广东省专业技术人员专业技术专业资

1、申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表 姓 名 李眉 身 份 证 号 码 考核认定资格名称 政治专业 中学一级教师 资格 单 位 珠海市香洲区夏湾中学 填 表 时 间 2010年6月广 东 省 人 事 厅 制填 表 说 明 一、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。二、第1-3页由申请人填写，个人专业技术工作小结如内容较多可加附页。申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。三、第4页由相关单位或部门填写并签章。1、“基层部门考核鉴定意见”要如实反映申请人的工作情况，按照德、能、勤、绩四个方面，即对其政治表现和从事专业技术工作的能

2、力、水平、工作成绩进行全面考核。2、单位人事部门负责将单位考核认定小组对申请人的考核评议结果填入“单位考核认定小组意见”栏。3、“人事主管（代理）部门审核意见”由申请人工作单位的人事主管部门或申请人的人事代理部门填写。4、“专业技术资格核准部门意见”按资格核准权限由市、区人事部门填写。三、本表可打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚。 四、此表填报一份，由所在单位（归入个人档案）保存。 五、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。 姓 名李眉性别女出生年月1981年9月出生地广东省梅州市 相 片 政治面貌党员民族汉参加工作时间2007年7月认定何专业技术资格

3、政治 专业 中学一级 资格何时何地何专业评委会评定何专业技术资格参加何学术技术团体任何职现行政职务及任职时间现从事何专业技术工作中学政治教学和班主任工作最高学历（学位）硕士学位学历（学位）教育情况起止年月毕业院校专业学制（年）学历（学位）办学形式2000.9-2004.6韩山师范学院思想政治教育4年本科学士学位全日制2004.9-2007.6华南师范大学教育经济与管理3年硕士研究生硕士学位全日制非 学 历 教 育 情 况起止年月学 习 内 容课 时取得何证 书办学单位计算机应用能力考 试合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO合格证号码NO模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）模块（ 个）计算

4、机网络应用考 试考 试 成 绩成绩通知编号考试时间说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。认定第1页 共4页 2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。主 要 专 业 技 术 工 作 经 历起 止 时 间工 作 部 门 及 岗 位主 要 工 作 内 容珠海市香洲区夏湾中学教师担任班主任工作、政治教学工作兼任学校心理辅导教师工作见 习 期 奖 惩 情 况1、论文从领导学视角讨论新任班主任的权威生成获得香洲区2007年德育论文评选三等奖2、在2008年香洲区教育系统“大爱无边高尚师德”主题演讲比赛中获得优秀奖3、获得2007-20

5、08学年度学校教育教学先进教师4、获得2008-2009学年度学校优秀班主任5、获得2008-2009学年度学校教育教学先进教师6、教学设计钢铁是这样炼成的获得广东省2009年思想政治教学设计展示活动三等奖7、论文初一新生品行障碍心理辅导案例分析获得珠海市2008年教学教学论文三等奖8、论文撑起一片感恩的天空关于初中感恩教育现状的调查与分析获得珠海市2009年教育教学论文三等奖9、论文关于初一新生感恩意识与行为习惯的调查分析报告获得香洲区2008年德育论文一等奖并发表于香洲教研10、在香洲区2008年思想品德课课堂教学评比中获得二等奖11、指导学生参加2009年香洲区思想品德学习作品评比中获得

6、一等奖一名，二等奖五名个 人 专 业 技 术 工 作 小 结一、 政治思想与职业道德本人自从教开始，始终工作在教育教学一线,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,与时俱进,不断更新教育教学理念,改进教育教学方法,工作勤勤恳恳 ,一直担任初中政治教学工作，同时兼任班主任。本人始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习 ,热爱祖国，忠诚于党的教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正，热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,团结合作,集体观念强,积极参加公益活动,爱护学生,同时不断学习，加强自身的修养。二、政治学科教学与班主任工作在教学方面,能准确把握课程标准和教材,制定合理的教

7、学目标,把各种教学方法有机的结合起来,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术。作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。教学过程中，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。在香洲区2008年思想品德课课堂教学评比中获得二等奖，指导学生参加2009年香洲区思想品德学习作品评比中获得一等奖一名，二等奖五名，教学设计钢铁是这样炼成的获得广东省2009年思想政治教学设计展示活动

8、三等奖。在班主任工作方面，我本着“树人先正已”的作风,来管理班级,影响学生的品行.凡是要求学生做到的,自已要做到,同时经常对学生进行耐心细致的思想教育,做到晓之以理、动之以情、导之以行。三年来所担任的班级,班风正,学风浓,成绩优异,受到学校领导和家长的好评。作为一名班主任，对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点，多表扬，多鼓励，少批评指责，不断强化他们的优点，

9、把他们的闪光点放大，变缺点为优点，用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，做学生敬爱的良师益友。三、教育教学研究工作本人坚持教研与教学互相促进，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均受到校领导的好评。撰写的多篇论文获奖，并把理论用在教育方面。论文从领导学视角讨论新任班主任的权威生成获得香洲区2007年德育论文评选三等奖，论文初一新生品行障碍心理辅导案例分析获得珠海市2008年教学教学论文三等奖，论文撑起一片感恩的天空关于初中感恩教育现状的调查与分析获得珠海市2009年教育教学论文三等奖，论文关于初一新生感恩意识与行为习惯的调查分析报告获得香洲区2008年德育论文一等奖

10、并发表于香洲教研。总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩，但这些成绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取做一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师。如今, 教育对教师素质的要求越来越高已成为现实,如果不进行学习就会落伍、被淘汰,为此,我要抓住每年的在职继续教育学习机会,深入学习研究,来提高自已的业务水平,以适应新素质教育发展的要求。回首走过的历程,有成绩也有不足,但我问心无愧,因为我始终都在为教育事业奉献着热血和力量,我也深知,有党和人民做后盾,在