小升初数学考试测试题（青岛版）

1、.小升初数学考试测试题青岛版在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。，但这也是建立在平时的认真踏实学习的根底上的。下面是为大家搜集的小升初数学考试测试题，供大家参考。一、认真考虑，慎重填空。每空1分，共15分1. 比20米多20%，3吨比 千克少40%。2.9 = 0.75 = 24 = %3.有10吨媒，第一次用去 ，第二次用去 吨，还剩下 吨媒。4.0.75 化成最简整数比是 ，比值是 。5. 、46%和0.45按从大到小的顺序排列起来应为 。6.用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的间隔 应取 厘米，所画圆的面积是 平方厘米。7.在括号里填上“或“=。8.六1班

2、今天出勤48人，有2人因病请假，今天六1班学生的出勤率是 。二、仔细推敲，正确判断。正确的在括号内打“，错的打“。10分1.一个数乘以分数的意义与整数乘法的意义不同。 2.甲数和乙数的比是45，那么乙数比甲数多25%。 3.因为 = 60%，所以 米 = 60%米。 4.一个数除以分数的商不一定比原数大。 5.加工97个零件全部合格，合格率是97%。 三、反复比较，果断选择。把正确答案的字母填在括号里10分1.周长相等时， 的面积最大。 圆 长方形 正方形2.把30%的百分号去掉，原来的数就 。 扩大100倍 缩小100倍 不变3. 一根绳子剪成两段，第一段长37 米，第二段占全长的37 ，两

3、段相比 。A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定4.x、y、z是三个非零自然数，且x = y = z ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是 。 xyz zyx yxz yzx5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是 平方厘米的正方形纸片。A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20四、注意审题，细心计算共30分1.直接写出得数：每题1分，共6分2= = + = 4 + = 137.5%= - 20 =2.计算，能简算的要简算：每题3分，共12分 + 9+ - 1- - 3、解方程每题3分，共12分X-27 X=114 X18 =1523

4、 40%X-14 =712 3.5-40%x=2.7五、运用知识，解决问题每题7分。共30分1.王叔叔家养鸡20只，养的鸭比鸡多 ，鸭比鸡多多少只?2、小明看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看2页，还剩20页没看，这本书一共有多少页?3、歌厅有一个圆形表演台，周长43.96米。如今半径加宽1米，比原来的面积增加多少?4、两个车间共有150人，假如从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的 ，二车间原来有多少人?5、修一条公路，甲队修了全长的 ，乙队和丙队修路的比是3:5，甲队比乙队多修24米，这条公路全长多少米?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门

5、馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者

6、，与老师、老师之意根本一致。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。以上是查字典数学网为大家准备的小升初数学考试测试题，希望对大家有所帮助。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和