2013年九年级教学质量抽测（5月）

1、2013年九年级教学质量抽测（五月）化 学（考试时间90分钟，全卷满分100分）注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，将条形码准确粘贴在答题卡的条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0. 5毫米黑色字迹的签字笔书写。字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.在草稿纸、试题卷上答题无效。可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5第I卷 选择题（共40分）一、选择题（本大题共40分。每小题只有一个正确答案，每小题2分）1下列选项不属于化学研究

2、领域的是A合成新材料 B用石油生产化工产品 C开发可燃冰 D编写电脑程序 2. 下列元素中，属于金属元素的是 A.氢 B. 铁 C.硫 D.磷3下列物质与水充分混合后，能配成溶液的是A味精 B食用油 C面粉 D铁屑4pM2.5指大气中直径小于或等于2.5纳米的固体颗粒物。pM2.5漂浮于空气中，进入人体肺泡，会危害人体健康，大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾天气使空气中增加大量A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物5碱在工农业生产中有广泛用途，下列物质中属于碱的是 AKCl BH2CO3 CCa(OH)2 DC2H5OH62013年4月20日，四川雅安发生了里氏7.0级地震，全国

3、人民抗震救灾，众志成城。为确保大灾之后无大疫，卫生部门用优氯剂、漂白粉对饮用水等进行消毒。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中Cl元素的化合价是A0 B+1 C+2 D+37在化学反应前后可能发生变化的是A元素种类 B分子数目C原子数目 D物质的总质量8化学知识源于生活，服务于生活。以下想法或做法科学合理的是ACO2导致温室效应，且溶于雨水形成酸雨，污染空气B扇子扇灭蜡烛，使气态石蜡散失，既移去可燃物，又使温度降至着火点以下C铝在地壳中含量较大，废弃的铝制易拉罐不值得回收利用 D甲醛能与蛋白质反应，形成保护膜，海产品用甲醛浸泡，能防腐保鲜9氧气是动植物赖以生存的重要气体，下列物质中含有氧气

4、分子的是A高锰酸钾 B5%的过氧化氢溶液 C空气 D娃哈哈纯净水10右图所示的收集装置，若由a处进气，则可以用该装置收集的一组气体有AO2、CH4 BCO2、CH4 CNH3、H2 DCO2、O211下列物质中，酸性最强的是选项ABCD物质冷酸灵牙膏自制肥皂水威猛先生洁厕灵美之源果粒橙pH7.911.503.612下列实验方案中能达到预期目的的是A. 用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 B. 用稀H2SO4除去炭粉中的CuOC. 用点燃的方法除去CO2中少量的CO D. 用稀盐酸除去Na2CO3中的NaHCO313我国已经立法规定酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为

5、C2H5OH+4CrO3+6H2SO42Cr2(SO4)3+2CO2+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为 AH2O B O2 CSO2 DCO14实验室配制溶液时，有以下步骤：称量、量取 过滤 蒸发结晶、干燥 计算 溶解。现用10g含杂质10%的粗盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液，正确的顺序是A B C D15长期饮用硬水不利于身体健康。下列区分硬水和软水的方法中，正确的是 A滴加肥皂水 B看颜色 C加食盐水 D加澄清石灰水16类推思维是化学解题中常用的一种思维方法，下列关于化学方程式的类推正确的是已知类推A生石灰投入到水中CaO+H

6、2O=Ca(OH)2氧化铜投入到水中CuO+H2O=Cu(OH)2B铁丝伸入到硫酸铜溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu金属钠投入到硫酸铜溶液中2Na+CuSO4=Na2SO4+CuC小苏打受热分解2NaHCO3 Na2CO3 +CO2+H2O碳酸氢钙受热分解Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2OD细铝丝在氧气中燃烧4Al+3O2 2Al2O3细铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2 2Fe2O317下图所示实验操作中，不正确的是 A.读液体体积 B.检验装置气密性 C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末18向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后发现有少量金属析出，过滤后往滤液

7、中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的少量金属为ACu和Ag BAg CFe和Ag DFe和Cu19120，某无色混合气体依次进行如下实验（设每步反应均彻底）：通过氢氧化钠固体后，气体体积变小；再通过灼热的CuO时，固体变红色；通过白色硫酸铜粉末，白色粉末变成蓝色；最后通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。对原混合气体的组成，下列判断正确的是AH2、CO BCO、CO2、H2OCH2、CO2 DH2、CO、H2O20现有一包白色粉末，可能由NaOH、K2CO3、Na2CO3、BaCO3和NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成成分，进行如下实验：取少量白色粉末，加水充分溶解后，仍有沉淀；另取该粉末1

8、3.8g，加足量的稀盐酸后，共收集到4.4g气体。则白色粉末中A一定含有Na2CO3 B一定含有NaCl C一定含有NaOH D可能含有BaCO3第II卷 非选择题（共60分）二、填空题（本大题共26分。每个化学方程式2分，其余每空1分）21请将符合要求的化学用语填入空格内：（1）2个铁原子 ； （2）硫酸根离子 ；（3）氯化铜中铜元素显+2价 ；（4）选择氧气、氮气、一氧化碳或二氧化碳，用化学式填空：空气中含量最多的是 ；抢救危重病人常用的是_能燃烧的是_。22为维持生命和健康，在日常生活中，我们应注意合理摄取各类营养物质和人体必需的元素。（1）从食物的营养角度看，六大类基本营养素分别是蛋白

