小学科学六年级上册期末复习汇总

1、小学科学 六年级上册 期末复习汇总第一单元检测题1.植物受外界刺激，发生单方向反应的现象，叫植物的( )。2.植物生长过程中具有 、 、 等特征。3.农民播种时不会管种子的姿态，更不用担心植物根、苗的生长方向，为什么?4.请根据“盘子、餐巾纸、几粒发芽的种子、棉条、一杯水”等材料设计植物向性特征的实验。 实验设计实验材料: 实验步骤: 1). 2). 实验结论: 5.“南橘北枳”告诉我们环境造就了具有( )的植物，环境也决定了植物种类的( )分布。6.影响植物生存的基本因素( )。7.下列植物属于哪类区域的植物?雪松: 睡莲: 仙人掌: 小叶榕: 8.动物适应环境的方式有: 9.植物适应环境的

2、方式有: 10.食物链就是像链条一样把( )的食物关系。食物链总是从( )开始，到( )结束。11. 根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫 1)、 2)、12.微生物就是( )的生物。它的作用有:13.生态平衡就是整个生态系统的结构保持( )的状态。自然界中所以生物都无法避免成为( )的成员，大家通过食物关系来达到( )、( )的作用。14.人类破坏生态平衡的行为及危害? 小学六年级科学上册 第二单元复习检测1.人体所需的主要营养成分是: 、 、 ，其重要营养成分还包括: 、 、 。2.食物中蛋白质、淀粉、脂肪的检验方法分别是:1

3、) 2) 3) 3.食物金字塔告诉我们平衡饮食的简单方法是:4.假如你是我校住读生，请代为食堂设计早、中、晚三餐食谱，并说明它的合理性。 早 : 中 : 晚: 合理性说明: 5.食物的消化是从( )开始的。口腔里的唾液含有( )，它能将淀粉转化为( )。为了利于消化，我们吃东西时应( )。6.口腔的消化作用是: 7.人体的消化器官有: 8.人体的主要营养物质是在( )中被吸收的，它的内表面布满了指状突起物，这就是( )。小肠绒毛内侧有细小的( )，营养物质进入血管后随( )到达全身各处。9.生活中存在安全隐患的食品主要有哪三类?并分别各举一例。 10.被污染的食物为什么格外引人注意? 11.你

4、的身高、体重?正常吗?应该注意什么? 附:简便计算身高与体重方法。如果超过了165CM的 身高(CM)-100 如:168cM 体重是:168-100=68Kg身高165CM以下的 身高(CM)-105如:158cM 体重是:158-105=53Kg算出来的就是标准体重了,如果大于或小于8-10为偏胖或偏瘦，超过10为肥胖或不良!小学六年级科学上册 第三单元复习检测1. 请根据喜马拉雅山上发现的鱼龙、海藻、海螺等化石，推测这个地带原来的地表情况，以及后来发生过的变化。 2. 影响地表形态改变的因素有哪些? 3.“地震”简单地说其实就是地球表面的( )，其成因主要是地球表面的岩层受到巨大的( )

5、时，发生的( )，甚至( )，从而释放出巨大的( )，使大地猛烈( )起来，甚至会产生巨大的( )力量。4.简述地震发生时的现象及造成的毁灭性破坏。 5.简述地震发生前的一些预兆及发生时的自我保护。 6.火山是由地壳内部的( )喷发而出形成的堆积( )。按活跃性分为( )、( )、( )三类。7.简述火山喷发后的利与弊。 8.影响岩石变化的因素有哪些?溶洞、钟乳石是怎么形成的? 9.矿产就是聚集在一起具有( )的矿物。煤是地球上的植物经过( )形成的。煤的开采方法有( )开采和( )开采。10.人类的哪些活动对地表的变化有严重影响?应该怎么改善? 11.简述华北平原的形成。 第四单元能量复习题

6、1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。2、举出生活中利用能量的例子:声能: 声纳探测仪 光能:太阳能热水器、电能:电灯、 热能:做饭、 风能:风车转磁能:磁悬浮列车、 机械能:骑自行车、 化学能:汽油燃烧、 水能:水利发电、能量可以从一种形式转化为另一种形式，能量在不停地流动和传递着。3、实现能量的转化需要通过一定的装置输入的能量 能量转化装置 输出的能量电能 电吹风 光能、热能、声能电能 电灯 光能、热能电能 电热水器 热能风能 风力发电机 电能化学能 摩托车 机械能、热能、声能电能 电视机 声能、光能、热能机械能 自行车 机械能4、能为人类提供能量的物质资源叫做 。没

7、有 就无法提供能量。5、能源可以分为 和 能源两大类。可再生能源有: 。不可再生能源有: 等。6、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响?煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重破坏。煤、石油在燃烧时产生的二氧化碳等污染物对环境等造成影响。7、人类使用能源的发展过程?第一代:以生物质为主。 第二代:以煤为主第三代:以石油为主。 第四代:以核能、氢能和新能源为主8、人类使用能源的发展趋势是:可再生能源， 对环境污染小，以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主。1)、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等。解决能源问题

8、，首先要从节能开始。2)、我国是一个能源大国，已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8%，石油产量居世界第5位。9、我国的能源问题(可结合课本内容简要阐述)人均能源资源不足。、能源资源分布不均。10、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象 节能措施洗完手脸不关水笼头 随手关掉水笼头使用一次性筷子 不使用一次性筷子电灯开了不关 随手关灯 生活和学习用品乱扔 养成节约的好习惯近距离开车上下班 骑自行车或步行11、怎样做可以节约电?随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。12、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源，如:太阳

9、能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等;新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。13、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，能源是人类活动的物质基础。14、新能源有什么优点?新能源都是可再生能源， 都是环保型能源。15、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处? 对环境污染小。解决能源短缺问题。解决因能源分布不均引发的战争。 促进经济发展。小学六年级科学上册 第五、六单元复习检测1. 月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是( )的反射光。2.“月海”这个名字最早是( )提出的，其实它是 。月面上多是( )性质的土壤。3.请分析月球上看不见白云、听不见声音的原因。 4.环型山的形成原

10、因可能是: 5、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员 成为第一位踏上月球的人。到目前为止，人类共有( )次登月。6、离我们最近的天体是( )，它是( )的天然卫星。月球绕地球( )针自转、公转一周的时间大约是( )天，月球直径是地球平均直径的1/4，质量是地球的1/81，引力是地球的( )。月球上没有水、空气，只有环形山。月球一直以( )的一面朝向地球，所以人们看不到它的背面。7、在地球上看，月球的形状经常发生变化，我们看到月球的不同形状叫做( )。月相:新月、 、 、 、 、 、 。一个周期大约( )天。8、人类研究太阳系的长远目标，是开发和利用太阳系中的( )和( )

11、，最终到太空去( )。9、中国探月计划的名字( )，任务( 、 、 )，其含义分别是: 、 、 。10、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题? 地球 太阳 月球根据上图回答问题:(1)画出此图所示的日地月三者位置时的月相，写出名字。(2)随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐 。(3)画出约七天后的月相。(1)月相图( )，名字( )。(3)月相图( )，名字( )。11.( )和( )是我们推断的基本思维形式，运用符号( )的推理，才能进行正确的( )。12.逻辑思维又称( )思维，是思维的一种高级形式，以分析、比较、抽象、概括作为思维的基本过程，从而揭示事物的本质和规律。13.判断是事物有所( )的思维形式，推理是从已知判断中得出新( )的过程。推理常有归纳推理、演绎推理、类比推理三大类。14.以特殊对