小升初数学：分数除法和比的应用知识点

1、.小升初数学：分数除法和比的应用知识点根底教育一直是最受学校和家长关注的，最为根底教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。查字典数学网小升初频道为大家准备了分数除法和比的应用知识点 ，希望能帮助大家做好小升初的复习备考，考入重点初中院校!小升初数学：分数除法和比的应用知识点1、单位1的量用乘法。例：甲是乙的 ，乙是25，求甲是多少?即：甲=乙 15 =92、未知单位1的量用除法。例: 甲是乙的 ，甲是15，求乙是多少?即：甲=乙 15 =25建议列方程答3、分数应用题根本数量关系把分数看成比1甲是乙的几分之几?甲=乙几分之几 例：甲是15的 ，求甲是多少?15 =9乙=甲几分之几 例：9是

2、乙的 ，求乙是多少?9 =15几分之几=甲乙 例：9是15的几分之几?915= 是字相当号，乙是单位12甲比乙多少几分之几?A 差乙= 比字后面的量是单位1的量例：9比15少几分之几?15-915= = = B 多几分之几是： 1 例： 15比9少几分之几?159= -1= 1= C 少几分之几是：1 例：9比15少几分之几?1-915=1 =1 = D 甲=乙差=乙乙 =乙乙 =乙1 例：甲比15少 ，求甲是多少?1515 =151 =9多是+少是E 乙=甲1 例：9比乙少 ，求乙是多少?91- =9 =15多是+少是例：15比乙多 ，求乙是多少?151+ =15 =9多是+少是4、按比例分

3、配：把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。1、单位1的量用乘法。例：甲是乙的 ，乙是25，求甲是多少?即：甲=乙 15 =92、未知单位1的量用除法。例: 甲是乙的 ，甲是15，求乙是多少?即：甲=乙 15 =25建议列方程答3、分数应用题根本数量关系把分数看成比1甲是乙的几分之几?甲=乙几分之几 例：甲是15的 ，求甲是多少?15 =9乙=甲几分之几 例：9是乙的 ，求乙是多少?9 =15几分之几=甲乙 例：9是15的几分之几?915= 是字相当号，乙是单位12甲比乙多少几分之几?A 差乙= 比字后面的量是单位1的量例：9比15少几分之几?15-915= = = B 多几分之几是： 1

4、 例： 15比9少几分之几?159= -1= 1= C 少几分之几是：1 例：9比15少几分之几?1-915=1 =1 = D 甲=乙差=乙乙 =乙乙 =乙1 例：甲比15少 ，求甲是多少?1515 =151 =9多是+少是E 乙=甲1 例：9比乙少 ，求乙是多少?91- =9 =15多是+少是例：15比乙多 ，求乙是多少?151+ =15 =9多是+少是4、按比例分配：把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。例如：甲乙的和是56，甲、乙的比35，求甲、乙分别是多少?方法一：563+5=7 甲：37=21 乙：57=35方法二：甲：56 =21 乙：56 =35例如：甲是21，甲、乙的比3

5、5，求乙是多少?方法一：213=7 乙：57=35方法二：甲乙的和21 =56 乙：56 =35方法二：甲乙= 乙=甲 =21 =355、画线段图：1找出单位1的量，先画出单位1，标出和未知。2分析数量关系。3找等量关系。4列方程。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其

6、义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。注：两个量的关系画两条线段图，部分和整体的关系画一条线段图。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样

7、能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都可以认真复习，同时也希望我们准备的分数除法和比的应用知识点 能让大家在小升初的备考过程助大家一臂之力!这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内