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文档简介
1、如意吉祥的民间美术课时:2节一、教学目标1、通过对我国民间工艺美术的简介和欣赏,使学生了解它的特点、品种与艺术特色。2、培养学生对民间美术的爱好和兴趣;增进对本民族文化的了解。3、提高学生的环保意识。二、重难点1、重点:工艺美术和民间工艺美术的区别。2、难点:培养学生对民间美术的爱好和兴趣,提高环保意识。三、课时安排:1课时。四、课前准备CAI多媒体光盘,其中尽量收集当地工艺美术品。五、教学过程导入新课播放歌曲三月三,介绍童年时代放风筝的情景,以此导入新课,激发学生学习兴趣。解决重点介绍民间工艺和一般工艺的区别民间工艺:实用经济与美观的结合较好,善于化腐朽为神奇地进行巧奇天工的创造,作品具有浓
2、郁的生活气息,风格质朴健康。1、是劳动人民为适应并满足自己生活和审美的需求而创造的,大部分属于生活日用品,它根植于民间,带有浓厚的乡土气息;2、制作的材料就地取材;3、为手工方式制作的;4、它具有浓厚的地域文化的特征。一般工艺:虽因物质条件、生产条件优越而有便于发挥工匠艺术家的聪明才智,但却,由于材料价值过大,造成极大的浪费而不利于资源和环境的有效保护。民间工艺美术的种类。民间工艺美术范围广泛,涉及人民生活的各个方面,它有服装类、服饰类、器皿用具;雕刻类、竹藤柳草编织类、染织绣类;玩具、家具、车舟、建筑装饰以及戏剧人物造型等等。(以下为课件内容,其中穿插图片)1、民间雕刻工艺石雕:浙江青田石雕
3、(出图片)福建寿山石雕木雕浙江乐清黄杨木雕(出图片)浙江东阳木雕广东潮州金漆木雕竹刻上海嘉定竹刻2、民间编织工艺竹编、草编、藤编、柳编、棕编、麦杆编等。(出提盒、垫子草盒)3、民间染织绣工艺我国染织绣工艺的两条发展道路:一是民间劳动者自纺、自织、自染、自绣、自用;二是由官方设置染织绣机构组织生产。(出绣花鞋等图片)4、剪纸工艺北方剪纸:风格朴实粗犷,造型精巧简练;(出图片)南方剪纸:构图繁密,剪刻精工秀丽。(出图片)5、玩具工艺是供儿童玩耍、观赏的民间传统工艺品江苏无锡“惠山泥人”、天津“泥人张”彩塑、山东高密彩塑、北京布老虎、北京、天津等地的风筝等。(出图片)6、彩灯工艺上海龙灯、广东走马灯、硖石彩灯、泉州料丝灯、北京宫灯等(出图片)7、民间戏剧人物造型傩戏面具造型夸张,上色大胆显得古朴、洗练、浪漫、诡奇(出图片)社火脸谱是从我国古代祭祀活动中的一种化妆表演形式延续而来的(出图片)木偶戏著名的有泉州木偶、广东木偶、四川木偶、泰顺木偶等皮影戏造型雕刻精巧优美,犹如窗花剪纸,色泽
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