行为的自觉要求因此对新教师的师德修养考核应以敬业精_第1页
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文档简介

1、行为的自觉要求。因此对新教师的师德修养考核应以敬业精神为基础、以协调师生关系为主要内容，可采用个人汇报、学校组织座谈、学生问卷调查等形式进行。对查有实据的进行体罚或变相体罚及有偿家教等违反“八要十不”师德教风的情况要实行一票否决。新教师的教育教学能力考核要避免以考分作为单一评价标准，应从教学设计、教学活动的组织、教学方法等方面来考核，还要结合该教师平时的教育教学常规要求考核，通过开一堂汇报课、出一份试卷、做一个多媒体课件或展示一份教案等形式进行。4、考核程序：（1）个人提出考核申请，填写常州市新北区新教师见习期满考核表（见附件）；（2）学校组织考核小组（考核小组成员包括：分管教学的副校长、教导

2、主任、教研组长等）对照岗位要求，对其一年来的教育教学作全面考核评价，并结合自评、他评的情况提出考核意见后提交校长办公会议讨论；（3）学校确定考核结论后上报社会事业局；（4）对学校考核确定为不合格的人员，社会事业局将另行组织考核小组通过座谈、查看有关资料、学生满意度测评、面谈等方式进行复核，对考核、复核确定为不合格的人员将按规定予以解聘。一、 考核安排6月307月5日   各学校校内考核，确定考核结果7月10日前     学校将考核表上报组织人事处（不合格人员需附所有考核材料）7月20日前    社会事业局组织考核小组对部分新教师考核情况进行复核7月30日前       社会事业局公布考核结果附件：常州市新北区新教师见习期满考核表单位： 姓 名性 别出生年月正面免冠彩色照片(2寸)民 族政治面貌学 历毕业学校毕业时间工作时间班主任或见习班主任任教学科年级周课时完 成 岗 位 职 责 情 况（包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等） 本人签名： 年 月 日个人成长计划 本人签名： 年 月 日部门(级组)对新教师教育、教学工作能力和工作态度评价1 教育工作:负责人签字： 年 月 日2教学工作：

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