下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、科教版人教PEP版三年级下学期英语单词拼写全能专项练习班级:_ 姓名:_1. 单词拼写。1. I _(不是)Peter. 2. I''m fine, thank _(你). 3. Good _(上午). 4. An _(苹果)in a bag. 5. It is a _(绵羊).2. 根据图片写出数字。3. 根据首字母提示写出单词,完成句子。1. What do you want to drink? I want to drink C_.2. Mary always w_
2、;the plants, but she never washes her c_.3. Bobby is w_ TV in the l_.4. 根据图片内容补全下列单词中所缺的字母。(1) b g (2) b k(3) r ler (4) er ser(5) p ncil (6) cr yon5. 根据首字母填写单词。(1)
3、T is a duck and that is a cat.(2)There are many animals in the z .(3)I l pandas because(因为) they are cute(可爱).(4)A m likes bananas and its tail is long.(5)A b likes honey(蜂蜜).6. 小小书法家。比
4、一比谁写得最漂亮。7. 拼单词,注意大小写。1a m y _2j n u e _3a u s g u t _4c o t o b e r _5p a i r l _8. 找规律,补全单词。1. swim mouth_ouse2. on nose da_ce3. under duck _mbrella4. nine five l_ke5. chicken peach
5、0; lun_9. 根据汉语和首字母提示完成句子。1. Im going to go to London. Ill see T_ (塔桥).2. Where will you go?Ill go to the z_ (动物园).3. Will you have b_ (早餐) at seven? Yes.4. Well go to the f_ (农场). Well p_ (摘) fruit.5. On M_ (星期一), well go
6、0;s_ (游泳).10. 根据图片,将字母组成单词。 otfo _ edah _11. 看图,描述画片中的动物。I like .Look at this .Its is .Its are big, too.12. 连词成句。(将下列单词组成通顺的句子)(1)panda
7、s some see can you ._(2)mywhere penis ?_(3)going we are Sunday on ._(4)tenI pickwillapples._(5)his work good very is.13. 用所给单词的适当形式或汉语提示填单词。(1)There (be) some jui
8、ce.(2)What (be) that?(3)I''d like (一些) eggs.(4)I am (饿的).(5)I''d like some (面包).14. 请根据汉语意思将下列单词补充完整。1. br_ _d (面包) 2. w_t_ _(水) 3.
9、_gg(蛋)4. fi_ _(鱼) 5. m_lk(牛奶) 6. c_ _k(蛋糕)7. r_ce(米饭) 8. _uice(橘子汁) 9. cra_on(蜡笔)15. 看图片,写单词。 16. 按要求写单词。 (1)she(对应词)_ (2)are(单数)_ (3)I am(缩写形式)_
10、 (4)he is(缩写形式)_ (5)friends(单数)_ (6)father(对应词)_ (7)brother(对应词)_ (8)yes(对应词)_17. 请用正确的手写体格式书写下列字母、单词和句子。1Q q W w H h A a J j _2afternoon nine seven_3goodbye name _18. 将单词中画横线的部分换成其他字母,组成一个新词。( )(1)armar_ Ae Br( )(2)Mr M_ As Bo19. 先把单词补充完整,再写出它们的汉语意思。(1)f m l (2)C n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园安全报送工作制度
- 幼儿园工会妇女工作制度
- 幼儿园政教主任工作制度
- 幼儿园教育集团工作制度
- 幼儿园校车卫生工作制度
- 幼儿园爱心妈妈工作制度
- 幼儿园示范辐射工作制度
- 幼儿园职称评审工作制度
- 幼儿园资金管理工作制度
- 幼儿园隔离室室工作制度
- 四川省广元市高2026届第二次高考适应性检测数学+答案
- TSG08-2026《特种设备使用管理规则》全面解读课件
- pe线管施工方案(3篇)
- 《2026年化学制药企业安全风险防控专项工作方案》解读
- 上海上海市农业科学院工作人员招聘35人(2025年第一批)笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 2026年江西赣州市高三一模高考数学试卷试题(含答案详解)
- 2026及未来5年中国工业旅游行业市场现状调查及未来趋势研判报告
- 企业管理 华为会议接待全流程手册SOP
- 上海国际货币经纪有限责任公司招聘笔试题库2026
- 2026年忻州职业技术学院单招职业适应性考试题库参考答案详解
- 商务英语专业人才需求市场调研报告
评论
0/150
提交评论