苏教版六年级数学用转化的策略解决问题（3）

1、.苏教版六年级数学用转化的策略解决问题3教学内容：补充练习教学过程：一、填空题1、少年宫文艺兴趣班有56人，其中男生人数是女生人数的3/5，男生人数占总人数的 ，女生人数占总人数的 。写成分数形式2、某小学进展数学竞赛，共180人参加，其中获奖人数占未获奖人数的2/7，有 人获奖， 人未获奖。3、用分数表示各图中的涂色部分。4、六1班男生人数比女生多1/7，女生人数比男生人数少 。5、兄弟四人合作修一条路，结果老大修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的1/3，老三修了另外三人总数的1/4，老四修了91米，这条路长 米。6、桃树棵数的2/5等于梨树棵树的3/4。梨树和桃树棵数的比是 。7

2、、读一本书，第一天读了一部分后，已读的页数是剩下页数的1/4。第二天又读了一部分后，已读的是剩下的2/5。1第一天读了一部分后，已读的占总页数的 / ；2第二天又读了一部分后，已读的占总页数的 / ；3第二天读的页数占总页数的 / 。8、杨树：8段松树：5段图片传不上杨树棵树与松树棵树的比是 ，杨树棵树是松树棵树的 / ，松树棵树是杨树棵树的 / ，杨树棵树比松数棵树多 / ，松树棵树比杨树棵树少 / 。二、计算1、简便计算11/2+1/4+1/8+1/16+1/32 21/2+1/6+1/12+1/20+1/302、求图中阴影部分的面积三、解决问题1、某小学共有640人，其中男生人数是女生的

3、7/9，男生有多少人？想：男生人数是总人数的 / 。2、一本硬面本子的价格是一本软面本子的3倍，小健买了10本硬面本子和5本软面本子，一共用去42元。两种本子的单价各是多少元？3、学校运动队甲、乙两个组人数的比是5：3，假如从甲组调4人到乙组，这时甲乙两组人数的比是3：2。学校运动队共有多少人？4、甲、乙两人共同加工一批零件，加工完毕时，甲加工了这批零件的60%多30个，正好是乙的3倍，这批零件有多少个？这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想

4、、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?拓展练习：语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达