长度与测量112

1、 1.1长度和时间的测量主备人： 闫红波 审核：物理组 上课时间：1 .国家标准鞋码与 光脚长对照表中，“光脚长度”的单位是（班级：姓名：学习目标：1.知道长度的单位及换算关系，会准确使用刻度尺测量长度。3.知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以减小误差。 课前预习：（重点）2.会用适当的工具测量时间。4、正确使用刻度尺和停表1. 1 Km = m , 1m= dm= cm= mm= um= nm1m= mm , 1cm= m , 1mm=2、实际观察一下你的刻度尺上的1mm 1cm 1dm 1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度

2、大约是_cm ,你的身高大约是_m 合cm;成年人走两大步的距离大约是1.5,自主探究 一：长度单位及估测1. 一本书的厚度为10_，物理书的长度 28.10 二：刻度尺怎样正确使用（1）测量前首先要观察刻度尺的 、（2） 3、 测同一本物理课本的宽度，你的结果是_ 三：时间单位换算及测量时间的工具4、（1）、时间的单位有C. nmA.B. cmD. mmmA.同学用课桌的高度大约 70cm左右； C.操场上一个篮球场的长度约 28m ;4、正常情况下，人每呼吸 1次的时间大约A. 1 秒；B. 5 秒；C. 10 秒；B .一张普通CD光盘的直径大约30cm;D .教室门的高度大约有 2m.

3、(D. 20 秒。2、,一张纸的厚度为100和零刻线是否磨损。其中国际制单位是5、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）D. 0.1712m.1h= n= s ; 1min= s ; 30min=（2）、机械停表的使用方法：一走、三恢复。大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是小表盘指针运动一周所表示的时间是四：误差及减少误差的方法5、误差：（1 ）测量值与真实值之间的 叫误差，（2）减小误差的方法有O 1采用精密的测量工具进行测量；O 2采用多次测量求（3） 错误是可以避免的，而误差是 ，只能减小误 五：长度的特殊测量,小表

4、盘的分度值是的方法。1）39I !6.圏 2-2-3当堂检测A. 171.2mm ;B. 1.7 12dm ;C. 0.01712km ;要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以 10,求得一个1元硬币的厚度 小明同学测某物体长度时，情景如图，则物体长度（）cm.A.C.D.7、A.C.1.83cmB.1.833cm1.76cmD. 1.759cm2.85 x 10 9nm最接近下列哪个物体的长度（ 教室黑板的长

5、度 B.物理课本的长度C.9、（ 2014 ?遂宁）某同学用同一把刻度尺对同- 下10.A.11.A.B.C.D.（）求平均值）课桌的长度 D. 个篮球场的长度 物体的长度进行了 4次测量，结果如12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm ,则该物体的长度应记为（）A. 12.45cm（2014 ?沐川县二模）2.5mB. 2.5dm（2013 ?越秀区一模） 教室宽 教室长 课桌长B. 12.34cmC. 12.35cmD. 12.36cm我国1元硬币的直径大约是（C. 2.5cm D. 2.5mm估测接近真实值的是（）5臂展，约8m （臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之

6、间的距离） 10步幅，约300cm （步幅：走路时，两脚尖之间的距离）4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）物理课本厚1指宽，约10cm 1.2 运动的描述主备人：张军海 审核：物理组上课时间：学习目标：1. 知道参照物的含义，会用参照物判断一个物体是运动的还是静止的。2. 知道一个物体是运动的还是静止的由所选的参照物决定，理解物体的运动和静止 是相对的。（难点）课前预习小明坐在行驶的车中，请你描述一下他的运动情况，与其他同学讨论，大家意见是 否一致呢？你的描述：他人的描述：自主探究一:机械运动9月班级：姓名：B. 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物

7、C. 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D. 小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的F列关于运动和静止的说法中正确的是（）在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 漂流而下的小船，4、“小小竹排江中游，A、竹排、青山C青山、竹排以沙岸为参照物，小船是静止的巍巍青山两岸走”，根据歌词中描述的情况，先后选取的参照物是（B青山、江水D 、江水、青山1二：参照物2.回答：你现在真的在运动吗？ ？叫做机械运动。叫参照物。训练：请你根据下面的描述，判断

8、下面物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上：（1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行。（2） 小玲乘飞机旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来。（3） 唐代诗人李白在望天门山的诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句优美的诗句中，分别是以什么作为参照物呢？ （4）小华看着窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去。（5）清晨，太阳从东方地平线上冉冉升起。 三：运动和静止的相对性4.判断一个物体是运动的，还是静止的，如果所选的参照物不同，得到的结论一般也不同，所以一 个物体既可以描述成运动的，又可以描述成静止的，这完全取决于所选的参照物，也就是说 是相对的。5、小明骑

9、自行车在长江沙堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（）A、向下游B向上游C向沙对岸D从对岸吹过来6、太阳、站在地面上的人和地球同步卫星，如果以地球为参照物，下列正确的是（A.人静止，太阳和卫星运动C.人、太阳和同步卫星都静止7、蹦极是一种极富挑战的活动，A、他自己BC正在下落的另一个蹦跳者&孝感火车站并列停着两列客车， 错误的是（ ）A、甲乙两车都静止原位置不动C甲车正在前进，乙车静止不动）多选、人、同步卫星和太阳都运动、人和同步卫星静止、太阳运动蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是（、地面D跳台突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下

10、列判断中一定讨论：身边的示例：_ 四：运动的普遍性9、观光电梯从1楼上升到6楼的过程中A、相对于电梯来说，乘客是运动的C以乘客为参照物，电梯是静止的10、明代诗人曾写下这样一首诗：B、甲车静止不动，乙车正在后退甲车正在前进，乙车正在后退（ ）B、相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的D以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”）。其中“桥当堂检测1、某同学坐在行驶的列车内，若论他是静止的，则所选的参照物是（A、铁轨 B、在车内行走的乘务员C车窗D路边的树2. （2014?武汉）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是（）A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物流水不流”一句应理解为其选择的参照物是（A、水B、桥C人D地面11、小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的A、河岸