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1、 北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册分数的再认识（二）分数的再认识（二）用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。1 12 21 14 4像像1 12 21 13 31 14 41 15 51 16 6这样的分数叫作这样的分数叫作分数单位分数单位。1 11 12 21 12 21 13 31 13 31 13 31 14 41 14 41 14 41 1

2、4 41 15 51 15 51 15 51 15 51 15 51 16 61 16 61 16 61 16 61 16 61 16 61 17 71 17 71 17 71 17 71 17 71 17 71 17 71 18 81 18 81 18 81 18 81 18 81 18 81 18 81 18 81 19 91 19 91 19 91 19 91 19 91 19 91 19 91 19 91 19 91 110101 110101 110101 110101 110101 110101 110101 110101 110101 11010分母越大，分数单位越小；分母越大，分数单位越小；分母越小，分数单位越大。分母越小，分数单位越大。1.1.把整数把整数“1 1”平均分成几份，里面就有几平均分成几份，里面就有几个几分之一。个几分之一。2.2.一个分数的分子是几，就有几个这样的一个分数的分子是几，就有几个这样的分数单位。分数单位。3.3.不同分母的分数，它们的分数单位是不不同分母的分数，它们的分数单位是不同的。同的。判断：不同的分数，分数单位一定不同。（判断：不同的分数，分数单位一定不同。（ ）不是所有分数的分数单位都不相同，分母不同的分数，不是所有分数的分数单位都不相同，分母不同的分数，分数单

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