《资源管理》教案

1、课 题：资源管理教学目标：1、引导学生学会启动资源管理器。2、帮助学生了解资源管理器的窗口界面。3、指导学生学会文件和文件夹的管理与操作。教学重点：了解资源管理器的窗口界面，理解文件的树状结构。教学难点：学会文件和文件夹的管理与操作。教学方法：、师生互动，自主学习。、精讲多练，合作探究。教学过程：一、组织教学所有同学均登陆网络。二、新课学习（一）谈话导入计算机中的文件、文件夹和硬件设备等信息被称为资源。在WindowsXP的系统中，就有这样一个“大管家”，它专门负责管理计算机中的文件、文件夹等资源，因此我们将它称为“资源管理器”。它可以按照我们的要求将计算机中的文件分门别类的存放，也可以清理一

2、些不需要的文件，还能方便的复制文件或文件夹，今天我们就来认识资源管理器，并学习如何用它来管理文件和文件夹。（二）认识资源管理器1、“资源管理器”的打开师：首先，我们来请出这位“大管家”，那么如何打开资源管理器的窗口呢？教师讲授并演示：方法一： 鼠标左键单击“开始”按钮，进入“所有程序”，在“附件”中选择“Windows资源管理器”。方法二：鼠标右键单击“我的电脑”图标，选择“资源管理器”。方法三：鼠标右键单击 “开始”按钮，选择“资源管理器”。“学中做”一：分别使用以上三种方法快速打开“资源管理器”窗口。引导学生自主探究：如果在任意一个文件夹上单击鼠标右键，能否打开资源管理器窗口？2、“资源管

3、理器”窗口界面师：我们刚才分别使用了几种不同的方法打开了“资源管理器”的窗口，现在请大家只保留一个窗口，而关闭其他的窗口（用鼠标左键单击关闭按钮）。“WindowsXP资源管理器”窗口的组成：菜单栏标题栏工具栏文件夹内容窗口文件夹窗口状态栏a.标题栏：顾名思义，它显示的是我们所选择的文件或文件夹的标题。b.菜单栏：包含有文件、编辑、查看、收藏、工具、帮助等下拉菜单选项。c.工具栏：包含有一些工具按钮，如后退、向上、搜索、复制、粘贴等。d.地址栏：显示当前打开的文件或文件夹的路径，即该文件或文件夹在计算机中的位置。如D:素材信息技术.doc，就表明文件“信息技术.doc”位于D:盘下的“素材”文

4、件夹中。e.文件夹窗口：以层次结构的方式列出电脑中的所有资源。f.文件夹内容窗口：显示左边所选中文件夹中的全部内容。g.状态栏：显示选中文件夹或文件的状态，包含文件的数量、文件大小等等。“学中做”二：单击左边的任意文件夹，在右边显示该文件夹中的内容，并在状态栏中查看文件夹的状态。3、树型结构资源管理器中的所有资源都是按层次存放的，“C”盘、“D”盘等称为“根目录”。根目录下的第一层文件夹称为“一级文件夹”，“一级文件夹”下的子文件夹称为“二级文件夹”，这种存储方式如同一棵大树，由树干开始不断分支，因此称为“树型结构”。在左侧的文件夹窗口中，每个文件夹的前面都会有“+”或“-”的符号，这个符号称

5、为文件夹特征符号：“+”表示文件夹内还有其他子文件夹没有显示，单击“+”则展开文件夹，显示其中的所有子文件夹，同时“+”变成“-”。 “-”表示文件夹内的所有子文件夹都已显示，单击“-”则折叠子文件夹，隐藏其中的子文件夹，同时“-”变成“+”。 文件夹图标前没有+、-符号，则说明该文件夹不包含子文件夹。“学中做”三：1、单击选择文件夹，在文件夹内容窗口中显示全部子文件夹及文件，理解“树型结构”。2、展开/折叠文件夹。引导学生自主探究：文件夹的“展开”与“打开”有什么区别？师生交流：文件夹的“展开”是展开他的树型结构，在左窗口显示其子文件夹；而文件夹的“打开”是在右窗口显示它的内容，包括所含的文

6、件夹和文件。（三）文件和文件夹的管理与操作1、创建新文件夹教师演示：在E:盘建立“图片”文件夹。a.在文件夹窗口中选取E:盘。b.在菜单栏中选择“文件” “新建” “文件夹”命令，在右边窗口中会出现一个名为“新建文件夹”的文件夹。c.将文件夹的名字命名为“图片”，按回车键。 “学中做”一：请大家在“E:”根目录下创建文件夹“人物”。2、选定文件或文件夹引导学生合作探究：在操作中看看有几种方法可以选定文件或文件夹？师生交流：可以使用以下三种方法选定文件或文件夹：（1）鼠标单击要选择的文件或文件夹即可。 （2）按住鼠标左键拖动，在形成的矩形内的多个连续的文件或文件夹就可以被选中。 （3）按住Ctr

7、l键，逐一单击文件或文件夹，就可以选择不连续的多个文件或文件夹。3、复制文件或文件夹文件的复制是指生成一个与源文件相同的文件，当前位置的文件继续保留。教师演示：在“D:图片”文件夹下复制一个“海洋”文件夹。a.鼠标单击要复制的文件夹“海洋”； 单击“编辑” “复制”命令。b.选定目标文件夹“D:图片”； 单击“编辑” “粘贴”命令。4、重命名文件或文件夹a.右击要更名的文件或文件夹。b.在弹出的快捷菜单中选定“重命名”。c.在方框内输入新的文件名，按回车键即可。“学中做”二：将“D:图片风景山峰”文件夹重新命名为“建筑”，并复制到“D:图片”文件夹下。5、删除文件或文件夹a.在资源管理器窗口中

8、选定要删除的文件或文件夹。b.选择“文件”菜单中“删除”命令。c.弹出“确认文件夹删除”对话框，单击“是”，将其放入回收站中。 “学中做”三：删除“D:图片风景建筑”文件夹。6、创建快捷方式对于经常要打开的文件或程序，可以创建快捷方式以方便操作。例如在桌面上创建“D：图片风景海洋”文件夹的快捷方式：a.在“资源管理器”左边窗口中选择“海洋”文件夹。b.右击“海洋”文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“发送到” “桌面快捷方式”c.系统自动在桌面上创建一个“海洋”文件夹的快捷方式（图标左下角有一个小箭头）。 “学中做”四：在桌面上创建“D：图片”文件夹的快捷方式。7、引导学生合作探究：在桌面上找到“回收站”，如何将“回收站”中的文件夹“建筑”清除?（四）巩固练习（机动） 打开资源管理器，在左侧的