下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20xx年xx房地产企业年会活动流程(会议版)一、物料准备:1与会的各房地产企业本身的宣传品,如易拉宝、X展架等。2xx的宣传品,易拉宝、X展架等。3其他参与本次活动的企业以及为本次活动提供礼品与赞助的企业的宣传品。4舞台背景墙喷绘的制作5签到薄以及与会房产企业名册的制作。6现场投影仪、讲台以及音响设备的准备。7拱门、飘空气球的准备(可以用来烘托气氛,让本次活动看起来更加隆重。此条可以视具体情况而定)二、媒体准备:1以xx报的记者为主,将此次活动全程拍摄,为活动后的报广做准备。2邀请其他媒体的记者到场,制定相关问题,对现场的房地产企业代进行提问。(此条可以视具体情况而定)3会后由xx报对此次活
2、动进行专题报道或者发行特刊对与会的房地产企业整合推广。、相关工作人员准备:会议主持人一名(致欢迎词、介绍参会人员、控制会议进程、避免跑题以及控制会议 时间等)xx 报相关工作人员、 各房地产企业相关工作人员、 媒体记者、房地产企业的相关业主、 客户等。四、与会房产兄弟公司项目名称:具体以实际到会的楼盘的名称而定五、会议欢迎词准备:六、会议话题准备:(如果本案最终确认以 xx 房地产企业报告会的形式出现,那么本项所 提到的相关话题将取消)1 进入 12 月份,楼市形势逐渐明朗,“入冬气氛”与“观望气氛”越来越浓。年末更是考 验房产企业营销的重要时刻。面对这样的现状,各房地产企业有何对策?2 有人
3、说目前中国已经进入后房地产时代, 那么与会的代表是如何理解后房地产时代的呢?3 怎样看待“房闹”和“楼跑跑”现象五、活动具体流程:时间:20xx年1月12日下午3: 00-5:30地点: xx 大酒店 流程 1 :1月 10日-1月 11日发送与会房产企业请柬以及本次年会流程, 并告知其制作与会代 表的相关名册,会议期间方便交流沟通。流程 2:12 日下午 2:00之前所有相关宣传物料全部运抵京杭大酒店并摆放完毕, 同时所有相关 工作人员全部到位。流程 3:下午 2:003:00,为与会房地产企业及其他企业代表与观众进场时间。流程 4:下午 3:005:30,由会议主持人致欢迎词,然后进入为具体会议时间,可以视会场情 况适当的缩短时间。其中会议形式可以细分为:拟定话题共同讨论的会议形式由与会房地产公司代表作报告的报告会形式流程 5:会议结束之后,与会代表纪念品的发放。流程 6:晚 6:30 之后招待
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中政治隐私课件
- 查找字体在中的应用课件
- 成长足迹内容课件
- 初中英语课堂课件
- 小学三年级劳动课《方便面盒滑翔机制作》教学设计
- 初中数学八年级上册三角形全等的判定(第三课时)教学设计
- 小学二年级数学《习惯养成与能力培养》家校共育专题教学设计
- 小学三年级信息技术《做实在线安全》单元教学设计
- 高三语文《2026年全国Ⅱ卷语言文字运用评析与二轮复习策略》教学设计
- 八年级英语Unit 1 Section B 3a-4c单元综合训练教学设计
- 2025~2026学年湖北省黄冈市团风县八年级上学期期中地理试卷
- 公共场所的文明素养课件-道德与法治三年级上册统编版
- 浙江省台金七校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试化学试卷
- 贵阳市2026届高三年级11月质量监测政治试卷(含答案)
- 游戏艺术设计方法
- 浙江省衢州市六校联谊2026届九年级物理第一学期期中监测试题含解析
- 助理值班员(中级)技能鉴定理论题及答案
- 2025年度化工厂危化品应急演练计划
- 兽医生物制品试题及答案
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第五单元:走近大国工匠(三)联系生活实际 弘扬工匠精神【课件】
- 2019版新人教版高中英语必修+选择性必修共7册词汇表汇总(带音标)
评论
0/150
提交评论