鲁迅《故乡》优秀课件(四套)

1、小说复习 小说三要素小说三要素_,_,_,_,_ 其中以其中以_为中心。为中心。 人物描写主要方法有人物描写主要方法有_,_,_,_,_,_,_ 环境描写包括环境描写包括_,_,_ 小说是小说是_的的, ,记叙文是记叙文是_的的（小说源于生活而高于生活，小说里的故事有些能（小说源于生活而高于生活，小说里的故事有些能在生活里找到原型。）在生活里找到原型。）人物人物 情节情节 环境环境塑造人物形象塑造人物形象外貌描写外貌描写心理描写心理描写动作描写动作描写语言描写语言描写自然环境描写自然环境描写社会环境描写社会环境描写虚构虚构真实真实写作背景写作背景鲁迅于鲁迅于19191919年年1212月回故乡

2、绍兴接母月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，和农民的凄苦，十分悲愤，19211921年年1 1月便月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。说。故乡故乡选自选自呐喊呐喊。时代背景时代背景 由于由于辛亥革命的不彻底辛亥革命的不彻底, ,中国的经济中国的经济仍掌握在少数落后的封建官僚手中仍掌握在少数落后的封建官僚手中, ,在在西方经济的冲击下西方经济的冲击下, ,中国经济日趋破产。中国经济日趋破产。本文以本文以“我我”回故乡的见闻和感受为回故乡的见闻和感受为线索线索, ,通过闰土通过闰土202

3、0年前后的变化年前后的变化, ,描绘描绘了了辛亥革命后十年间中国农村衰败、辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象萧条、日趋破产的悲惨景象, ,揭露了揭露了广广大农民生活痛苦的根源大农民生活痛苦的根源, ,表达了表达了作者改作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。造旧社会、创造新生活的强烈愿望。2022-3-19阴晦（阴晦（hu） 瓦楞（瓦楞（lng） 胯（胯（ku）下）下獾（獾（hun） 秕（秕（b）谷）谷 鹁鸪（鹁鸪（b）（）（g） 髀（髀（b） 嗤（嗤（ch）笑）笑 絮絮（絮絮（x） 瑟（瑟（s）索）索 蜷（蜷（qun）缩）缩 寒噤（寒噤（jn） 折（折（sh）本）本 惘（惘

4、（wng）然）然 恣睢（恣睢（z）（）（su） 潺潺（潺潺（chn） 黛（黛（di）色）色 愕（愕（）然）然 五行（五行（xng） 颧（颧（qun）骨）骨 伶（伶（lng）仃）仃1-56-7778-88回回在在离离横横萧索萧索悲凉悲凉闰土闰土少年英雄少年英雄捕鸟捕鸟美丽美丽。未见其人先闻其声未见其人先闻其声安分安分占小便宜占小便宜手套手套“老爷老爷”厚障壁厚障壁多子、饥荒、苛、税、兵、匪、官绅，多子、饥荒、苛、税、兵、匪、官绅， 都苦得他像一个木偶人。都苦得他像一个木偶人。人物形象探究闰土形象探究12-3012-30段：少年闰土段：少年闰土55-7555-75段：中年闰土段：中年闰土闰土形象探

5、究外貌外貌思考：请依据课文归纳少年闰土与中年闰土的外貌形象。思考：请依据课文归纳少年闰土与中年闰土的外貌形象。（少年闰土（少年闰土-12-12、1515段）段）（中年闰土（中年闰土-55-55段）段）脸脸/眼：眼：颈：颈：手：手：衣着：衣着：紫色的圆脸紫色的圆脸项带银圈项带银圈手捏钢叉手捏钢叉红活圆实的手红活圆实的手（55段）段） 头戴一顶小毡帽头戴一顶小毡帽灰黄，很深的皱纹，眼肿得通红灰黄，很深的皱纹，眼肿得通红（没有银圈了）（没有银圈了）手提纸包和烟管手提纸包和烟管粗笨开裂，像松树皮粗笨开裂，像松树皮头上一顶破毡帽，极薄的棉衣头上一顶破毡帽，极薄的棉衣健康、朝气蓬勃健康、朝气蓬勃苍老、贫困

6、、凄凉苍老、贫困、凄凉（对比）（对比）形象：形象：语言语言少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土滔滔不绝滔滔不绝吞吞吐吐吞吞吐吐都是乡间趣事都是乡间趣事 客气话，生活的痛苦客气话，生活的痛苦热情开朗热情开朗见多识广见多识广客气迟钝客气迟钝生活辛苦生活辛苦闰土形象探究哥弟相称，哥弟相称，“迅哥儿迅哥儿”讲捕鸟、捡贝壳、看管西讲捕鸟、捡贝壳、看管西瓜等许多新鲜希奇的事瓜等许多新鲜希奇的事态度恭敬叫态度恭敬叫“老爷！老爷！”“水生，给老爷磕头。水生，给老爷磕头。”“老太太。老太太。”“非常难非常难”动作（行动）动作（行动） 15段：段：怕羞怕羞便便和我说话和我说话熟识了熟识了 59段：段：动着嘴唇，却没有

