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文档简介
1、打靶归来教学设计土门子中学 侯治卉【教学目标】认知目标与技能目标: 1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者的了解。 2、了解歌曲的内容及风格特点。 过程与方法:1、培养学生有感情的演唱歌曲, 2、能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。情感态度与价值: 1、通过演唱军歌,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣。 2、唱出军歌的特点,使歌曲唱的铿锵有力,意气风发。 【教学重、难点】教学重点:能够熟练的背唱打靶归来这首歌曲。 教学难点:在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。 【教学用具】电子琴、多媒体、U盘。【课时安排】 一课时 【教材分析】 打靶归来这首歌曲,著名的歌曲是音乐家“王永泉”于
2、1960年在部队期间创作的。歌曲旋律的清新优美,不言而喻。创作手法也新颖别致、独具匠心。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的 “口令” ,更充分的展现了革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌 和乐观精神。 【教学过程】 一、导入、新课:播放打靶归来和共青团员之歌,请同学回答刚播放的这两首曲子的共同点。都是进行曲。播放幻灯片本节课的歌名打靶归来。二、认识歌曲曲谱的基本知识 1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者和歌曲内容、风格的了解。 2、能够在教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。三、分声部唱歌 1、分声部唱歌,在齐唱。2、全班合唱。 四、表现歌曲的风格和力度。 唱出军歌的特点,使歌曲唱的铿锵有力,意气风发。【课堂小结】同学们,我们还有很多的红色歌曲没有学过,希望大家都要爱唱红歌,因为今天我们坐在宽敞明亮的教室,穿着漂亮的衣服,吃着丰盛的饭菜,是我们党用热血换来的,今天的安逸生活来之不易,我们时刻铭记那战斗的岁月,我
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