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文档简介
1、 小学语文 第一单元测试一、基础运用1.给划线的字选择正确的读音。吹拂_(fú fó)堤岸_(t d)丝绦_(tiáo to)茁壮_(ch zhuó)一堆_(du tu)填土_(tin tián)2.读拼音,写字词。几个小g niang _正在táo _林里玩耍。我的叔叔是一名yóu dì yuán _,平时工作很忙,奶奶经常叮嘱叔叔要zhù yì xi xi _。3.加上部首组成新字,再组词。卯_=_直_=_土_=_永_=_ 4.修饰词语我来填。_的鲜花 _的礼物 _的日子 _的笑容
2、5.先把词语补充完整,再按要求填空。A五颜_ B碧空_C引人_ D兴致_像A组词语这样含有数字的词语还有_、_。像B组词语这样描写天气的词语还有_、_。像D组词语这样ABCC式结构的词语还有_、_。6.按要求写句子。(1)把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出,_。诗意:_ (2)发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她_;我们闻到了她,她_;我们触到了她,她_。(3)这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)_多么_啊!(4)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)7
3、.结合课文知识填空。古诗回放。村居的作者是_,前两句是:_,_。默写赋得古草原送别:离离原上草,_。_,_。找春天一文中的孩子们找到了春天,发现她在_上荡秋千,在风筝尾巴上_;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花_开满鲜花的小路中,鼹鼠先生收到_邮寄来的包裹,里面是_。邓小平爷爷植树一课中,邓小平爷爷在_亲手栽种了一棵柏树。二、阅读理解8.阅读短文,完成练习春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(1)选择括号
4、里恰当的词语。(仔细细心)_地找(露出吐出)_点点嫩芽(2)仿照画横线的句子,续写句子。_,那是春天的_吗?(3)春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!9.阅读短文,完成练习春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。(1)这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。(2)填上合适的词语。_的蝴蝶 _的园丁_的面孔
5、 _的蜜蜂_的歌声 _的花儿(3)短文是抓住小花、_、_、_、_以及儿童来描写的。三、语言表达10.看图写话。图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。答案解析部分一、基础运用 1.【答案】fú;d;to;zhuó;du;tián 【考点】拼音【解析】2.【答案】姑娘;桃;邮递员;注意休息【考点】拼音,字形【解析】3.【答案】木;柳;柳树;木;植;植树;口;吐;吐露;口;咏;歌咏【考点】字形【解析】4.【答案】美丽;精美;难忘;满意【考点】语言表达【解析】5.【答案】六色;如洗;注目;勃勃;一心一意;五湖四海;晴空万里;风和日丽;白发苍苍;小心
6、翼翼【考点】成语,语言表达【解析】6.【答案】(1)二月春风似剪刀;这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。(2)在燕子吟唱的歌曲里;在第一朵桃花的花瓣中散发着香气;在温暖的春风中向我们招手(3)妈妈的爱是;伟大(4)我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。【考点】句子排序、仿写,语言表达,诗文朗读、默写、翻译【解析】7.【答案】高鼎;草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟;一岁一枯荣;野火烧不尽;春风吹又生;柳枝;摇哇摇;枝头笑;长颈鹿大叔;花籽;天坛公园【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】二、阅读理解 8.【答案】(1)仔细;吐出(2)柳树在
7、风中摇动纸条;长发(3)春暖花开;春回大地;草长莺飞。【考点】句子排序、仿写,语言表达【解析】9.【答案】(1)2;春(2)美丽;辛勤;可爱;忙碌;动听;鲜艳(3)蝴蝶;蜜蜂;鸟儿;阳光【考点】语段阅读【解析】三、语言表达 10.【答案】图中有四个小朋友,他们在春游。【考点】想像作文【解析】小学语文第一单元提升练习一、基础知识。1.看拼音,写词语。qin guà zhú jiàn yóu rú pú to dì zhèn() () ()() ()zhung jia cháo shu q pàn
8、kun kuò gn dòng () ()() ()()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。A.鹅卵(é)跳跃(yào) 顿时(dùn)B.霎时(chà) 俗语(sú) 坠落(zhuì)C.巢穴(cháo) 芦苇(wi) 睡眠(mán)D.霸占(bà) 冒昧(mèi) 昂首(áng)3. 用横线画出词语中的错别字并改正。振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵 4. 在括号里填入合适的词语。()的白线 ()的月光 ()的江面()的点苍山()的鱼儿()的花瓣5
9、. 选择恰当的关联词填空。(1)我和阿妈走月亮,我们()看到了成熟的稻谷,()看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐,压扁的()一簇蒲公英,()一穗剪秋罗。(3)()在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,()我很快就睡着了。(4)()大潮还没有来,()大堤上早已人山人海。6.“每个小水塘都抱着一个月亮!”运用这个例句的修辞手法,以“月亮”为内容写一个句子。 7.看到成语“鸦雀无声”,你会想到怎样的画面?把它写下来吧。 8. “午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”这句话运用了的修辞手法,写出了钱塘江大潮的。 二、课本回顾。1.王维的鹿柴一诗中,以声音反衬出寂静的句子是
10、“, ”;以光亮反衬幽暗的句子是“ , ”。 2.回顾本单元的课文,在正确的理解后面画“”,错误的画“×”。(1)观潮这篇课文运用了比喻的手法,描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和气势。()(2)走月亮这篇课文描写了月光下的水塘、溪水、鹅卵石的美丽景色。()(3)繁星这篇课文按照地点的变化回忆了在家乡夜晚望星空的感受。()(4)秋晚的江上这首诗歌描写了秋江傍晚的绚丽美景。()三、交流平台。学校组织少先队员举行“爱护市容环境卫生,从我做起”签名活动,表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后,少先队员们带着工具走上街头,与环卫工人一起清扫路面。你想对街头的环卫工人说些什么
11、呢?我们应该怎样守护身边的环境呢? 四、阅读天地。阅读下面的材料,回答问题。材料一长城是中国古代的军事防御工程。它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程,自西周开始,延续不断修筑了2000多年。明长城总长度为8851.8千米,秦汉及早期长城超过1万千米,总长超过2.1万千米。材料二景点名称位 置 特 点八达岭长城八达岭长城位于北京延庆,是明长城最具代表性的一段,地势险要,是明代首都的重要屏障。山海关长城山海关长城是万里长城的入海处。主要包括老龙头长城、角山长城、三道关长城及九门口长城等地段,有“天下第一关”的盛誉。古北口长城古北口长城是长城史上最完整的长城体系,历来是兵家必
12、争之地。金山岭长城金山岭长城位于北京密云与河北滦平交界的燕山山脉中。这里的长城构筑复杂、形式多样,各具特色,被誉为“万里长城,金山独秀”。1.长城始建于 时期,修长城的目的是 。2.比较材料二表格中的内容,你能看出关于长城的哪些信息?(至少三点) 3.写两句和长城有关的古诗词。 第一单元提升练习一、1.牵挂逐渐犹如葡萄地震庄稼潮水期盼宽阔滚动2.D3. 振震曼漫暄喧宵霄4. 移动高高柔和活泼宽阔新鲜5. (1)不仅而且(2)不是而是(3)因为所以(4)虽然但是6. 示例:月亮躺在星空妈妈的怀抱里睡着了,那么恬静、安详。7. 示例:上课铃声响了,喧闹的教室顿时安静下来。同学们端正坐好,没有一个人说话,静静地等老师来上课
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