无规矩不成方圆

1、2,+）什么是什么是规矩？规矩？规矩是人类生存与活动规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的是要在规与矩所成形的范围内活动。范围内活动。那么，在现实生活中那么，在现实生活中有哪些违反规则的现有哪些违反规则的现象呢？象呢？请举例请举例在校园，违反规则纪律在校园，违反规则纪律的现象有哪些呢的现象有哪些呢? ?注：此注：此图片已图片已征询了征询了cjycjy的意的意见见社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会才能正常运转。试想如果社会社会才能正常运转。试想如果社会没有了规矩，工厂还能有序地生产没有了规矩，工厂还能有序地生产吗？社会的交通

2、秩序还能维持吗？吗？社会的交通秩序还能维持吗？社会的教育还能进行，那么祖国的社会的教育还能进行，那么祖国的未来人才如何得到培养呢？长而以未来人才如何得到培养呢？长而以往，社会将面临严重的稳定发展问往，社会将面临严重的稳定发展问题，一切美好的蓝图都将化为泡影。题，一切美好的蓝图都将化为泡影。 因此我们呼唤遵守规矩，寻求发展。因此我们呼唤遵守规矩，寻求发展。 个人的发展离不开规矩。人作为社会个人的发展离不开规矩。人作为社会和国家的主体，直接决定着国家与社和国家的主体，直接决定着国家与社会的前进方向，个人只有尊重客观规会的前进方向，个人只有尊重客观规律，遵守规矩，充分发挥主观能动性，律，遵守规矩，充

3、分发挥主观能动性，才能达到自己预定的目标，并在奋斗才能达到自己预定的目标，并在奋斗中磨练自己的意志，吸取失败的经验，中磨练自己的意志，吸取失败的经验，不断充实自己，让个人的潜力达到最不断充实自己，让个人的潜力达到最大的发挥。如果违背了规律，违反了大的发挥。如果违背了规律，违反了规则，那么必将受到客观世界无情的规则，那么必将受到客观世界无情的惩罚，这样人与社会与国家如何得到惩罚，这样人与社会与国家如何得到协调发展呢？因此我们呼唤遵守规矩，协调发展呢？因此我们呼唤遵守规矩，寻求发展。寻求发展。 当然，我们强调无规矩不成方圆，但当然，我们强调无规矩不成方圆，但并不等于墨守成规，麻木守旧。我们并不等于

4、墨守成规，麻木守旧。我们要配上创新的长剑，突破规矩另成方要配上创新的长剑，突破规矩另成方圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首，圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首，是打开智慧大门的钥匙，是通想成功是打开智慧大门的钥匙，是通想成功彼岸的桥梁，我们只有创新才可能汽彼岸的桥梁，我们只有创新才可能汽笛指挥，探索真知，获得成功。倘若笛指挥，探索真知，获得成功。倘若一个人安于平庸，甘于落后，画地为一个人安于平庸，甘于落后，画地为牢而不自知，那么他将失去向上的动牢而不自知，那么他将失去向上的动力，失去开创美好明天的创造力，等力，失去开创美好明天的创造力，等待他的结果只有待他的结果只有淘汰。淘汰。1）以上行为正确的是

5、）以上行为正确的是A 小王在学校外打包午餐回教室吃小王在学校外打包午餐回教室吃B 小泽在宿舍点蚊香驱蚊小泽在宿舍点蚊香驱蚊C 小斌脚扭伤了，经过校医证明，小斌脚扭伤了，经过校医证明，年级组批准后搭乘电梯年级组批准后搭乘电梯2）以上行为正确的是）以上行为正确的是A 苏同学在教室内使用手机的翻译软件苏同学在教室内使用手机的翻译软件B 将书本搭在课桌左上角，并且在将书本搭在课桌左上角，并且在20厘米以内厘米以内C 将象棋带到宿舍，并在宿管巡查后与宿友一将象棋带到宿舍，并在宿管巡查后与宿友一决高下决高下A.苏同学晚自习偷偷问同学问苏同学晚自习偷偷问同学问题。题。 B.小小H在晚自习下课冲去问同学问在晚自习下课冲去问同学问题题 C.在不被老师发现的情况下看暴走漫画。在不被老师发现的情况下看暴