9、质、糖类、油脂、 、无机盐、水等。（2）下列物质中富含糖类的是 。A花生油 B.小麦 C.西红柿 D.鸡蛋（3）人体内约含50多种元素，根据含量多少，分为常量元素和微量元素。其中钙元素属于 （填“常量”或“微量”）元素。23在学校的联欢晚会上，老师做了神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体，则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。（2）若固体为白色粉末，加液体后无气体产生，所得液体温度降低，则固体可能是 ，液体可能是 。（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气

10、体产生，则黑色粉末可能是 ，反应的化学方程式为 。24右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为_。（2）在t3时，15g水最多能溶解5gB物质，则15g水最多能溶解A物质的质量_5g。（填“”、“”或“”）（3）三种物质的溶解度关系为BAC时的温度为t，则t的取值范围是_。（4）将A、B、C饱和溶液从t3降温到0时，溶质质量分数保持不变的是_。25a、b、c、d、e为初中常见的五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下：a+bc+H2O c+H2SO4d+a e+AgNO3AgCl+c ，（1）则a、c的化学式分别是：a： ；c：

11、。 （2）写出的化学方程式为 ；（3）任选其它物质，请写出一个“有水生成不一定是中和反应”这个观点的化学方程式： 。三、简答题（本大题共12分，其中第26题6分，第27题6分，化学方程式2分）26一次性筷子、一次性饭盒的安全问题受到社会关注。专家介绍说，正规的一次性筷子所用的原料都是质地较好的木材，不需特殊加工。但是很多小作坊为了降低成本，使用劣质木材，为了使筷子看上去更白、更新，他们常用硫磺熏制漂白，结果造成SO2严重超标，同时硫磺中含有铅、汞等重金属，也会造成人体铅中毒或汞中毒。（1）一棵20年的大树仅可加工成一千多双一次性筷子，从珍惜资源和保护环境方面请给大家提一条合理化的建议。 。（2

12、）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，这说明了SO2的哪一条物理性质。 。为了研究SO2的性质，某同学做了如图示的实验：集气瓶中收集的是SO2，瓶内导管上系着瘪气球，向瓶中滴加紫色石蕊试液振荡，实验现象是： 。由此可见，SO2能与水发生化学反应，化学方程式为： 。 （3）在制备一次性筷子的过程中要有“抛光”程序：加入滑石粉和木签一起搅拌，起到干燥、打磨作用，使筷子变得光滑，以免毛刺刺伤人的口腔。已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物，其化学式为：Mg3(Si4O10)(OH)2，对于复杂的硅酸盐我们可以用氧化物的形式表示，如高岭土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示为：

13、Al2O32SiO22H2O ，则滑石粉用氧化物的表示形式为： 。27近期我市三江县茶叶又在全国评比中获得金奖，可宇弘同学发现他家里承包种植的茶树叶子枯黄和脱落。于是他对此现象进行了资料查阅：他家的茶树适合在偏碱性的土壤中生长，不适合在偏酸性的土壤中生长。（1）对此他提出以下猜想：茶树叶子枯黄和脱落，可能是缺少氮肥引起的；茶树叶子枯黄和脱落，也有可能是土壤呈 性引起的。（2）请你为宇弘同学设计实验来验证土壤的酸碱性，以此证明猜想成立（要求写出实验的步骤、现象和结论。）（3）通过实验证明了宇弘同学的猜想是造成茶树叶子枯黄和脱落的原因之一。要改良此土壤，以便适合茶树的生长，你建议宇弘同学应采取的措

14、施是什么？并说出你的理由。四、实验探究题（本大题共16分。其中第28题10分，每个化学方程式1分，第29题6分）28 水蒸气通过灼热的木炭后，流出气体的主要成分是 CO 和 H2，还有 CO2 和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中含有CO 和 H2。（假设每步反应均完全，加热装置和导管等在图中略去）g水和沸石浓硫酸hiNaOH溶液jk澄清石灰水lm木炭粉abAcdBefC回答下列问题： （1）盛浓 H2SO4的装置用途是 ， 盛 NaOH 溶液的装置用途是_。 （2）仪器 B中需加入试剂的名称（或化学式）是： ，所发生反应的化学方程式是： ， 。（

15、3）固体干燥管 C 中需加入试剂的名称（或化学式）是： ， 其目的是_。（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab 。（5）能证明混合气中含有 CO 的实验依据是_。（6）能证明混合气中含有 H2 的实验依据是_。29某校化学研究小组对某铜器表面的绿色铜锈展开探究，请回答有关问题。（1）探究铜锈的元素组成。【实验过程】实验一：实验步骤实验现象实验结论a取少量铜锈于试管加入适量稀硫酸固体溶解，产生气泡，溶液呈蓝色铜锈溶解后形成的溶液中含有的阳离子是 （写化学符号）b将生成气体通入澄清石灰水 铜锈中含有CO32-实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠。【实验结论】综合以上两个实验，可以确认铜锈中含有的元素是 。（2）探究铜生锈的条件。【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：CO2、H2O   O2、H2O