NaOH和Ca(OH)2

1、NaOH1某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反响来制取氢氧化钠。请你与他们一起踏上实 验之旅。1实验过程： 把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反响的化学方程式: 再通过操作，得到无色滤液。 将无色滤液通过操作，得到白色固体。2猜测：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜测： 小玲：是纯洁的氢氧化钠！佳佳：可能还含有碳酸钠！碳酸钠 1饱和落液澄清石灰水小强：也可能含有 。3验证：我来验证佳佳的猜测。实验操作实验现象实验结论取少量白色固体配成溶液，参加足量2、同学们在学习碱的化学性质时，进行了如以下列图所示的实验。1 写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反响的化学方程式

2、。2 乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象3丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。4实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到 废液浑浊并呈红色，产生疑问。【提出问题】 废液中含有哪些物质？【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 写物质名称。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜测。小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是 。写一种猜测【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜测。查阅资料得悉氯化钙溶液呈 中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完

3、整。3兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完 成以下探究活动：【对固体猜测】猜测工：全部是 NaOH ;猜测n：全部是 Na2CO3；猜测川：是 NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】无色ft 1A臟样品r辭液洒人无色凰战试鞭假设现象a为有气泡产生，那么参加的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反响的化学方程式是 。(2)假设A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象 b为无色酚酞试液变红色，那么白色沉淀为(填化学式)，该实验 (填“能千或“不能)说明样品中有NaOH。(3)假设A是CaCl2溶液，当实验现象 a为，现象b为，那

4、么猜测n成立。【反 思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。4归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图I总结了 NaOH的四条化学性质即 NaOH与四类物质能够发生化学反响。I丨为了验证反响，小明将无色酚嗽试液滴入 NaOH液中，溶液变 成色。2依据反响说明NaOH必须密封保存，否那么在空气中要变质，其 化学反响方程式为：3小明用微观示意图图 2来说明反响的发生，用化学反 应方程式表示为：U1从该图可以看出，反响前后没有发生变化的徽观粒子有。4为了验证反响能够发生，你选择的物质是。A Na2CO3B HCI C CuSO4D NaCI5节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化

5、钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上 层清液于试管中，参加过量氯化钙溶 液，静置。有白色沉淀，溶液呈红色。的猜测正确。 。的猜测正确。 。的猜测正确。【提出问 题】氢氧 化钠是否 变质？假设发生变质，其程度如何？【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。【进行试验】I 取样品少许，参加稀盐酸有气泡产生;n .取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色;请你与小王同学一道完成以下问题的分析解答: 氢氧化钠变质的化学反响方程式是_。 完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是_。 步骤b中，不能用Ca(0H)2代替CaCl2的原因是_ 根据上

6、述实验，假设测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是_A. 测定沉淀A的质量B. 溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量C. 溶液B与稀硫酸中和，测定消耗 H2SO4的质量6.在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀HSO与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反响。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。方案一：测定与稀 H2SQ与NaOH溶液混合前后的pH(20 C )测定某NaOH溶液的pH, pH 7选填“大于、“等于或“小于。结论：稀H2SQ与NaOH溶液发生了化学反响，并且 过量。 上述两个方案在设计思想上的相同点是 。 为了进一步获取稀 H2SQ与

7、NaOH溶液确实发生了化学反响的证据，依据中和反响是选填“放热、“吸热或“无热量变化的反响，采用同温下的稀fSQ与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度 次。7化学兴趣小组的同学做中和反响实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是 拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠变质了。【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 。【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是局部变质？【查阅资料】反响BaCl2+ Na2CO3= BaCO3+2NaCI氯化钡溶液呈中性实验步骤实验现象实验结论1取少量该溶液于试管中，向 溶液中滴加过量氯化钡溶液， 并不 断振荡。有白色沉淀生成说明

8、原溶液中一定含有。2取1试管中的上层清夜滴 加酚酞试液。溶液变红色那么溶液中一定含有。【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象判断相应实验结论。【实验结论】 该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液变质填“局部或“全部丨。【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反响实验。请你帮助他们解决以下问题：1除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可参加适量的 。2借助于 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反响。8.用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固 体和液体是A.固体：硝酸铵；液体：水B.固体：生石灰；液体：水

9、C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D.固体：氯化钠；液体：水17. 2022 黑龙江哈尔滨甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：3。环語槪/ -IE t1F1甲L麽iStt实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反响表示疑心。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到1时。就可以说明两种物质能发生反响。【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学

10、试管中废液含有的溶质分别是2_ 3均写化学式，才会出现上述现象。为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜测与假设】甲同学猜测：废液中含有NaCI、CaCb两种物质乙同学猜测：废液中含有 NaCI、NaCO两种物质【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜测分别同时进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。得出结论：甲猜测不成立，那么乙猜测成立。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：乙猜测成立，那么甲猜测不成立。【反思与评价】请对甲同学由

11、实验现象得出的结论给予评价4。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是5。小强在实验室里做实验时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，进行如下实验：1取氢氧化钙粉末溶于足量水中，有 现象出现，小强判断该药品已变质。2小强进一步做如下实验探究，请你参与并完成下表:实验操作步骤实验现象实验结论取样、加话量的 水，搅拌，过滤。取少量滤渣于试管中，参加有气泡产生粉末变质取少量滤液于试管中，滴入溶液。氢氧化钙粉末部一分变 质。37 一次课外活动中，先后有四组同学用含有碳酸钠的氯化钠固体进行了如下实验。实验老师提供的试 剂有：盐酸氯化钙溶液氢氧化钡溶液。为了得到纯洁的氯化钠溶液，第一组同学将一定量的上述固体混合物全部溶解于水，然后参加所选 试剂，生成沉淀.恰好完全反响后过滤， 所得滤液为氯化钠溶液。 那么该组同学选择的试剂是 填写所选试剂编号。为测定该固体混合物中氯化钠的质量分数，第二组同学取该固体混合物26 5 g,全部溶解在水中，然后参加另一种所选试剂一一 HCI，反响至溶液PH等于7,生成气体质量为1.lg 老师提示生成气体中 含有的碳元素都来自混