小班科学活动《会唱歌的瓶宝宝》开课_第1页
小班科学活动《会唱歌的瓶宝宝》开课_第2页
小班科学活动《会唱歌的瓶宝宝》开课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学活动：会唱歌的瓶宝宝教师 纪丽娟一、活动目的：1、 通过操作尝试让瓶子发出声音。2、 探索将不同的材料放入瓶子中摇动后会发出不同的声音。3、 积极参与活动，体验与同伴共同活动的乐趣。二、活动准备：1、 知识准备：认识矿泉水瓶、黄豆、绿豆、米，能能说出它们的名称。2、 物质准备：（1）人手一个空矿泉水瓶子一把勺子一个小塑料碗、黄豆、绿豆、米若干。（2）不透明的瓶子两个，透明的瓶子两个。（3）三、活动流程：激发兴趣自由探索、操作交流分享再次探索、比较结束四、活动过程（一）、激发兴趣，引导幼儿让手中的瓶子发出声音。教师带幼儿边做“大雨和小雨”边摇动手中的空矿泉水瓶。“请小朋友拿起你们椅子下面

2、的矿泉水瓶跟着纪老师一起做下大雨和下小雨的游戏吧。”引导幼儿比较自己手中的瓶子和教师手中的瓶子有什么不同，并思考有什么办法能让自己手中的瓶子也能“唱歌”。师：我们刚才做下大雨和下小雨的游戏时，小朋友有没有发现你们的瓶子和老师的瓶子有什么不同？”小结：老师的瓶子会“唱歌”，有声音，小朋友的瓶子不会“唱歌”，没声音。（二）幼儿探索、操作。1、教师用语言激发幼儿的操作兴趣：让我们用桌上的米、黄豆、绿豆来“喂”瓶宝宝吧，瓶宝宝吃了东西就会“唱歌”。2、 让幼儿自由选择操作材料，用勺子“喂”瓶宝宝。 交代注意事项：先把瓶盖打开，再用勺子把米（或黄豆、绿豆，只选一种）喂到瓶宝宝的肚子里，喂的时候要把矿泉水

3、瓶放在塑料碗里，防止操作材料落在地板上。 喂完瓶宝宝要把盖子拧上。（三）交流分享：你在瓶子里放了什么？瓶宝宝发出声音了吗？1、幼儿喂瓶宝宝，师巡回指导并与个别幼儿交流分享。2、组织幼儿集中交流分享。（四）幼儿再次探索、比较，知道不同的物体在瓶子里发出的声音不同。1、分组活动：让幼儿尝试换另一种东西放在瓶中，摇一摇、听一听、比较前、后两次操作后，瓶子发出的声音有什么不同。2、指导幼儿分辨不同的声音。（1）引导幼儿感知不同物体在瓶中发出声音的不同：你第一次在瓶子里放了什么？这一次你又在瓶子里放了什么？它们发出的声音一样吗？（2）教师请两名幼儿摇动两个不透明的瓶子，让手中的瓶子发出声音，引导幼儿听听：他俩的瓶子发出声音一样吗？（3）让幼儿猜猜两个瓶子里装的各是什么。（4）教师协助幼儿把两个瓶子中的东西分别倒进两个透明瓶子中，让幼儿验证自己猜想是否正确。（五）结束：在音乐声中，让幼儿一拍摇动一下瓶娃娃为音乐伴奏。（六）延伸活动：将瓶子和黄豆

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论