如何有效培训他人

1、如何提升培训能力如何提升培训能力 让你的培训更精彩！让你的培训更精彩！培训技能的重要性培训技能的重要性 个人魅力成倍放大领导技能倍速提升事业前景无限宽广人生价值提前实现新培训师的普遍问题点新培训师的普遍问题点讲课会紧张讲课会紧张讲课不生动讲课不生动讲课时间不好控制：长和短讲课时间不好控制：长和短讲课的气场不够讲课的气场不够有想法但说不出或者说不好有想法但说不出或者说不好讲课的氛围不好讲课的氛围不好那些问题的原因那些问题的原因 缺乏准备缺乏准备 缺乏案例缺乏案例缺乏肢体语言缺乏肢体语言缺乏情景训练缺乏情景训练缺乏道具缺乏道具缺乏感受缺乏感受缺乏互动缺乏互动缺乏气氛缺乏气氛缺乏反馈缺乏反馈培训前问

2、自己的问题培训前问自己的问题 第一个问题：我是谁？第一个问题：我是谁？第二个问题：学员是谁？第二个问题：学员是谁？第三个问题：学员最大的困惑是什么？第三个问题：学员最大的困惑是什么？第四个问题：学员来这里能得到什么？第四个问题：学员来这里能得到什么？第五个问题：你打算讲什么？第五个问题：你打算讲什么？第六个问题：课堂上怎样讲更有效？第六个问题：课堂上怎样讲更有效？第七个问题：课堂效果在今后如何能执行？第七个问题：课堂效果在今后如何能执行？第八个问题：如何让学员喜欢你和你的课题？第八个问题：如何让学员喜欢你和你的课题？培训以结果为导向，受众没行动等于没培训！培训以结果为导向，受众没行动等于没培训

3、！关于培训的几个注意关于培训的几个注意 不怕不怕丢脸丢脸，才能，才能挣脸挣脸培训不是学出来的，是练出来的培训不是学出来的，是练出来的培训是培训是说服，说服，不是不是传递信息传递信息怎么说比说什么更重要怎么说比说什么更重要别人想听什么比你会什么更重要别人想听什么比你会什么更重要自己思路清晰，别人才容易理解自己思路清晰，别人才容易理解有意识的提高自己，随时随地的修炼和学习有意识的提高自己，随时随地的修炼和学习爱一行才能干好一行爱一行才能干好一行讲师和学员的关系讲师和学员的关系 学员：学习的主体学员：学习的主体 讲师：帮助学员快乐学习的导演讲师：帮助学员快乐学习的导演培训师的三重角色培训师的三重角色

4、 管理者开发者开发者引导者引导者设定目标设定目标绩效改进绩效改进沟通协调沟通协调定位需求定位需求激发意愿激发意愿有效教导有效教导课程设计课程设计教材开发教材开发人才开发人才开发适合于成人学习的培训方式适合于成人学习的培训方式 分组研讨分组研讨6-8人人视频资料视频资料游戏启发游戏启发头脑风暴头脑风暴竞争比赛竞争比赛现场辩论现场辩论现场提问现场提问边学边做边学边做案例分析案例分析角色扮演角色扮演培训开场的方法培训开场的方法 与培训内容相关的自我介绍与培训内容相关的自我介绍一个有趣的视频一个有趣的视频背景故事背景故事学员的收益和自己的收益结合学员的收益和自己的收益结合游戏作为开始：掌声练习法游戏作

5、为开始：掌声练习法问激发思考的问题问激发思考的问题感谢主办方感谢主办方begin开场白开场白激发兴趣激发兴趣一个培训设计技巧一个培训设计技巧 总结现象总结现象提出问题提出问题提供解决方案提供解决方案展示效果展示效果鼓励行动鼓励行动PPTPPT制作的元素制作的元素 培训七剑培训七剑 利剑之一：手法利剑之二：身法利剑之三：步法利剑之四：说法利剑之五：眼法利剑之六：听法利剑之七：穿法现场互动技巧现场互动技巧 主动提问主动提问进行体验活动进行体验活动角色扮演角色扮演 / /演练演练讲段子讲段子培训结尾的技巧培训结尾的技巧 行动鼓励法行动鼓励法祝福语结束法祝福语结束法哲理故事哲理故事重申主题法重申主题法设身处地法设身处地法名言佐证法名言佐证法建议总结建议总结+ +预期预期让培训更加丰富多彩让培训更加丰富多彩 故事故事案例案例游戏游戏文章文