苏教版高中语文必修二 第4专题 《金岳霖先生》新课讲知课件3_第1页
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1、lnnxiochzox gngj jisgunjy明确：明确：“西南联大有很多有趣的西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一教授，金岳霖先生是其中的一位。位。”细节有两个作用：一细节有两个作用：一是是“推微知著推微知著”，从从小处看到大的意小处看到大的意义义一是一是“搜间传搜间传神神”，披求一般人不，披求一般人不注意处，即找到好的注意处，即找到好的细节把它写出来细节把它写出来起到起到传神写照的作用传神写照的作用。 周振甫独特的特周振甫独特的特殊的细节是殊的细节是崇高崇高艺术艺术的基础。的基础。布莱克布莱克金岳霖先生典型细节金岳霖先生典型细节请大家说一说自己生活请大家说一说自己生活中印象深

2、刻的的细节。中印象深刻的的细节。（20042004年全国卷二）阅读下面这首诗，然后年全国卷二）阅读下面这首诗，然后回答问题。回答问题。(6(6分分) ) 秋思秋思 （张籍）（张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。最奇崛，成如容易却艰辛。”试析此诗写了试析此诗写了生活中哪个生活中哪个“寻常寻常”的细节的细节? ?表达了他什么样表达了他什么样的情感的情感? ? 拓展练习拓展练习明确：明确：这道题第一问属

3、诗歌意象的考查，也隐性这道题第一问属诗歌意象的考查，也隐性地考查了表达技巧，地考查了表达技巧，考生是否掌握什么是细节考生是否掌握什么是细节描写，是答题的关键。描写，是答题的关键。作者见到秋风起，便写作者见到秋风起，便写了一封家书请人捎回，担心话没说完，信使临了一封家书请人捎回，担心话没说完，信使临行时，又急急忙忙地打开，重新浏览信件，而行时，又急急忙忙地打开，重新浏览信件，而且作了一些补充。且作了一些补充。第二问是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾第二问是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。向。参考答案参考答案：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故出时，又觉得有话要说，故“又开封又开封”。作者。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写的深切思念，所以又打

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