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文档简介

1、小学二年级小学二年级人自然社会人自然社会第三课第三课新鲜的空气在哪里新鲜的空气在哪里空气空气你能证明它的存在吗？你能证明它的存在吗？ 今天我们就来认识一下今天我们就来认识一下 空气空气空气是气体，能在空中空气是气体，能在空中向四面八方流动。向四面八方流动。空气是没有颜色、没有空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气气味、没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空体。我们的周围到处都有空气，空气充满空间。气，空气充满空间。知识点知识点空气是由什么成分组成的？空气是由什么成分组成的？ 为了搞清楚空气的成分，为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家

2、舍勒和研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。拉瓦锡做的实验。空空 气气 :调调 节节 气气 候候 生生 命命 支支 柱柱空气的成分空气的成分按体积按体积计算：计算：氮气（氮气（N N2 2）：）：78%78%氧气（氧气（O O2 2）：）：21%21%稀有气体：稀有气体：0.94%0.94%二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）：）：0.03%0.03%其他气体和杂质：其他气体和杂质：0.03%0.03% 空气中由氧气和氮气组成，其中氧气约空气中由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的占空气总体积

3、的1/5空气是人生存必不可少的空气是人生存必不可少的营养，人的呼吸都是同空气在营养，人的呼吸都是同空气在沟通。空气把自然界新鲜的物沟通。空气把自然界新鲜的物质放进人的身体里，再把人体质放进人的身体里，再把人体产生出来的有害物质换掉，让产生出来的有害物质换掉，让人能在健康的环境里生活，为人能在健康的环境里生活，为生命供应养分。生命供应养分。 空气的作用空气的作用 英国科学家普里斯英国科学家普里斯特特利发现，绿色植物在阳光利发现，绿色植物在阳光下能够释放氧气，可以把下能够释放氧气，可以把空气变得更新鲜。空气变得更新鲜。多新鲜的空气啊！新鲜的空气有助于我们的身体健康。呼吸到受污染的空气对我们的身体有

4、害。污染空气的物质 1.粉 尘。 2.有害气体：一氧化碳、二氧化硫、 二氧化氮等。污染物的主要来源污染物的主要来源1.矿物燃烧；矿物燃烧；2.化工厂的废气；化工厂的废气；3.汽车排放的尾气等汽车排放的尾气等六大空气污染的危害1.1.损坏人体健康；损坏人体健康；2.2.影响作物生长；影响作物生长；3.3.破环生态平衡；破环生态平衡；4.4.导致全球气候变暖；导致全球气候变暖；5.5.破坏臭氧层；破坏臭氧层；6.6.形成酸雨形成酸雨 怎样使家里的空气更新鲜呢？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养

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