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文档简介

1、课题22、牧场之国课型阅读课第一课时执教者地点时间教学目标1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。4、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。教学重点积累词句教学难点培养通过语言文字想象画面的能力。教学准备收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件教学过程教师行为学生行为时间意图一、交流资料，激发学习欲望。齐读课题。课前让大家查了资料，谁能说说你了解到的荷兰？交流资料，谈了解 5激发学习欲望二、初读课文，扫清字词障碍1、生自由读文。2、检查自读情况，全班评议纠

2、正。3、再读课文，并说说牧场之国给你留下的印象。读文评议回答 8扫清字词障碍三、品读课文，感悟美丽1、默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这些都给你留下了深刻的印象。2、圈出你不理解的地方，画出不明白的词句。3、你喜欢文中的哪些语句？为什么？4、展开交流。5、结合学生的汇报，相机引导理解并指导有感情地朗读。6、朗读品味。默读画词句交流回答 16培养学生的自主学习和合作学习的能力，积累好词好句。四、课件展示异国风光图片，欣赏完后再用一段话介绍介绍，可以用课文中学过的词句。欣赏图片介绍荷兰 10训练学生的口头表达能力五、作业：1、朗读课文2、完成优学考卷板书设计：牧场之国碧绿草原 黑白花牛

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