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1、庙沟门中学:温永平走近苏轼走近苏轼苏轼苏轼()(): 苏轼苏轼字子瞻,号字子瞻,号“东坡居东坡居士士”,世人称其为,世人称其为“苏东苏东坡坡”。汉族,眉州人(今汉族,眉州人(今四川眉山,北宋时为眉山四川眉山,北宋时为眉山城)。城)。北宋北宋著名著名文学家、文学家、书画家、词人、诗人,美书画家、词人、诗人,美食家,豪放派词人代表。食家,豪放派词人代表。与父苏洵,弟苏辙并称为与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏三苏” ,为,为“唐宋八大唐宋八大 家家”之一。之一。 写作背景:写作背景: 本文写于宋神宗元丰六年(本文写于宋神宗元丰六年(10831083年),当时,作年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。
2、元丰二年七月,御史者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案乌台诗案”。十二。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景
3、色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。(一)找生字、读准音(一)找生字、读准音解(解( )衣)衣 藻荇(藻荇( )遂(遂( )至)至 未寝(未寝( ) 柏(柏( )藻荇(藻荇( ) jixngsuqnbizo(二)合作探究 1、作者去承天寺的原因是什么? 2、苏轼赏月,为什么单单去寻张怀民呢? 3、“怀民亦未寝,相与步于中庭”中一个亦写出了什么? 4、“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这句话运用了什么修辞?这是怎样的一幅画面?张怀民
4、张怀民,1083年贬黄州,起初寓居承天寺,心胸坦然,绝不挂怀于贬谪之事。公务之暇,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,为品格清高超逸之人。月景 庭院下恰似有一汪澄澈空明的积水,积水中还有纵横交错的藻、荇,仔细一看,那婆娑的阴影原来是竹柏的影子啊!这个波澜,来自苏轼的真实感受,也带动着我们的惊喜。 五、探寻“闲人”之魅力 1面对如此空明之境,苏轼抒发了内心怎样的感慨? 2.追问:对这句话你怎样理解? 3.解读“闲人”之“闲”。 “闲人”是什么意思? “闲”仅指“时间上、事务上的清闲”吗? 明确:这“闲”不止是不得签书公事的“清闲”,还是面对逆境的“从容”,是超然于劳累的身体生活的“悠闲”,是诗意
5、面对逆境、率性面对生活的“真淳”,是清空了世俗名利的“宁静”与“空灵”,是超越了生死的心灵的“大自由”。这是一种至高的人生境界。小结小结 这篇文章通过对庭中优这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。处世、潇洒人生的难能可贵。 小作文:用自己的话改写本文(200字) 写法要点:写法要点: 1、恰当的修饰语;、恰当的修饰语; 2、准确的修辞手法;、准确的修辞手法; 3、适时的联想与想像;、适时的联想与想像; 4、作者的主观感受等。、作者的主观感受等。参考示例:参考示例: 皎洁的月光如水般倾泄而下,洒满了整皎洁的月光如水般倾泄而下,洒满了整个庭院,铺了一地银白。微风徐来,翠竹舞个庭院,铺了一地银白。微风徐来,翠竹舞动,柏枝摇曳
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