二年级上册语文第一单元复习教案设计

1、.二年级上册语文第一单元复习教案设计教学目的：1、掌握本单元的生字、词语，并能灵敏运用。 2、对本单元容易写错的生字进展梳理，并正确写在田字格里，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁。 3、引导学生去发现搜集秋天的词语、句子，感受秋天的美丽。 教学重点 掌握生字、运用词语 教学难点 积累词句。 教学准备 课件 教学流程 动态修改 一、 导入 大家昨天已经自己复习过第一单元了，谁来说说第七单元有哪几篇课文呢？谁还知道这几篇课文都和什么季节有关？指名学生答复 今天有一个得意的朋友来到了我们班，它是秋的使者秋姑娘。这节课，它会和我们一起走进第一单元，进展一次快乐的秋天复习之旅，你

2、们欢送吗？ 二、 复习第一单元会认、会写的字 小朋友们，第一单元藏着许多知识呢，今天我们就来一一复习。如今就让我们进入复习的第一站。 1、复习会认的字。 小朋友们，睁大眼睛仔细看，左边是本单元会认的字，右边是本单元会写的字。按照从左到右的顺序，我们先来复习会认的字。 1 同桌互相纠错 2 我会读： 平翘舌音： 层 翠 爽 壮 著 状 苍 炸 察 识 残 橙 支 前后鼻音： 层 尽 染 爽 壮 登 笼 浪 粱 燃 勤 仙 盘 峰 当 形 状 降 纷 苍 蹦 残 橙 径 枫 龙 凡 难读词： 凉快 翠绿 雄壮 稻谷 登山 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱

3、橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 2、复习会写的字 小朋友们，我们齐心协力将这个单元会认的字都记住了，那么会写的字掌握得怎么样了呢？ 1 学生交流易错字 2 老师板书易错字 3 书空重点笔画 4 听写词语： 宜人 山谷 尽力 云层 劳动 站立 尤其 豆苗 认识 于是 首先 枝叶 刘海 已经 花花绿绿 金秋时节 春华秋实 山河壮美 四海为家 著名的近义词 很多的近义词 5 校对 3、小朋友们，除了我们刚刚听写的词语，这个单元里还有许多非常美的特别值得我们积累的好词呢，你们看！ 出示词语： 层林尽染 风光宜人 天高云淡 秋高气爽 五谷丰收 瓜果飘香 秋风习习 一叶知秋 天朗气清 春花

4、秋月 枫林如火 秋收冬藏 四、复习课文 从小朋友们的口中，我仿佛看到了一幅幅秋天的美景，课文中也有许多描写秋天、赞美秋天的句子，快走进第一单元课文中去找找、读读、背背吧！ 出示课件： 1“梨树挂起_的灯笼，苹果露出_ 的脸颊，稻海翻起_的波浪，高梁举起_ 的火把。秋天这幅美丽的图画是_ 画出来的。 2.蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_ 传播种子，豌豆靠_ 传播种子。 3.?赠刘景文?是_ 朝诗人_写的。“ _，_。是描写景物的。“_，_。是诗人对朋友的赠语。 4.?山行?是_ 朝诗人_写的。这首诗描写的是_ 季节的美丽风光。从诗中“_看出。 五、总结 这节课，我们跟随着秋姑娘，从字、词、句、课文内容等方面复习了第一单元的相关知识，领略了秋天的美景，还积累了与秋天有关的词语、句子、古诗，一定收获多多吧！ 作业设计：完成第一单元相关练习 易错字：谷 劳 已 经 站 尤 其 首 教学反思：这节复习课，从字、词、句、课文内容等方面复习了