钙？板书 1、制取：CaO + H2O = CaOH2生石灰 熟石灰、消石灰设问 氢氧化钙有哪些物理性质？指导阅读课本、归纳物理性质板书 2、物理性质：白色粉末、微溶于水，有腐蚀性复习 如何书写它的电离方程式？板书 3、化学性质：CaOH2=Ca2+2OH-设问 我们已经学过氢氧化钠的化学性质，它有哪些化学性质？氢氧化钙也是碱，同学们估计它能与哪些物质发生反响？板书1紫色石蕊遇石灰水变蓝，无色酚酞遇石灰水变红。2与非金属氧化物反响 CaOH2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O3与酸中和 CaOH2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O演示实验 熟石灰与碳酸钠反响引导观察现象提问 该实验说明氢氧化钙还可以与哪类物质反响？板书4与某些盐发生复分解反响CaOH2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 利用此反响可制造NaOH。引言 性质决定用处引导看书板书 6、用处：1应用于建筑业；2工业上制NaOH，漂白粉；3农业上用来改造酸性土壤，制造农药。设疑 通过对两

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