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文档简介
1、.?十那么?教案设计【教学目的】知识与技能1.理解?论语?的有关知识,能用现代汉语翻译课文,背诵全文。2.理解语录体的语言特点,品味本文言简意深的语言。3.学习做人的道理,加强自身的艺术和道德修养。过程与方法1.背诵并理解文中名言警句。2.理解一些名句中蕴含的深意、情感态度与价值观。情感态度与价值观理解孔子思想的核心“仁的含义,加强道德修养,培养高尚情操。【教学重难点】1.掌握文中常用的文言虚词、实词。2.理解课文的思想内容。3.品味文章言简意赅的语言。【教学工具】 教学PPT,朗读音频【教学方法】1.诵读法。2.讨论法。3.自主合作探究法。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、兴趣导入中
2、国是一个拥有五千多年悠久历史的泱泱大国,仅有文字记载的历史就长达三千多年,在这辉煌灿烂的历史长河中,不知出现了多少光耀千古的历史名人和文化典籍。但在这些数不胜数的历史名人和文化典籍中,有这样一个人和这么一本书,总是如皓月当空,长明不熄,照耀着一代又一代人,引领着一代又一代人。大家知道这个人和这本书的名字吗? 学生答复:孔子和?论语? 孔子是我国历史上最伟大的思想家、教育家、哲学家,也是儒家学派的创始人。记录孔子和弟子们言行的?论语?,一直是我国思想文化史上影响最大的典籍,他既是我国历史受骗作课本时间最长的一本书,也是我国历史上奉献成语最多的一本书。大家有兴趣来理解这本书吗?学生齐答:有二、知识
3、卡片1.作者档案孔子前551前479,名丘,字仲尼。鲁国陬邑今山东曲阜人。春秋末期出色的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子大力提倡“仁的学说,后世尊称他为“圣人。他对我国古代文化的整理、研究和传播有很大影响,为中国文化乃至世界文明作出了不朽的奉献,结合国教科文组织把他列为世界十大文化名人之一。2.背景链接春秋是中国历史发生重大社会转型的时代,由消费力开展而引起的社会制度变更,以及在此根底上产生的权利下逮权利被下级夺取、礼仪僭越超越本分、疑心主义思潮等现象,是孔子思想产生和形成的社会根源;鲁国在政治、思想、文化等方面的特殊性是孔子儒家思想产生的特殊土壤;而所有的这一切又都是通过孔子的家庭而对
4、孔子产生影响的。所以,时代、社会、家庭分别构成了孔子思想产生的宏观背景、中观背景和微观背景。3.语基积累1生难字哉zi箪dn肱gng弘hng恕sh笃d2古今异义有一言而可以终身行之者乎古义:做,奉行;今义:走其恕乎古义:用自己的心来推想别人的心;今义:不计较,原谅3一词多义而 与朋友交而不信乎连词,表转折,却见不贤而内自省也连词,表承接任重而道远连词,表并列之 君子成人之美助词,的有一言而可以终身行之者乎?代词,一言4词类活用吾日三省吾身名词作状语,每天饭疏食名词用作动词,吃饭曲肱而枕之名词用作动词,头枕着5特殊句式判断句见不贤而内自省也“也,判断句标志省略句己所不欲,勿施于人“于前面省略宾语
5、“之倒装句仁以为己任宾语前置,正常语序应为“以仁为己任三、朗读 1.老师范读或者听读朗读录音,扫清语言障碍。 2.学生朗读,老师指导朗读文言文的根本方法。第二课时一、复习导入1.诵读课文。 2.尝试结合注释,翻译课文。二、初步感知1.文题讨论 ?论语十那么?是从?论语译注?杨伯峻译注,中华书局1980年版中节选的有关阐释儒家思想的修身之道的十那么言论。?论语?是孔子及其弟子言行的谈话记录,“论就是编纂的意思。2.分层解读第一那么:讲做人的道德修养,要多从忠诚、老实、学习三个方面屡次反省、检查自己。第二那么:讲孔子对待贤者与不贤者的态度,从正反两个方面提出要求,既勉励上进,又指出要防止错误。第三
6、那么:赞扬颜回“不改其乐的精神,即人为了理想,要不断追求,即使生活困顿也自得其乐。第四那么:阐述孔子安贫乐道的思想。第五那么:讲人要有宽广的胸怀和坚强的意志,终生为实现“仁的理想奋斗不已。第六那么:讲时间的珍贵,劝诫人要珍惜光阴。第七那么:讲孔子对坚守人生志向的感悟,告诉学生:人应坚决信念,矢志不渝。第八那么:讲孔子主张“成人之美。他不仅要求人要正己,还要成就别人的美德。第九那么:讲待人接物的处世之道,对人要宽容,即儒家所提倡的“恕道。第十那么:讲学习方法:既要广博地学习,又要有一个追求的中心;既要多问问题,又要多想当前与自己的实际情况亲密相关的事情,而不能好高骛远、不实在际地空想。三、深层领
7、悟1.怎样理解“逝者如斯夫!不舍昼夜?1指孔子勉励学生珍惜光阴。说消逝的光阴如流水一样不分昼夜地流去,说明了时间的珍贵和一去不复返,表达了惜时如金的人生感悟,勉励学生一定要加倍珍惜时间。2孔子用积极的观点来看人生,勉励人们要不断进步。人生如流水一样,不断地向前流动。孔子告诉人们:“注意呀!你们看这水,过去的都像这样,向前去!向前去!而且是昼夜不停地向前去。人生思想、观念,都要不断地进步。满足于今日的成就,就会落伍。3这句话包含很多深层意义,可以说孔子的哲学,尤其人生哲学的精华,都集中在这两句话中。历史是不停留的,时代是向前迈进的,宇宙如此,人生也是如此。2.“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
8、传不习乎?三个问题能否互换位置?为什么?不能。因为这三个句子针对的对象是“别人,接着是“朋友,最后是“自己,表达了一种由疏到亲、由人到己的顺序,更好地表达了曾子祖先后己、以天下为己任的高尚情操,互换后就破坏了这个顺序,也不能很好地表达曾子的这种高尚品质。3.怎样理解“不义而富且贵,于我如浮云的深层含义?不符合于道义的荣华富贵,“我是坚决不予承受的,对待这些东西,如天上的浮云一般。在物质利益面前,孔子保持了超然、独立、高尚的人格,保持了精神的旷达和完美。孔子所执着处,小人多不屑;孔子所淡泊处,小人多执着。把孔子的观念发扬光大,对于革除社会上一小部分人的物欲贪念,为牟取财利而不择手段、害国害民的弊病,有着重要的现实意义。4.“博学而笃志一句中“博学和“笃志之间有什么关系?“博学与“笃志是一个人走向成功必不可少且非常关键的两大因素,两者是相辅相成、互相促进的。一个人要实现远大的理想不仅需要有渊博的知识,还需要有坚决的意志。假如将坚决的意志比作一颗好的种子,那么渊博的知识就是肥料,可以使种子茁壮成长,直至开花结果。【完毕语】?论语?中的这十那么语录,着重阐释了这样一些道理:做人要重视道德修养,多自省,讲“恕道,成人之美;做人要有理想抱负,耐得贫穷,坚守节操;同时要有端正的学
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