7、动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来作声，态度终于恭敬起来1212段：手捏一柄段：手捏一柄钢叉钢叉用力刺去用力刺去 68段：段：迟疑迟疑就了坐就了坐递过纸包递过纸包 30段：段：躲到厨房，躲到厨房，哭着不肯出门哭着不肯出门72段：段：只是摇头只是摇头沉沉默默默默地吸烟默默地吸烟 30段：段：带给我一包贝带给我一包贝壳和壳和鸟毛鸟毛 55段：段：浑身瑟缩着，手浑身瑟缩着，手提着一个纸包提着一个纸包 纯真善良纯真善良淳朴善良淳朴善良天真活泼天真活泼勇敢机灵勇敢机灵因循守旧因循守旧麻木迟钝麻木迟钝闰土形象探究少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土生活艰辛生活艰辛苍老贫困、凄凉、苍老贫困、凄凉、客气迟钝、

8、生活辛苦、客气迟钝、生活辛苦、因循守旧、麻木迟钝、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人淳朴善良的木偶人变化原因：闰土形象探究 “非常难非常难又不太平又不太平什么地方什么地方都要钱都要钱收成又坏收成又坏” “多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。绅，都苦得他像一个木偶人了。”一句一句话就是反动统治压迫的结果话就是反动统治压迫的结果健康、朝气蓬勃、健康、朝气蓬勃、热情开朗、见多识广、热情开朗、见多识广、勇敢机灵、天真活泼、勇敢机灵、天真活泼、纯真善良的小英雄纯真善良的小英雄 杨二嫂杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民也是作者着力刻画的一个小市民的典型

9、形象，作者也是通过对比，写出杨二的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语肖像、语言、神态、动作的描写言、神态、动作的描写的关键词语，分析一的关键词语，分析一下杨二嫂变成一个什么样的人了。下杨二嫂变成一个什么样的人了。杨二嫂形象探究朗读朗读39-5239-52段和段和8383段思考段思考 这两部分在人物这两部分在人物描写角度描写角度方面方面有什么不同有什么不同? ?39-5239-52段是正面描写段是正面描写, ,8383段是侧面描写。段是侧面描写。杨二嫂形象探究端庄文静的豆腐西施端庄文静的豆腐西施放纵的圆规放纵的圆规外貌外貌杨二

10、嫂形象探究 凸颧骨凸颧骨（颧颧qun） 薄嘴唇薄嘴唇两手搭在髀间，张着两脚两手搭在髀间，张着两脚细脚伶仃的圆规细脚伶仃的圆规颧骨没这么高颧骨没这么高嘴唇也没有这么薄嘴唇也没有这么薄终日坐着终日坐着从未见过圆规姿势从未见过圆规姿势颧骨嘴唇：颧骨嘴唇：姿势：姿势：语言（技巧）语言（技巧）“我”杨二嫂杨二嫂愕然了愕然了“我还抱过你呢我还抱过你呢”记得了记得了“你阔了你阔了”并没有阔并没有阔“三房姨太三房姨太太太八抬大八抬大轿轿”“”“俞有钱俞俞有钱俞不肯放松不肯放松”亲近亲近吹捧吹捧讽刺讽刺小市民小市民杨二嫂形象探究尖酸刻薄、庸俗泼辣的圆规尖酸刻薄、庸俗泼辣的圆规动作动作 1.1.品味品味5252段

11、的行动描写段的行动描写( (细节描写细节描写),),可以用哪可以用哪个成语来概括个成语来概括? ?表现了她怎样的性格特征表现了她怎样的性格特征? ? 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。腰里，出去了。顺手牵羊。顺手牵羊。贪小便宜的性格贪小便宜的性格杨二嫂形象探究动作 2 2、品味、品味8383段侧面描写段侧面描写, ,体味杨二嫂的人物形象。体味杨二嫂的人物形象。 母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到

12、的，前天伊在灰堆里，掏出十李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。工于工于心计、搬弄是非、自私自利心计、搬弄是非、自私自利杨二嫂形象探究 杨二嫂形象杨二嫂形象: :尖酸刻薄、庸俗泼辣、自私市尖酸刻薄、庸俗泼辣、自私市侩侩（kui ）杨二嫂形象探究思考思考 你认为作者对杨二嫂的态度你认为作者对杨二嫂的态度是怎样的？是怎样的？既批评又同情既批评又同情杨二嫂形象探究探究主题探究主题闰土麻木迟钝闰土麻木迟钝杨二嫂自私市侩杨二嫂自私市侩揭露了揭露了广大农广大农民生活民生活痛苦的痛苦的根源根源激励着我去探求新生活，寻找希望激励着我去探求新生活，寻找希望多子、饥荒、苛税多子、饥荒、苛税兵匪官绅（什么地方都要钱）兵匪官绅（什么地方