2007级实习基地满意度调查分析报告

1、精选优质文档-倾情为你奉上会计系2007级实习基地满意度调查报告一、前言随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员高度重视和严格要求。为了适应社会的需求，加强社会竞争力，大学生们根据学院专业教学的要求，已普遍参加了社会实践实习。实习是教学活动的重要组成部分，也是同学们从学校到社会的缓冲期，其目的在于让同学们接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力， 提高学生的专业技能， 使之很快的融入到工作当中去。但是，作为一名刚刚踏入社会的大学生，还未有任何关于会计核算的相关经验，难以了解当前企业实际业务环境，实际动手能力较为低下。为了让学生较好的了解当前企业实际业务

2、环境，向缺乏参与实际工作锻炼机会的大学生提供机会，培养实际动手能力，为社会培养应用型会计人才，我们特建立相关的实习基地，为培养学生综合、系统地运用所学会计方法和技术进行独立会计核算能力、提高会计的实际操作技能提供平台，促使学生形成会计责任观念，毕业后上岗工作奠定基础。二、调查背景为配合学院工作，进一步推动学院有关的教育教学改革，落实“以培养学生能力为中心，提高教学质量”的教学思想，推进学院关于学士学位授予权的评估工作的展开，也为在就业日益激烈的前提下更好地了解企业对大学生的要求给大学生实习基地的建设及实习带来的影响和目前大学生实习基地建设及实习情况，帮助企业吸纳更好的人才，为大学生实习见习创造

3、条件使其能积累能积累更多的工作经验，具有更大的竞争优势，我们特组织了此次调查。三、调查情况1、调查人：华南师范大学增城学院会计系2、调查时间：2010年6月3、调查对象与调查方式：此次调查以问卷形式进行，主要针对会计系2007级实习生进行抽样调查；4、调查说明：此次调查抽样数214份，实收数214份，有效率为100%。其中问卷主要从了解目前学生实习情况、学生实习基地建设、学生对学院和系的实践教学管理是否满意、企业对大学生的要求给大学生实习基地的建设及实习带来的影响等几个方面展开。具体分析如下：（一）、学生实习情况做任何事，想要达到尽善尽美，科学地规划是必不可少的。对于实习也一样，在找对方案，抓

4、住时机的同时，实习生也要能够科学合理安排实习时间、选择恰当的地点，这样才能达到事半功倍的效果，获取最大的锻炼，切实提升自己的专业技术能力。据调查数据反映，会计系在实习基地的选择获得了绝大部分实习生的认可。在实习时间安排方面，满意程度高达百分之九十八，而余下的百分之二的受调查实习生则表示在实习时间安排上不太满意，需要进一步考虑各方因素加以修改。其中，实习生中有近三分之一对实习时间的安排十分满意，表示比较满意的人数占二分之一。对实习时间安排的满意度具体如下图所示： 从以往的孟母三迁、候鸟的迁徙这些，我们都可以看出环境对一个人的影响之大。每个实习所属的地区都不同，经济发展程度，发展前景各不一样。因此

5、对于实习基地所属地区，接受调查的实习生有绝大部分表示满意，其中约三分之一的人是表示很满意的，多于一半的人表示比较满意，仅少部分对实习地点的选择表示不满。具体数据如下图所示： 相对于实习的时间与地点，实习生更为关注的还是实习内容是否与自身所学专业相适应，所实习的工作能不能确实地提供专业知识实训平台，提高自身专业素养，为进入社会工作做准备。针对于对实习单位实习内容的满意程度调查，感到很满意占31%，比较满意占48%，一般占20%，摆明实习内容与学生需要的实习想法有些出入，不过大部分同学还是感到可以接受的。（二）、学生实习基地建设据调查数据显示，40%学生对专业实习基地的总体评价是很满意，47%比较

6、满意，而有13%感觉一般，仅1人对实习基地比较不满意，所以实习基地还是得到学生们的一致认可的，不过也存在需要改进的地方。而对于实习基地的设施，同学们主要集中在很满意，比较满意，一般这三个选项中，具有较多中立态度的比较满意占50%，一方面说明学生对实习基地的设施保持默许态度，另一方面说明中国学生的思想还是相对保守，对认识缺乏自己观点与认识。（三）、学生对学院和系的实践教学管理的评价现在社会上，实习基地存在各种类型的指导老师，对学生实习起了很大的影响，因此实习基地的指导老师的素质要求要很高。在实习过程中，我们的指导老师同样发挥着举足轻重的作用。对于老师的付出，也得到了同学们相应的肯定，其中的满意度

7、分别为40%很满意，49%比较满意。同学们的肯定与拥护，无疑将成为日后老师努力工作的源泉，而如此高的评价，同样也彰显了实习基地指导老师的高素质与高资历。 如今社会需求的是实践动手能力与知识储备能力俱佳的人才，在实习基地中锻炼和提升个人实践动手能力对学生走出社会竞争有很大帮助。据统计，绝大部分实习生对此表示满意，但还有4%人认为一般或比较不满意。面对这种现象，实习基地应坦然面对，虽然已经做得很好，但是没有最好，只有更好。只有不断改进，自我提升，实习基地才会越办越好。对于“学生的所学专业知识掌握、能力培养和素质提高的评价”这项调查，主要是从学生的个人感觉中，发觉实习基地对学生的专业知识掌握，能力培

8、养和素质提高。调查的数据反映，近三成实习生感到很满意，愈五成感到比较满意，觉得一般、比较不满意的分别占24%、5%。这些数据反映了相对悲观的情绪，实习基地对学生提升，还未能较好地达到学生的期望值。针对“学生对所学专业的实习环节的评价”数据反映实习基地是否真正做到与学生接轨，数据表明：三分之一感到很满意，二分之一感到比较满意，少部分感到一般，极少部分感到比较不满意，这个环节还可以继续改进，整体来说，绝大多数学生对实习基地的专业知识培养还是持有积极态度的。据调查显示，我们学院和系有自己的教学的教学管理模式-实践教学管理，有62%的实习生都对它表示很满意，30%表示比较满意，也有18%的实习生觉得一

9、般。说明学院和系在此项工作是真正的落到实处，让学生感到满意，还可以再接再厉，迎接新的挑战，获得更多的赞誉，有利于学生将来回报母校，有利于母校更好的发展。四、归纳建议：在调查中同学们热情参与，也提出了很多宝贵建议。汇总整理主要有如下建议和看法：1.在校时多培养学生的动手能力,多开展一些实践性活动,让学生提早接触社会这个大舞台。2.让学生养成良好的作息时间,不熬夜通宵,要早睡早起,让自己能更好地适应工作的时间安排。3.在专业课上多增强学生的课外知识,让学生多了解在当今企业的工作程序和需要。4.不断完善学校教学基础设施和生活设施，加强实验室建设,以便给学生提供更多的动手机会。5.学院增强与实习基地的交流,以便了解学生思想,让校企双方能更好地改。五、结束语实习是每一位毕业生在即将步入社会的第一道台阶，而实习基地对于一个大学生来说更为关键，它在当今社会日趋扮演着重要的作用，在学生就业与未来发展中，实习基地对学生进入社会工作起到重要的启蒙作用，对学生长远目标的确定起着主要影响。只有通过实习，大学生才能了解自己身上的不足，并积累一些宝