2022年小学“课内比教学”活动方案

1、高品质文档2022年小学“课内比教学”活动方案 （xx秋） 为了连续深化贯彻落实省、市“课内比教学，课外访万家”主题活动精神，结合我校实际状况，进一步锤炼老师教学基本功，深厚学校教学教研气氛，提高老师教学教研水平，促进老师专业化进展，推动我校老师由阅历型向科研型、专家型、学者型转化，全面提高训练教学质量，特制定本方案。 一、领导小组 组长：沈xx 副组长：朱xx 组员：马xx、田xx、陈xx、舒xx 二、活动主题： 岗位练兵 全员进步 三、总体要求 立足教学常态，立足岗位练兵。学校分语文、数学、英语、综合四个学科组以“上好每一节课”校本教研活动为模式，开展备课，说课、听课、评课，学校校长、教务

2、主任带头上好教学展现课；全体老师人人参加比武；全校老师都必需参加活动。 四、活动内容 1、老师教学基本功展现和竞赛：做到“八比”，即比训练教学理念，比教学基本功（一笔字，一口话，专业功底及现代训练技术应用力量），比教学基本技能（对教材课标的把握、教学设计）、比教学过程，比教学效果、比教学科研、比参加态度、比社会评价。 2、新课标背景下教学反思：围绕新课标背景下的教学要求，反思课堂教学中的教学理念、教学手段、教学细节和教学效果，反思如何分层教学、如何加强管理、如何有效教学、如何提高成果。书面反思形成具有肯定价值的教研论文，参与全区优秀教学论文评比和展现活动。 3、狠抓“备、教、辅、改、考”常规教

3、学，连续实行月检查制度，发觉问题准时指导，准时改进，在实现单位时间效率的同时，还要实行“时间加汗水”的方法对学困生进行补低，争取走出教学质量的低谷。 4、严格要求老师按时作息，坚守岗位，亲近学生，为人师表，树立终生学习的观念，不断开拓进取，与时俱进。 5、做到土家民族文化进课堂，如：堂戏、九子鞭、土家摆手舞和山歌及节庆等。 6、督促、检查老师师德师风的状况。 五、活动支配 1、依据本次活动总体要求，说课、听课、评课支配如下： 5-6周 7-8周 9 周 10-11周 12-13周 14-15周 16-17周 18-19周 1-3 语文 4-6 英语 4-6 综合 “八比” 检查 4-6 数学

4、1-3 数学 4-6 语文 “八比” 检查 2、学科活动由教务主任主持，教研组长协同，同组老师全体参加，学科领导督促。有课老师提前作好支配，如有特别状况不能参与必需向教务主任请假，教务主任要作好记载。授课老师必需提前将教学案印刷分发给听课老师，并将电子教案和教学设计发到校长办公室的电脑上。 3、听课老师要作好听课记录（记在所发的听课本上），并写好听课评价及反思。授课结束后，教务主任组织听课老师评课，首先由授课老师对本节课进行说课，然后听课老师对本节课进行分析，人人必需发言，沟通本节课的优点及可改进之处，并依据神农架林区中学校老师“课内比教学”课堂教学（上课）评价参考标准、神农架林区中学校老师“

5、课内比教学”课堂教学（说课）评价参考标准分别对本节课的上课、说课及教案打分。特殊是新课标实施后，针对新教材，教学思路、教学内容和教学方式方法应作怎样的调整和改进。教务处会同学科老师给每节课评分，评分结果与听课、说课记载表一并上交活动工作组。学校将优秀授课、说课成果结集并选择推举到民族学校参与评比活动。 4、活动工作小组集中受理“我与教学比武”论文，全部论文一律以电子稿的形式上交，学校将于xx年10月组织评审组对上交论文依据进行评比，择优择时在全校教职工例会上或其他会议上进行展现和沟通，并结集或向下谷民族学校即将主办的第十一期神农架教研进行推举。 5、活动结束时，学校将进行总结表彰大会，对活动中表现突出的个人赐予表彰，对优质课