综合版《简便计算预习题》

1、.综合版?简便计算预习题?简便计算?先学小研究1班级： 姓名： 家长： 评星：请同学们认真阅读课本39页，解答下面问题。1、根据例1提供的信息，我们知道这本书共有 页，昨天看了 页，今天又看了 。求 要求剩下没看的页数，我们可以先求 ，再求 列综合算式：也可以先求 ，再求 列综合算式：2、比较两种不同的解决方法，你发现了什么?一样点：不同点：我的发现：3、算式234-66-34，还有不同算法吗?你喜欢哪种算法?为什么?4、尝试完成课本39页，做一做1、2题。可以写在书上5、我的收获：?简便计算?先学小研究2班级： 姓名： 家长： 评星：请同学们认真阅读课本40页，解答下面问题。1、这四本书上，

2、哪三本的总价在100元左右?你是怎样计算的?请列出来。2、在解决上面问题过程中，你认为怎样计算比较简便?3、小明付100元，买了?知识小百科?和?科学家的故事?各一套，找回多少钱?4、在解决上面问题过程中，你认为怎样计算比较简便?简便计算?先学小研究3班级： 姓名： 家长： 评星：1、直接写出得数，上下两题为一组。56087= 72098= 180036= 630097=56056= 72072= 180036= 630097=你发现了什么：2、认真阅读课本43页，完成下面问题。1根据例3提供的信息，我知道一共有 个小组，每上小组种了 棵树苗。购置树苗一共花了 元，求 要求每棵树苗多少钱方法一

3、：我们可以先求 ，再求 列综合式：方法二：我们可以先求 ，再求 列综合式：3、比较两种解题方法一样点： 不同点：我发现：一个数连续除以两个数，可以4、尝试完成43页1、2题。?简便计算?先学小研究4班级： 姓名： 家长： 评星：认真观察上面图片提供的信息，完成以下问题1、一打等于 2、要求：王老师一共买了多少个羽毛球，我们必须知道哪些条件?能把数量关系式写一写吗?列式解答：建议多种算法3、用同样的方法试着解答以下问题。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明

4、清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的

5、效果。买球一共花了多少钱? 每枝羽毛球拍多少钱?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之