实验小学六年级语文素质测试评价二-

1、实验小学六年级语文素质测试评价二班级_ 姓名_ 分数_一基础部分(共36分1、根据语言环境,给“着”、“差”注上拼音。(每空1分,共4分你这着(真绝,让他干着(急。他每次出差(都要出点差(错。2、请根据拼音写汉字。(每空1分,共4分:只要坚持锻liàn( ,有jiàn(康的身体,并有良好的卫生习guàn( ,不管是qín( 流感还是猪流感,我们都可以有效预防。3、查字典。(每空1分,共4分“延年益寿”的“延”字查“(”部,再查(画。“延”的总笔画数共有(画。“延”在现代汉语词典中有四种意思:向后推迟;延长;聘请,邀请;人物的姓。在“延年益寿”中“延”应该

2、取第(种意思。4、把下列成语补充完整。(每空1分,共4分爱不(手迫不(待无与(比完(归赵5、背诵默写。(每空2分,共8分九州生气恃风雷,(。(,观千剑而后识器。至今不会天中事,(。人非生而知之者,(?6、文学名著知识考查。(每空1分,计4分是吴承恩的长篇小说,水浒传中被称为“及时雨”的人物叫(,诸葛亮是罗贯中所著中的人物,“星期五”是的人物。7、下列每句话都用了两种修辞手法,请在括号中写出来。(每空1分,共4分粗大的雨点像鞕子一样毫不留情地抽打着一切。(海底是否静得一点声音也没有呢?不是的,海底“居民”常常窃窃私语。( (8、仿写句子。(每空2分,共4分例句:童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。

3、仿写:友谊是(,让人(。阅读部分(共34分一、阅读一碗馄饨,回答913题。(5小题,共15分那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮

4、馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要在回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我。那你妈妈煮了十几年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。9、用简洁的语言概括本文记叙的内容。(3分

5、答:10、文中第段、第段中,写到女孩子的流泪,分别是什么原因让她流泪?(4分答:第段她流泪的原因是:第段她流泪的原因是:11、第段独句成段有什么用意?(3分答:12、文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(2分答:13、如果你是文中的女孩要对母亲说一句话,你会说什么?(要求:不超过30字(3分答:二、阅读庄重的乞讨,回答1420题。(7小题,共19分庄重,是人尊严的一部分。你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进

6、大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步沉稳地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已

7、达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么理由比不上他?我快步地

8、下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。14、根据要求写出下列词语的近义词。(2分庄重(从原文第段中找一个近义词;知晓(根据自己的理解和积累写一个近义词15、从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。(4分原文中的反问句:请你将它改为陈述句:16、“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”句中的“这一切”是指什么?(2分答:17、第一段中“你见过乞讨者的庄重吗?”在文中有什么作用?(2分答:18、“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?(3分答:19、文章是从哪些方面表现乞讨者的乞讨是“庄重”的呢?(3分答:20、文中的乞讨者给了你怎样的启发?(写感受最深的一点,20字左右(3分答:写作部分(30分“阅