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文档简介
1、英语教师语音训练英语教师语音训练Alan 2013.10.17单词重音单词重音 英语的每个词,至少有一个音英语的每个词,至少有一个音节读得特别重而清楚,而其他的音节读得特别重而清楚,而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节,叫做单词重音,又叫重读音节。节,叫做单词重音,又叫重读音节。读得轻而含糊的音节,叫做非重读读得轻而含糊的音节,叫做非重读音节或轻读音节。音节或轻读音节。如何把握单词重音? 第一、从构词角度看,这个词是简单简单 的还是复合的的还是复合的(既加了前后缀 的词或合成词)。 第二、属于哪一个词类词类(名词、形容 词、动词等)。 第三、有多少个音节音节
2、。一、简单词的重音规律一、简单词的重音规律 1. 单音节词无重音 pen game spy cry why lie guy we2. 双音节词中动词、形容词、副词和介词,重音比较相似。如果他们第二个音节属于下列情况,那么重音就在第二个音节上。(a).第二个音节为长元音: desert record before between (b). 第二个音节为双元音: apply arrive alone alive behind (c). 以两个辅音字母结尾: attract progress correct among enough如果后一个音节只有一个短元音和一个辅音,或没有辅音,则第一个音节重读
3、,如: enter open study narrowhuman over under often 3. 名词的重音多数情况下是在第一个音节重读,如:pencil money colour sister father baby 如果名词后一个音节有长元音或双元音,则第二个音节重读: bamboo baloon guitar design 另外,英语中有不少双音节的名词与动词拼法完全相同拼法完全相同,但重音不同,这类词的重音起着区别词类和词义的作用:名词重音在前一音节名词重音在前一音节,动词重音动词重音在后一音节在后一音节。如: accent 重音 accent 重读 concert 音乐会 c
4、oncert 协商 desert 沙漠 desert 舍弃 produce 产品 produce 生产 3. 三音节词的重音:(a). 如果动词最后一个音节含短元音并以一个辅音结尾,那么重音落在中间的音节,如:encounter determine remember 如果动词最后一个音节含长元音或双元音,或以两个(以上)辅音结尾,那么重音落在最后一个音节上,如:interrupt entertain. 但以-ate , -ize(ise) , fy 结尾的动词重音在第一个音节,如:educate liberate mordeinize beautify (b). 名词和形容词: 简单的三音节名
5、词和形容词的重音,通常都落在第一个音节上。如:policy article cinemer carpenter 如果第二个音节含长元音和双元音,或以两个辅音结尾,则重音落在第二个音节上。如:tomato potato October September 二、 复合词的重音复合词包括两类:一类是派生词,另一类是合成词。1、 派生词的重音:1、 派生词的重音: (a). 带前缀带前缀 a- be- de- em- en- re- 的派生词通常保留原单词重音,即重音落在第二个音节上。如:asleep before enable return (b). 带后缀带后缀 en -ful -ly -y 等的
6、派生词,重音落在第一个音节上。如: wooden wonderful happily rainy 如果加后缀后缀-ion的派生词,其重 音落在前音节上。如:Operation invention question2、含合成词的重音:绝大部分的合成词是由两个独立的词构成的,它们的重音大部分在第一个成分重音或两个双重音。如:birthday daytime toytrain headmaster但第二个成分是副词ever 的合成词,则重音落在ever上。如:forever however whatever whenever 由三个词组成的合成词的重音,半数以上的合成词重读第一和第三个成分: hand-in-hand hide-and-seek tug-of-war 英语单词的重音规律还有很多,在此略谈了几点与各位同事分享。总之,单词重音的学习是一个渐进的过程,只有在平时的教学与学习中加强训练,才能做到运用自如。 Thank you!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,
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