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文档简介
1、第六次授课的目的、重点、难点n目的要求:n学生通过该次课的学习,应重点掌握:成倍流水、分别流水、无节拍流水的组织。 n重点、难点:n本次授课的重点是:成倍流水、分别流水、无节拍流水的组织。n 本次授课的难点是:分别流水组织中流水步距的确定方法。 例有6座类型相同的涵洞,每座涵洞包括四道工序。每个专业队由4人组成工作时间为:挖槽:2天,砌基:4天,安管:6天,洞口:2天,求:总工期T,绘制施工进度图。解:(1)由t1=2 t2=4 t3=6 t4=2 ,得K=2天。 (2) 求bi :b1 =1 b2=2 b3=3 b4=1 , bi =1+2+3+1=7(3) 按7 个专业队,流水步距为2 组
2、织施工。(4) 总工期T= t0+ te=(m+bi 1)K =(6+7-1)2=24天。(5) 绘制施工进度图。绘制施工进度图。(水平)工序施工队 进 度24681012141618202224挖槽1队1#2 #3 #4 #5 #6 #砌基1队1 #3 #5 #2队2 #4 #6 #安管1队1 #4 #2队2 #5 #3队3 #6 #洞口1队1#2 #3 #4 #5 #6 #绘制施工进度图。(垂直)施工段 进 度24681012141618202224六五四槽基口三挖砌安管洞二一3 分别流水:n(1)定义:指各施工过程的流水节拍各自保持不变。(ti=c),但不存在最大公约数,流水步距Bij
3、也是一个变数的流水作业。n(2)要求:避免各施工过程之间发生矛盾;减少作业面间歇,安排紧凑,缩短工期。n(3)流水步距Bij n(4)总工期计算: T=t0+te 流水步距BinA:第一种类型:当后一施工过程的作业持续时间tn+1 等于或大于前一施工过程的作业持续时间tn 时:n一般依施工过程所要求的时间间隔确定,不小于1天。 nB 第二种类型:当后一施工过程的作业持续时间tn+1 小于前一施工过程的作业持续时间tn 时:流水步距 B=tn+ ta- tn+1 nta:两个相邻施工过程之间必须的最小时间间隔。ta1天。nti、 ti+1 为作业持续时间。n现在教材的方法现在教材的方法: :n流
4、水步距 B=m(ti ti+1)+ ti+1nti、 ti+1 为流水节拍 例n有结构尺寸相同的涵洞5座,每个涵洞四道工序,各涵每道工序的工作时间为t1=3d,t2=2d,t3=4d,t4=5d,求总工期,绘制水平进度图.n解:t1=53=15 t2=52=10 t3=54=20 t4=55=25 nt2=10t1=15 取ta=2天nB12 =15+2-10=7 nB12=5(3-2)+2=7nt3=20t2=10 取B23=2天 nt4=25t3=20 取B34=4天 nt0= B12 + B23+ B34=7+2+4=13nT= t0+ te=13+25=38天绘制进度图工序 进 度24
5、68101214161820222426283032343638挖槽1#2 #3 #4 #5 #砌基B12 =7 1#2 #3 #4 #5 #安管B23=21#2 #3 #4 #5 #洞口B34=41#2 #3 #4 #5 #4无节拍流水: (1)定义:同类工序的流水节拍在各施工段)定义:同类工序的流水节拍在各施工段上不相同,不同类工序的流水节拍也不相同的上不相同,不同类工序的流水节拍也不相同的流水作业。流水作业。(2)最小流水步距:)最小流水步距: 确定最小流水步距的目的:保证各作业组在确定最小流水步距的目的:保证各作业组在不同作业面上能连续施工,不出现窝工。不同作业面上能连续施工,不出现窝
6、工。(3)确定方法:累加数列错位相减取大差。确定方法:累加数列错位相减取大差。所取大差为最小流水步距。所取大差为最小流水步距。 例n现有一钢筋混凝土结构物,分为、四个施工段,每个施工段又分为立模、扎筋、浇混凝土三道工序、各工序工作时间如下表。确定最小流水步距,求总工期,绘制其施工进度图。 施工段工序A2343B3425C2332解: (1)计算B12n将第一道工序的工作时间依次累加后得:n 2 5 9 12n将第二道工序的工作时间依次累加后得:n 3 7 9 14 n将上面两步得到的二行错位相减,取大差得B12 n 2 5 9 12 n-) 3 7 9 14 n2 2 2 3 -14 B12 =3(2)计算B23 : n将第二道工序的工作时间依次累加后得:n3 7 9 14n将第三道工序的工作时间依次累加后得:n2 5 8 10 n将上面两步得到的二行错位相减,取大差得B23 n3 7 9 14n-) 2 5 8 10n3 5 4 6 -10nB23 =6(3)计算总工期T: T=t0+te = B12 + B23 +te = 3+6+(2+3+3+2)=19(4)绘制施工进度图:
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