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文档简介

1、小学一年级语文第一单元测试质量分析一、考试情况：由于这是孩子进入小学第一次正式考试，加上刚刚学完拼音和少量识字，对拼音的掌握不够熟练。故考试中，老师带着孩子一起读题，并教给孩子如何理解题意，怎样去做。每个孩子的智力、学情等方面都有所不同，故考试中也会存在差异。以下的分析主要从卷面扣分的原因、今后的对策等方面来进行分析。二 、卷面分析：(一)、你的拼读能力强。(此题以后进行抽测)(二)、考考你的听记力。这既是考孩子的听记力，也是考孩子对声母、韵母、音节掌握的熟练程度。发现上课听讲认真，积极跟着读音节的孩子做得相对好些，那些平时少开口或不愿开口的孩子就弱一些。同时，审题不清(主要是没注意听老师读题

2、)，也是导致孩子扣分的原因。今后，老师和家长要加强听写的训练。(三)、拼音知识你都会。 1、看图写声母。除了一个同学没按要求做题、个别同学“j”的位置没摆对外，大部分同学掌握得很好。 2、帮声母找到自己的家。此题扣分的原因有两点：一是对个别前鼻、后鼻韵母分辨不清；二是汉语拼音在拼音格中的位置没写对。 3、把整体认读音节圈出来。这题扣分的人数较多，主要是对整体认读音节掌握不够熟练。 4、给拼音词加声调。由于这种题型大幅地练习较少，内容一多，学生易糊涂。 5、拼一拼，填一填。该题主要考察“”和“”的拼写规则。扣分是因为知识点的混淆，还有书写不规范，及粗心的问题。 6、连一连。主要考察学生读拼音的情

3、况。 7、选择与图意最准确的句子。此题扣分的主要原因是孩子对图意的把握不准。如：“弟弟在浇花”和“弟弟要浇花”，一字之差，意思相差很远。但孩子却没意识到。 8、认字游戏。考察学生的识字量。 (四)、语文能力大比拼。这题主要是考孩子的课外知识，大部分孩子做得很好。扣分的原因主要是孩子把螃蟹少画或多画几条腿；只有一个孩子没理解题意，不知在哪儿画。三、本次考试分数分布情况：分数段人数100分： 1人99.9-99分5人98.9-95分14人94.9- -90分7人89.9-85分7人84.9-80分7人80分以下：1人 四、今后教与学的建议多读：后一阶段，多让孩子开口读拼音词，拼音句子。多写：1、今后要注意孩子作业中书写的规范性，摆位不正确的要多练习。2、整体认读音节是孩子最易遗忘的一部分，后面的学习中继续加强对此的复现率，多默写。多听：加强对带调音节、拼音词语的听写。听写时最好准备有拼音格的本子，让孩子养成书写规范的习惯。五、值得说明的情况：1、从本次考试起设立附加分10分，作为卷面书写工整、干净的附加分。目的是促使孩子养成良好的书写习惯。2、公布成绩分数段的目的是让家长对照一下，更好地了解孩子在班上的情况。3、不

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