苏教版高中语文必修三 第2专题 《品质》重难点探究2_第1页
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1、高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文品质重难点探究高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 1文章三次写到了店面的装修和摆设，有什么作用？ 点拨：门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有示明姓氏的招牌，说明不靠广告吹嘘和哗众取宠揽取生意。橱窗里陈列着几双靴子，如同格氏兄弟平淡的外表，但那靴子却是神妙的手艺，这第一次描写极鲜明地烘托着格氏兄弟的性格特点。第二次描写，橱窗一半已归属别人，并且已打上王室的标志，这说明格氏兄弟生意清淡，高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文经济困窘。第三次描写，姓氏在橱窗上的消失就意味着人的消失，让人感到惆怅。 2文章为什么对最后一次定货写得很详细？ 点拨：为人物的死

2、作铺垫。在一番对话后，格斯拉一如既往地为“我”量尺码；“我”在收到货后，又对靴子作了一番评价(“不论在式样或尺寸上，在加工或皮革质量上，这些靴子都是他给我做过的最好的靴子”)，在这些铺垫之下，人物的命运就显高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文得不可思议：格斯拉竟然饿死了。隔壁店面的“年轻人”以知情人的身份说出的一段话道出了人物不幸命运的根源：他亲手制作靴子，不让别人碰；他精心制作，不惜时间；他用最好的皮革；他废寝忘食；他从不预收工钱，“经常断炊”这充满悲剧的描写更让人理解了格斯拉的执著和对事业的固守。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 3“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”文章以这句话

3、结尾，有什么作用？ 点拨：文章以“他做了顶好的靴子”结尾，意在总结强调他做靴子的技术和质量极高，更重要的是来揭示他诚恳、忠于技艺的高尚品格，从而揭示作品赞颂普通人物人格魅力的主题。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 4为什么格斯拉反复强调“这是一张美丽的皮革”？ 点拨：格斯拉是一个恪守职业操守的、争取把靴子做到尽善尽美的鞋匠，他一生中只做一件事做好靴子。他非常注意靴子的质量，非常痴迷他的职业精神和操守。格斯拉是自认为最懂得靴子的，做靴子是他毕生唯一的事业，他极其关注靴子经久耐穿的品质。在他眼中，做靴子是美丽而神圣的工作。工作中高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文每一个环节都应该是完美的。

4、为保持高品质，他始终执著于选用最好的材料，下最大的功夫去工作。这句话表现了他对这项事业的痴迷和执著，表现了他对职业操守的严格遵守。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 1在作品中，作者写格斯拉“像皮革制成的人”，僵硬，迟钝，这样写会不会伤害人物形象？和文章表现的主题有没有关系？ 点拨：写格斯拉“像皮革制成的人”，僵硬，迟钝，是为了表现他工作之辛苦，精力之投入，制靴之痴心，不但不会伤害人物形象，反而是塑造形象的精华之笔，对表现人物的敬业、品格的高尚，起到了直接的表达作用。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 2这篇文章没有一个像小说一样的中心故事，所叙述的靴匠的半生，时间很长，内容又较多。我们读来却感到很完整，思考一下，

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